فایل ورد کامل کاربرد رفتاردرمانی شناختی در جوانان

مقدمه
سپاس فراوان به درگاه آفریدگار توانا که فطرت خداجویی را در وجود انسان به ودیعت نهاد و مسیر تربیت صحیح را فرا روی او گشود، و خلقت را در راستای رفع احتیاجات و نیازهای انسانی بشریت سامان داد.
درود بیکران بر مربیان و بزرگ مربی عصر بیداری ملت‌ها، روح خدا، خمینی کبیر، او که با اخلاص و ایثار راه نوین «چگونه تربیت کردن» را به همگان آموخت و درود بر یار وفادار او ولی امر مسلمین جهان حضرت آیت اله خامنه‌ای اسوه و الگوی تربیت و نمونه انسانی الهی برای جوانان بوده است.
درباره رفتار درمانی شناختی، مطالب زیادی، چه به صورت کتاب و چه به صورت مقاله، نوشته شده است. اما فقط بخش بسیار کوچکی از این نوشته‌ها، به جنبه‌های عملی درمان اختصاص یافته است. به همین دلیل، برای یک درمانگر علاقه مند دشوار است که بتواند مناسب بودن بیمار برای این نوع درمان را تشخیص دهد و به اجرای روشها بپردازد.
بی‌شک، برای یادگیری هر روش درمانی تازه‌ای، تجربه نظارت شده‌ای لازم است و همین طور مطالعه.
بدین ترتیب، مسائل نظری مورد لزوم، به خوبی درک می‌شوند، شرکت در جلسه‌های سرپرستی، سودمندی بیشتری خواهد داشت.
و هدف از نوشتن مقاله برای هر دانش آموزی که در هر سطح که باشد آشنایی نسبی در مورد اخلاق و رفتار روانی و اجتماعی همسالان خود و کسانی که در اطراف با آنها ارتباط دارد نیست و ما در این پژوهش سعی کردیم برخی از مشکلات نوجوانان و جوانان را برشماریم تا خودمان با آنها آشنا شده و دیگران هم با استفاده از این مقاله با آن آشنایی پیدا کنند.

فهرست مطالب

۱    چکیده
۵    پیشگفتار
۶    مقدمه
    فصل اول:
۸    تعاریف واژه ها
۸    رفتارهای ناهنجاری
۱۵    رفتار هنجار یا رفتار سازشی
    فصل دوم:
۱۷    ماهیت استرس
۲۲    ارزیابی الگوی تعاملی استرس
۲۳    استرس عاطفی
۲۴    کنار آمدن سازش با استرس
۲۷    ایمن سازی در مقابل استرس
    فصل سوم:
۲۸    بحران هویت در نوجوان
۳۲    بحران هویت جوانان
۳۵    تأثیر پدیده‌ی هویت و خودباوری
۳۹    مداخله در بحران
۴۰    بحران چیست؟
۴۱    انواع بحران
    فصل چهارم:
۴۳    انتظارات نوجوان از والدین
۴۶    نوجوانان و تأثیر همسالان آنها
۴۸    تأثیرات همسالان و گروه آنها بر نوجوان
۴۹    هیجان و اثرات مختلف آن بر نوجوان
    فصل پنجم:
۵۱    ماهیت مسأله
۵۴    مدلهای شناختی اضطراب
    فصل ششم:
۵۷    عوامل روانی کودک
۵۸    طبقه‌بندی و شیوع بیماری روانی کودکان
۶۰    اختلالات رفتاری عاطفی کودکان
۶۳    گوشه‌گیری و انزواطلبی در کودکان
۶۴    روشهای اصلاح و تغییر رفتار
    فصل هفتم:
۶۶    دعا و فلسفه زندگی و روانشناسی در زندگی نوجوانان و جوانان
    فصل هشتم:
۶۹    هفت گام برای کنترل احساسات
۷۶    رشد اجتماعی
۷۸    دوستی
۷۹    نیازهای اجتماعی نوجوان
۷۹    جامعه ستیزی و بزه‌کاری
۸۱    رشد شخصیت نوجوانان
۸۳    نقش و پایگاه اجتماعی نوجوان
۸۵    ارتباط نقش با رشد در نوجوانی
۸۸    رشد هیجانی یا عاطفی
۹۳    رشد روانی
۹۵    محدودیت ها
۹۶    پیشنهادها
۹۷    منابع و مآخذ

منابع و مآخذ:
آتشی پور،‌ سید حمید. مجله تربیت ۵ – وزارت آموزش و پرورش ۱۳۶۷
آزاد منش، کبری. آیینه تربیت ۵-۴- وزارت آموزش و پرورش ۱۳۸۲
آنتونی، جی – کرنتیس. روان شناسی سلامت. آموزش و پرورش ۱۳۸۰
باربارا، اف اوکان. فصل نامه مشاوران. ورای دانش ۱۳۸۰
پارسا، محمد. روان شناسی رشد. انتشارات بعثت ۱۳۶۷
جراره، جمشیدی. روزنامه همشهری شماره ۳۲۱۰. ۱۳۸۲
حاتمی، زهرا. مجله تربیت ۵ وزارت آموزش و پرورش ۱۳۸۰
حیدری، اکرم. مجله تربیت ۹ آموزش و پرورش ۱۳۸۳
زینلی، زهره. انتظارات نوجوانان از والدین وزارت آموزش و پرورش ۱۳۶۲
سنگاری، فریدون. مجله تربیت ۵ ۱۳۸۲
شاملو، دکتر سعید. آسیبهای روانی انتشارات رشد ۱۳۷۷
شریفی، محمدرضا. روش اصلاح و تغییر رفتار. وزارت آموزش و پرورش ۱۳۶۸
شفیع زاده، محمود. اختلالات عاطفی رفتاری کودکان. وزارت آموزش و پرورش ۱۳۷۳
فرقانی، شهلا مشکلات رفتار درمانی شناختی. وزارت آموزش و پرورش ۱۳۶۹
فرهادی، مجید. مجله آیینه‌ی تربیت ۴۰۵ وزارت آموزش و پرورش ۱۳۸۳
قاسم زاده، حبیب اله. رفتار درمانی تهران: ارجمند ۱۳۸۰
موسوی نسب، جلال. درمان استرس تهران: فراوان ۱۳۷۵