توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل کامل‌ترین مجموعه پرسش مهر سال‌های ۹۷-۹۸ ریاست جمهوری؛ بررسی محتوای آموزشی و اجتماعی در قالب رسمی دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل کامل‌ترین مجموعه پرسش مهر سال‌های ۹۷-۹۸ ریاست جمهوری؛ بررسی محتوای آموزشی و اجتماعی در قالب رسمی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل کامل‌ترین مجموعه پرسش مهر سال‌های ۹۷-۹۸ ریاست جمهوری؛ بررسی محتوای آموزشی و اجتماعی در قالب رسمی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل کامل‌ترین مجموعه پرسش مهر سال‌های ۹۷-۹۸ ریاست جمهوری؛ بررسی محتوای آموزشی و اجتماعی در قالب رسمی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل کامل‌ترین مجموعه پرسش مهر سال‌های ۹۷-۹۸ ریاست جمهوری؛ بررسی محتوای آموزشی و اجتماعی در قالب رسمی :

دانلود کاملترین پرسش مهر ۹۸-۹۷رئیس جمهور

فایل ورد کامل کامل‌ترین مجموعه پرسش مهر سال‌های ۹۷-۹۸ ریاست جمهوری؛ بررسی محتوای آموزشی و اجتماعی در قالب رسمی
فهرست مطالب

چکیده.. ۷

مقدمه.. ۸

احترام به افکار و فرهنگ یکدیگر.. ۱۰

احترام گذاشتن در سیره و روایات.. ۱۱

فواید احترام به افکار دیگران.. ۱۲

مهارت های لازم برای احترام به افکار دیگران.. ۱۳

تقویت مذاکره.. ۱۳

مهارت تحمل در شنیدن افکار و نظرات دیگران.. ۱۴

مهارت گوش کردن موثر.. ۱۴

مهارت انتقادپذیری و انتقاد کردن صحیح.. ۱۴

مهارت یادگیری.. ۱۴

مهارت مثبت‌نگری.. ۱۵

آزادى فکر و اندیشه و انتخاب راه:.. ۱۵

احترام به عقاید و مقدسات دیگران در قران.. ۱۷

تفاوت تفکر و عقیده.. ۱۸

نتیجه گیری.. ۲۳

چکیده

اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه در بین گروه‌هایی مثل دانش آموزان یکی از عوامل مهم تغییرات اجتماعی گروهی و فردی محسوب می‌شود و یک امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه به شمار می‌آید. زیرا نمی‌توان گفت همه دانش آموزان یک مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند و یک خط فکری را دنبال می‌کنند و عقاید و نظرات مشترکی دارند. وجود اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه یک امر طبیعی است. اگر این امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثیرات زیادی بر جای گذارد خشونت، قهر و بسیاری از این رفتارها بیشتر می‌شود در مقابل شادی و نشاط کاهش پیدا می‌کند. و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامی که دانش آموزی تک بعدی به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار می‌دهد و دیگران را سرکوب می‌کند او توانایی پذیرش عقاید مخالف را ندارد و این موضوع مربوط به شخصیت پرورش یافته وی می‌شود.بنابراین تضاد بین دانش آموزان مدرسه تا حد زیادی ایجاد شکاف خواهد کرد. ریشه بسیاری از اختلافات عمیق در این مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معین تجاوز کند به مشکلات بیشتری می انجامد.تحمل این مسئله که به پرسش مهر ۹۷-۱۳۹۶ رئیس جمهور انجامید به عقاید و مخالفت‌های دیگران، تربیت افراد، سطح تحصیلات، میزان اعتقادات و باورهای دینی بستگی دارد. اینکه شخصیت فرد در چه خانواده‌ای پرورش یافته از اهمیت برخوردار است. در مقاله حاضر تصمیم داریم به این مسئله و راهکار های برطرف نمودن آن پرداخته و عوامل موثر در پیگیری و برطرف نمودن این مشکل را بررسی کنیم.