فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری :

فایل ورد کامل تحلیل حافظه و یادگیری با رویکرد روش‌های نوین آموزشی در بزرگسالان و ارتقای کارایی یادگیری

یادگیری و مراحل مختلف زندگی

یادگیری: از آنجا که رفتار و عکس العملهای فعلی ما نتیجه ی یادگیری و تجربیات گذشته مان است یادگیری گاه به عنوان فرایندی که تغییر نسبتاً دائمی در رفتار ما به وجود می آورد تعریف شده است، یعنی توانایی و کارایی ما نتیجه ی برخوردهای گذشته ما با محیط است.

رشد یادگیری: رشد جسمی کودک در زمینه های مختلف تابع قوانین کلی رشد است اما رشد یادگیری تابع عوامل و شرایط اجتماعی، محیطی، اقتصادی و جسمی نیز می باشد.

• جریان دائمی تغییرات جسمی کودک باعث می شود فرد تواناییهای خود در یادگیری رفتارهای تازه را به منظور دستیابی به موفقیت های بیشتر به کار گیرد.
• یادگیری هر مهارت تازه به عنوان زیر بنایی برای پیشرفت ها و یادگیری مهارت های آتی به کار گرفته می شود.

۱۱ تا ۱۶ سالگی

• تغییرات اولیه و ثانویه جنسی
• تغییرات روانی، اجتماعی و جسمی

تغییرات از سوی جامعه پذیرفته می شود و با اعطای حقوق اجتماعی و دادن مسئولیت های مقدماتی نقش فرد متجلی می شود.

۱۶ تا ۲۰ سالگی

• در اواخر این دوران خصوصیات بزرگسالی بیشتر نمایان می شود.

معایب: اغلب و بخصوص در جوامع صنعتی و شهری فشارهای وارده بر روی افراد باعث
می شود فرد در انطباق خود با محیط دچار ضعف شود و در موارد نادری انحرافات رفتاری مشاهده می شود.

محاسن: تفکر آرمانی و متجلی شدن قدرت خلاقیت در فرد از ویژگیهای مهم این دوران است.

۲۰ تا ۲۵ سالگی

• در زمینه ی جنسی و بیولوژیکی تا شروع سنین پیری تغییراتی پدید نمی آید.
• به دلیل متفاوت بودن شرایط محیطی و اجتماعی افراد و برداشت متفاوت از این شرایط، هر بزرگسالی تا حدی تابع قوانین، ارزش ها و معیارهای خاص خود است.
• در بیشتر جوامع صنعتی- شهری مردم در اواخر این دوره نقش شغلی خود را در جامعه پذیرفته اند و در این زمینه وضعیت شان تثبیت شده است.
• تفاوت های فردی در نحوه ی زندگی افراد نقش موثری دارد.
• افراد عضو پیچیده ی گروه های اجتماعی وابسته به یکدیگر هستند و هم تاثیر گذارند و هم تاثیر پذیر.
• افراد در این مرحله دارای حداکثر توانایی هستند.

۲۵ تا ۴۰ سالگی

• زندگی شغلی و خصوصی بیشتر افراد در این دوره تحکیم می شود.