فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی؛ بررسی راهبردهای توسعه منابع انسانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی؛ بررسی راهبردهای توسعه منابع انسانی دارای ۶۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی؛ بررسی راهبردهای توسعه منابع انسانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی؛ بررسی راهبردهای توسعه منابع انسانی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی؛ بررسی راهبردهای توسعه منابع انسانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پژوهش مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی؛ بررسی راهبردهای توسعه منابع انسانی :

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

۱- ۲- مقدمه ۱۹

قسمت اول: مبانی نظری پژوهش… ۱۹

الف: ۲- ۲- استعداد ۱۹

۱- ۲- ۲- مفهوم استعداد ۱۹

۳- ۲- مدیریت استعداد ۲۲

۱- ۳- ۲- مقدمه ۲۲

۲- ۳- ۲- تاریخچه­ ی مدیریت استعداد ۲۲

۳- ۳- ۲- تعاریف مدیریت استعداد ۲۳

۴- ۳- ۲- دلایل توجه به مدیریت استعداد ۲۶

۵- ۳- ۲- اهداف مدیریت استعداد ۲۷

۶- ۳- ۲- رابطه مدیریت استعداد و مدیریت منابع انسانی. ۲۷

۷- ۳- ۲- صاحب نظران مدیریت استعداد ۲۹

۱- ۷- ۳- ۲- مدل پنج عاملی فیلیپس و راپر (۲۰۰۹) ۲۹

۲- ۷- ۳- ۲- مدل کالینگز و ملاهی (۲۰۰۹) ۳۲

۳- ۷- ۳- ۲- مدل توسعه- بکارگیری- رابطه دلویت ۲۰۰۷. ۳۳

۴- ۷- ۳- ۲- مدل جامع سیستمی مدیریت استعداد (رضائیان و سلطانی، ۱۳۸۸) ۳۳

۵- ۷- ۳- ۲- سه روند پژوهشی در مدیریت استعداد ۳۵

ب): ۲- ۲- یادگیری. ۳۷

۱- ۴- ۲- مقدمه ۳۷

۲- ۴- ۲- تعاریف یادگیری. ۳۷

۳- ۴- ۲- ویژگیهای یادگیری. ۳۸

۴- ۴- ۲- سطوح یادگیری. ۳۹

۵- ۲- یادگیری سازمانی. ۳۹

۱- ۵- ۲- تاریخچه­ ی یادگیری سازمانی. ۳۹

۲- ۵- ۲- انواع یادگیری در سازمان. ۴۰

۳- ۵- ۲- دسته ­بندی پژوهشهای یادگیری. ۴۲

۴- ۵- ۲- تعاریف یادگیری سازمانی. ۴۳

۵- ۵- ۲- یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده ۴۴

۶- ۵- ۲- مهارتهای یادگیری سازمانی. ۴۵

۷- ۵- ۲- یادگیری سازمانی از دیدگاه صاحبنظران مختلف.. ۴۶

۱- ۷- ۵- ۲- هابر و فرایندهای یادگیری. ۴۶

۲- ۷- ۵- ۲- قابلیت یادگیری در سطح سازمان از نظر کارل و کنت (۱۹۹۴) ۴۹

۳- ۷- ۵- ۲- قابلیت یادگیری سازمانی از دیدگاه ردینگ.. ۵۱

۴- ۷- ۵- ۲- قابلیت یادگیری سازمانی از دیدگاه یونگ و پاوید. ۵۲

۵- ۷- ۵- ۲- دیدگاه پیتر سنگه درباره ی سازمان یادگیرنده ۵۲

۶- ۷- ۵- ۲- ابعاد یادگیری سازمانی از دیدگاه نیفه ۵۴

قسمت دوم ۵۶

۶- ۲- بررسی تحقیقات مرتبط با موضوع. ۵۶

۱- ۶- ۲- تحقیقات انجام شده در داخل کشور ۵۶

۲- ۶- ۲- تحقیقات انجام شده در کشورهای خارجی. ۶۳