فایل ورد کامل پرسشنامه مدارس هوشمند؛ ارزیابی عوامل مؤثر بر استقرار و کارآمدی از دیدگاه مدیران و دانش‌آموزان (مهاجران و علیرضا قلعه‌ای ۱۳۹۱)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پرسشنامه مدارس هوشمند؛ ارزیابی عوامل مؤثر بر استقرار و کارآمدی از دیدگاه مدیران و دانش‌آموزان (مهاجران و علیرضا قلعه‌ای ۱۳۹۱) صفحه می باشد دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه مدارس هوشمند؛ ارزیابی عوامل مؤثر بر استقرار و کارآمدی از دیدگاه مدیران و دانش‌آموزان (مهاجران و علیرضا قلعه‌ای ۱۳۹۱)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

پرسشنامه ارزیابی عوامل استقرار مدارس هوشمند از دیدگاه مدیران و دانش آموزان ( مهاجران و علیرضا قلعه ای(۱۳۹۱))

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی دارد.

در این تحقیق اطلاعات لازم برای آزمون فرضیه ها از طریق پرسشنامه کتبی بدست خواهد آمد که از طریق سوالاتی که در پرسشنامه مطرح می گردند سعی می شود تا دانش، علایق و نگرش و عقاید افراد مورد ارزیابی قرار گیرد و به تجربیات قبلی وی پی برده و همچنین به آنچه در حال حاضر انجام می دهد آگاهی یافت.ابزار انداز ه گیری تحقیق پرسشنامه استاندارد با۲۸ گویه در طیف لیکرت است .بطوری که جهت نمره گذاری کاملا موافقم=۵، موافقم=۴، تاحدودی=۳،مخالفم=۲، کاملا مخالفم=۱ می باشد.

پرسشنامه تحقیق برگرفته از فناوری اطلاعات و شیوه نامه هوشمند سازی مدارس وزارت آموش و پرورش  (۱۳۹۱) از بهناز مهاجران و علیرضا قلعه ای تهیه شده است.در جدول ۳-۳ شماره گویه های هر متغیر عنوان شده است.با توجه به هماهنگی پرسشنامه با فرضیه ها ومدل مفهومی تحقیق به منظور سنجش وضعیت مطلوب ،پرسشنامه ها هم در اختیار مدیران مدارس هوشمند و برای سنجش وضعیت موجود پرسشنامه ها در اختیار دانش آموزان مقطع دوم متوسطه قرار گرفته است.

جدول۳-۳ شماره گویه های پرسشنامه