یزد دانلود |
دانلود فایل علمی فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی۲ ارائه میگردد
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی :
فایل ورد کامل پرسشنامه تورنس (۱۹۹۲)؛ ابزار جامع سنجش خلاقیت و تواناییهای نوآورانه در فرآیندهای شناختی و آموزشی
پرسشنامهای را که در پیش رو دارید حاوی ۶۰ سؤال
تورنس (۱۹۷۹) خلاقیت را شامل ۴ عنصری اصلی زیر می دانند:
- سیاسی: قدرت تولید ایده ها و جواب های فراوان((سوال ۱-۱۵ برای سنجش بعد سیاسی خلاقیت است))
- انعطاف: توانایی لازم برای تغییر جهت فکری یا توانای تولید ایده های متنوع ((سوال ۱۶-۳۰ برای سنجش بعد انعطاف پذیری افراد است))
- ابتکار: توانایی تولید ایده یا محصول نو و بدیع: یعنی پاسخ های فرد قبلا دیده نشده باشد و جدید و نو باشد.((سوالات ۳۱-۴۵ برای بررسی این بعد از خلاقیت است))
- بسط با جزئیات: توانایی توجه به جزئیات وابسته به یک ایده: یعنی افراد خلاق به جزئیات یک ایده توجه بیشتری نشان می دهند. ((سوالات ۴۶-۶۰ برای سنجش بعد بسط جزییات خلاقیت است))
منبع
۱- کفایت ، محمد . (۱۳۷۳) . بررسی ارتباط شیوه ها و نگرشهای فرزند پروری با خلاقیت دانش آموزان سال اول دبیرستانهای اهواز.
۲- دائمی ، حمیدرضا و مقیمی ، سیده فاطمه . ( ۱۳۸۳) . هنجاریابی آزمون خلاقیت تورنس ، ( SID.irhttp://www . ).
۳- عابدی ، جمال ( ۱۳۷۲ ) خلاقیت و شیوه ای نو در اندازه گیری آن ، فایل های روانشناختی ، شمارهی ۱ و ۲ ، تهران .
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
