فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی دارای ۳۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی :

فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی

توضیحات: فصل دوم

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
• منبع : دارد (به شیوه APA)
• نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری روان‌شناسی مثبت‌نگر با رویکرد مارتین سلیگمن؛ تحلیل مفاهیم امید، خوش‌بینی و رفاه روانی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تاریخچه زندگی……………………………………………………………………………………………………………………….۱
ماهیت انسان ا ز دیدگاه سلگیمن………………………………………………………………………………………………….۴
اصول و مفاهیم نظریه…………………………………………………………………………………………………………………۵
روانشناسی مثبت‌نگر………………………………………………………………………………………………………………….۵
درماندگی آموخته شده و سلامت هیجانی……………………………………………………………………………………..۸
سبک تبینی………………………………………………………………………………………………………………………………۹
مدل انتساب……………………………………………………………………………………………………………………………۱۱
خوش بینی در مورد آینده…………………………………………………………………………………………………………۱۳
جوهره امید……………………………………………………………………………………………………………………………۱۵
خوش بینی و سلامت……………………………………………………………………………………………………………….۱۶
راهنمایی استفاده از خوش بینی…………………………………………………………………………………………………۱۹
افزایش خوش بینی و امید…………………………………………………………………………………………………………۲۰
چگونه باورهای خود را زیر سؤال ببریم……………………………………………………………………………………….۲۱
شواهد…………………………………………………………………………………………………………………………………..۲۲
باورهای ناهمساز…………………………………………………………………………………………………………………….۲۲
مفاهیم / برداشت‌ها………………………………………………………………………………………………………………….۲۳
کارایی / سودمندی………………………………………………………………………………………………………………….۲۳
نقد نهایی……………………………………………………………………………………………………………………………….۲۴
منابع……………………………………………………………………………………………………………………………………..۲۵

تاریخچه زندگی
مارتین سلیگمن در ۱۲ اکوست ۱۹۴۲ در شهر آلبانی از ایالت نیویورک چشم به جهان گشود. کس، حتی پزشکی که این نوزاد وارونه نگه داشته شده را برای نفس کشیدن به گریه انداخت، تمی‌دانست که او ابلاغ‌گر نظریه‌ای در روان‌شناسی خواهد شد که تلاش می‌کند گریه‌های بسیاری را پایان بخشد.
از زندگی مارتین در دوران کودکی و نوحوانی اطلاعات زیادی در دست نیست. که شاید دلیل آن این باشد که مارتین به اصل این جاو اکنون اعتقاد راسخ دارد.
مارتین در خانواده‌ای مذهبی رشد یافت و این باورهای مسیحی مذهبی را تا امروز حفظ کرده است. در بسیاری از کتابهای که پروفسور سلیمگن نگاشته‌ می‌توان رد پای مذهب را دید. تعابیر او از انجیل بسیار عمیق هستند و او علاقه دارد تا مسائل مربوط به نظریه‌اش را با کمک کتاب مقدس بیان کند.
با یک مقایسه اجمالی بیان افرادی از نظر طرز فکر در یک رویکرد قرار می‌گیرند (رویکرد شناختی) که اصلاحاً به آن CT می‌گویند و دیگاه شناختی رفتار یا CBT می‌توان به این نکته پی‌برد که تمامی این افراد نظیر: آرون بک، آلبرت الیس مارتین سملیگن و سایرین به تغییر باورها و شیوه پردازش اطلاعات تغییر در خلق و خو و نوع تفکر باور دارند. رویکردی که سلیگمن به وجود آورده، دیدگاهی شناختی است با یک محتوای مشخص، بدون درون‌گری‌ها، روانکاوانه و غیر قابل توجیه مثل عقده اودیپ.
با مروری بر کتاب خوش‌بینی آموخته شده، سلیگمن، بویژه بخش مقدمه و فصل اول شده، شما تصویر دانشمندی را شاهد هستید که جرات مقابله با رویکرد غالب زمان خود یعنی رفتارگرایی را آن هم در حضور بزرگان این رشته مثل بی‌اف اسکینز به خود را داده و در یک همایش بزرگ نام در دانشگاه اکسفورد آن را (رفتارگرایی) زیر سؤال می‌برد و از پدیده‌ای سخن می‌گوید با نام درماندگی آموخته شده چیزی که شاید پوزخند نابغه شناس رفتاری یعنی اسکنیر را در پی داشته! می‌توان تصور کرد که بیان این نکته که تغییر یک شوک غیر قابل کنترل در حیوانات موجب بی‌عملی و درماندگی او شده به چه زمزمه‌ها و نگاه‌هایی از جانب رفتارگرایان منتهی گردیده است(سلیگمن،۱۹۹۷).