یزد دانلود |
دانلود فایل علمی فایل ورد کامل پرسشنامه تحلیل عوامل جامعهشناختی مؤثر بر شکلگیری نظام اخلاقی نخبگان علمی (لطیف عیوضی ۱۳۹۲)
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
فایل ورد کامل پرسشنامه تحلیل عوامل جامعهشناختی مؤثر بر شکلگیری نظام اخلاقی نخبگان علمی (لطیف عیوضی ۱۳۹۲) صفحه می باشد دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه تحلیل عوامل جامعهشناختی مؤثر بر شکلگیری نظام اخلاقی نخبگان علمی (لطیف عیوضی ۱۳۹۲) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
پرسشنامه عوامل جامعه شناختی مؤثر بر نظام اخلاقی نخبگان علمی (لطیف عیوضی( ۱۳۹۲ )
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
این پرسشنامه توسط عیوضی و همکاران ۱۳۹۲ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است.
| مفهوم | متغیر | تعریف عملیاتی(مولفهها) | سطح سنجش | پرسش |
| دسترسی خانواده فرد به جهان اجتاعی دینی |
شبکه روابط اجتماعی خانواده |
تعامل خانواده با جهان اجتماعی دینی |
رتبه ای |
۷ |
|
میزان دینداری والدین |
مناسکی(رفتاری) |
ترتیبی |
۱۰ |
|
| پیامدی | ||||
|
شیوههایانضباطیوالدین |
درون خانواده |
ترتیبی |
۱/۱۳ |
|
|
بیرون خانوده |
ترتیبی |
۲/۱۳ |
||
| روابط خواهرانو برادران | کیفیت روابط
خواهران و برادران |
فاصله ای |
۵ |
|
| حجم خانواده و ترکیب جنسیتی آن | تعداد اعضای خانواده |
فاصله ای |
۷/۳۱ |
|
| انسجام خانواده |
با هم زندگی کردن اعضای خانواده |
اسمی |
۶ |
|
| منزلت فرهنگی اجتماعی خانواده | موقعیت خانواده در سلسله مراتب منزلتی جهان اجتماعی پایه |
رتبه ای |
۱/۸
۱۱ ۱۲ |
|
|
اثرپذیری از خانواده |
احساس تعلق خانوادگی |
رتبهای | ۲/۸
۳/ ۸ ۱۸ |
|
| مفهوم | متغیر | تعریف عملیاتی(مولفهها) | سطح سنجش | پرسش |
| دسترسی خانواده به جهان اجتماعی دنیوی |
نوع و میزان تحصیلات والدین |
غیر رسمی
(تعداد سالهای تحصیل) |
اسمی و ترتیبی |
۳/۳۱ ۴/۳۱ |
| رسمی
(مدرک تحصیلی رسمی) |
||||
|
شغل والدین |
سنتی |
۵/۳۱ |
||
|
جدید |
اسمی و ترتیبی |
۶/۳۱ |
||
| محل سکونت خانواده |
شهر و روستا |
اسمی |
۲/۳۱ | |
| شبکه روابط خانوادگی |
تعامل خانواده با جهان دنیوی |
ترتیبی |
۷ |
| مفهوم | متغیر | تعریف عملیاتی(مولفه ها) | سطح سنجش | پرسش |
|
دسترسی فرد به جهان اجتماعی دنیوی از کانال نهاد علم و دانشگاه |
مشارکت در نهاد علم و دانشگاه |
میزان تعامل با افراد(به ویژه افراد موثر)، گروه ها، تشکل ها و رسانه های درون نهاد علم در دوره های تحصیل و اشتغال |
ترتیبی |
۲۰ ۲۷ ۲۹ |
| ساعات حضور در مکانهای دانشگاهی در دوره های تحصیل و اشتغال |
فاصله ای |
۲۳ |
||
| مشارکت در نشست های علمی در دوره های تحصیل و اشتغال |
ترتیبی |
۲۸ |
||
| موضوع گفتوگوها و معانی مبادله شده در تعاملات و مطالعات بالا |
ترتیبی |
۲۲ |
||
| رشت تحصیلی | تحصیل در یکی از رشته های علوم تجربی : علوم فیزیکی، علوم زیستی و علوم انسانی |
اسمی |
۴/۱ |
|
|
عرص فعالیت علمی |
اولویت فعالیت در یکی از عرصه های پژوهشی، آموزشی، فنّاوری علوم تجربی |
اسمی |
۵/۱ |
|
| رتب علمی | درج علمی فرد | ترتیبی | ۶/۱ | |
| سابق شغلی | تعداد سالهای اشتغال علمی فرد | ترتیبی | ۳/۱ | |
|
دسترسی فرد به جهان اجتماعی دنیوی |
محل تحصیل، | کشور یا شهر محل تحصیل در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری | اسمی |
۷/۱ |
| تعامل با تشکلهای دینی و انقلابیدانشگاه، |
ترتیبی |
۲۷ |
||
| شیوههای کسب شناخت دینی | عمومی
تخصصی |
اسمی |
۱۷ |
|
| دسترسی از طریق کانالهای عمومی | ترتیبی |
۱۷ |
| مفهوم | متغیر | تعریف عملیاتی(مولفهها) | سطح سنجش | پرسش | ||
| اثرپذیری از نهاد علم و دانشگاه |
پنداشت از علم |
تصور فرد از کارکرد و رسالت علم
(علم در مقایسه با سایر حرفه ها) |
اسمی |
۳/۱۳ |
||
| تصور فرد از ماهیت علم
(علم در مقایسه با سایر شناخت ها) |
اسمی |
۴/۱۳ |
||||
|
رضایت شغلی |
میزان رضایت فرد از حرف علمی خویش |
ترتیبی |
۲۴ |
|||
|
پنداشت فرد از عوامل موثر بر نارضایتی شغلی |
اسمی |
۲۵ |
||||
|
احساس هویت صنفی |
رتبه ای |
۴/۸ ۵/۸ ۱۸ |
||||
| مفهوم | متغیر | تعریف عملیاتی(مولفهها) | سطح سنجش | پرسش | |||||
| تمایلات زیستی ـ روانی(ویژگی های فردی) | جنسیت | زن یا مردبودن | اسمی | ۱/۱ | |||||
|
هوش |
بهر هوشی |
فاصله ای |
۳۰ |
||||||
|
تخیل |
ترتیبی |
۱۳ ۱۴ |
|||||||
|
خلق و خو[] |
صفات روانی بازمینه های وراثتی که به میزان کمی از شرایط اجتماعی و فرهنگی، متأثر و متبدل می شوند |
ترتیبی |
۳ |
||||||
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
