فایل ورد کامل پرسشنامه باورهای شناخت‌شناسی و ارزیابی نگرش‌های معرفت‌شناختی در فرآیند یادگیری (شومر)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پرسشنامه باورهای شناخت‌شناسی و ارزیابی نگرش‌های معرفت‌شناختی در فرآیند یادگیری (شومر) صفحه می باشد دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه باورهای شناخت‌شناسی و ارزیابی نگرش‌های معرفت‌شناختی در فرآیند یادگیری (شومر)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

پرسشنامه باورهای شناخت شناسی شومر

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.

شومر جهت اندازه­گیری باورهای شناخت­شناسی در سال ۱۹۹۰ ابزاری تهیه کرد که مشتمل بر ۶۳ گویه بود و به شیوه لایکرت در یک طیف پنج­تایی نمره­گذاری می­شد. بطوریکه به گزینه کاملاً موافقم نمره ۵ و گزینه کاملاً مخالفم نمره ۱ تعلق می­گرفت.

شومر این ۶۳ گویه را بر اساس نظریه خود در ۱۲ طبقه جای داد (جدول شماره ۳-۳) و بعد بر اساس تحلیل عاملی و با استفاده از چرخش واریماکس ۴ عامل اصلی را استخراج کرد که عبارت بودند از:

۱-توانایی ثابت

۲-دانش ساده

۳-یادگیری سریع

۴-دانش قطعی

در پژوهش حاضر از ترجمه پرسشنامه شومر (لطیفیان و همکاران، ۱۳۸۴، به نقل از سپهری،۱۳۸۵) استفاده خواهد شد.

جدول شماره ۳-۱: ۱۲ طبقه­ی پرسشنامه شومر