فایل کامل پژوهش علمی درباره بدیع در رشته زبان و ادبیات فارسی؛ بررسی مبانی نظری و آموزشی در قالب دو واحد درسی

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل پژوهش علمی درباره بدیع در رشته زبان و ادبیات فارسی؛ بررسی مبانی نظری و آموزشی در قالب دو واحد درسی دارای ۱۴۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل پژوهش علمی درباره بدیع در رشته زبان و ادبیات فارسی؛ بررسی مبانی نظری و آموزشی در قالب دو واحد درسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل پژوهش علمی درباره بدیع در رشته زبان و ادبیات فارسی؛ بررسی مبانی نظری و آموزشی در قالب دو واحد درسی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل پژوهش علمی درباره بدیع در رشته زبان و ادبیات فارسی؛ بررسی مبانی نظری و آموزشی در قالب دو واحد درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل پژوهش علمی درباره بدیع در رشته زبان و ادبیات فارسی؛ بررسی مبانی نظری و آموزشی در قالب دو واحد درسی :

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : ۱۴۵ صفحه

بدیع رشته زبان و ادبیات فارسی
۲ واحد درسی

نام منبع و مؤلف: بدیع، دکتر سیروس شمیسا، انتشارات دانشگاه پیام نور ۱۳۸۲

تهیه کنند اسلایدها: محمد شکرائی ( استادیار گرو زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور )
طرح درس کلیات
بدیع لفظی:
روش تسجیع، روش تجنیس، روش تکرار
بدیع معنوی:
روش تشبیه، روش تناسب، روش ایهام، شیو فرعی تضمّن، شیو فرعی اغفال، ترتیب کلام، روش تعلیل و توجیه
اهداف درس آشنایی با مباحث بنیادی علم بدیع جایگاه درس درس بدیع از دروس پایه دوره کارشناسی زبان و ادبیات فارسی می باشد
کلیات و اصطلاحات هدف کلی: آشنایی با اصطلاحات ضروری برای فهم مطالب فصل های بعدی، بطوری که بتوان مورد مربوط به هر اصطلاح را در متن فارسی (به صورت کلمه یا جمله) تشخیص داد. هدفهای رفتاری ۱- تعریف مفهوم «بدیع»
۲- تعریف صنعت «بدیعی»
۳- طبقه بندی انواع بدیع و توضیح تفاوت آنها
۴- توضیح نقش صنایع بدیعی در آهنگین کردن کلام ادبی
۵- تشخیص انواع مصوت ها و اصوات صامت
۶- خواندن کلمه بر اساس آوا نوشته
۷- تعریف واک و تشخیص تعداد واک در هر کلمه هدفهای رفتاری ۸- تشخیص تعداد هجای هر کلمه و تفاوت آن ها از نظر امتداد و کشش صوتی
۹- تشخیص روی در هر کلمه
۱۰- تشخیص هجای قافیه در هر کلمه
۱- تعریف مفهوم «بدیع» بدیع مطالعه در ابزار و شگردها و فنونی است که باعث ایجاد موسیقی کلام می‌شوند (در نثر) و یا موسیقی کلام را افزون‌تر می‌کنند( در شعر). به عبارت دیگر بدیع بررسی و شناخت ابزار و شیوه‌هایی است که به وسیل آن ها در بین اجزاء کلام تناسبات و روابط خاصی به وجود می‌آید. ۲- تعریف صنعت «بدیعی» به ابزاری که موسیقی کلام را به وجود می‌آورند و یا افزون می‌کنند و بین اجزاءکلام روابط هنری به وجود می‌آورند اصطلاحاً « صنعت بدیعی» می‌گویند. این ابزار گاهی جنب لفظی دارند و موسیقی کلام را از نظر روابط آوایی افزون می‌کنند و گاهی جنب معنایی دارند و از طریق تناسبات و روابط معنایی کلام را منسجم‌تر می‌کنند. ۳- طبقه بندی انواع بدیع و توضیح تفاوت آنها بدیع لفظی و بدیع معنوی

بحث در ابزاری (صنایعی) که موسیقی لفظی کلام را افزون می‌کنند یا به وجود می‌آورند موضوع «بدیع لفظی» و مطالعه در ابزاری که موسیقی معنوی کلام را به وجود می‌آورد موضوع «بدیع معنوی» است. ۴- توضیح نقش صنایع بدیعی در آهنگین کردن کلام ادبی یکی از ویژگیهای کلام ادبی، داشتن آهنگ است. اما صرف وجود آهنگ، کلام را ادبی نمی‌کند. مثلاً مصراع « ز فروردین چو بگذشتی مه اردیبهشت آید» دارای آهنگ است اما ادبی نیست. شاعران بزرگ معمولاً با استفاده از یک یا چند ابزار افزونی موسیقی کلام یا ابزاری که به کلام انسجامی بیش از حد معمول می‌بخشد( صنایع بدیعی) کلام عادی را تبدیل به کلام ادبی می‌کنند و یا اگر کلام ادبی است با اعمال این صنایع بدان حیثیت ادبی افزون‌تری می‌بخشند. ۵- تشخیص انواع مصوت ها و اصوات صامت در هر زبانی چند مصوت (به صدا در آورنده) وجود دارد که به کمک آنها صداهای زبان ادا می‌شود. در زبان فارسی شش مصوت وجود دارد:
الف)‌ مصوت‌های کوتاه: a= -َ e= -ِ o = -ُ
ب) مصوت‌های بلند: =آ i= ای u=او
به بقیه اصوات زبان، صامت(گنگ = خاموش) گویند.
»» 5- تشخیص انواع مصوت ها و اصوات صامت
««
صامت‌ها همواره به کمک مصوت‌ها به صدا در می‌آیند (تلفظ می‌شوند)، چنان که حروف الفبا این وضع را دارند:
ب) be پ) pe ج)je ن)ne
۶- خواندن کلمه بر اساس آوا نوشته آوانویسی، املایی است که با آن هم اصوات زبان (صامت‌ها و مصوت‌ها) را بتوان دقیقاً نشان داد. در آوانویسی با اندک تغییر و تصرفی از الفبای لاتین استفاده می‌شود. در آوا نویسی به صورت مکتوب واژه کاری نداریم:
چهe شما Šom خواهر xhar 7- تعریف واک و تشخیص تعداد واک در هر کلمه واک یا واج
به هر یک از صداهای زبان (اعم از صامت یا مصوت) یک واک یا واج گویند: دست dast دارای چهار واک یا صداست (حال آن که در خط فارسی دارای سه حرف است). ۸- تشخیص تعداد هجای هر کلمه و تفاوت آن ها از نظر امتداد و کشش صوتی هجا (بخش):
هجا مجموعه‌ای از اصوات است که در یک دم یا بازدم ادا شود. هجا در زبان فارسی مرکب از یک مصوت و یک یا دو یا سه صامت است. در زبان فارسی شش هجا وجود دارد:
۱- صامت + مصوت کوتاه : نه na که ke
۲- صامت + مصوت بلند : با bبی bi بو bu
۳- صامت + مصوت کوتاه + صامت : در dar خور xor 8- تشخیص تعداد هجای هر کلمه و تفاوت آن ه

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.