پاورپوینت کامل اصول آموزش و یادگیری و بررسی علمی فرآیندهای شناختی و روش‌های نوین تدریس

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل اصول آموزش و یادگیری و بررسی علمی فرآیندهای شناختی و روش‌های نوین تدریس دارای ۳۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت پاورپوینت کامل اصول آموزش و یادگیری و بررسی علمی فرآیندهای شناختی و روش‌های نوین تدریس  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

---

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلودپاورپوینت کامل اصول آموزش و یادگیری و بررسی علمی فرآیندهای شناختی و روش‌های نوین تدریس

توجه فرمایید.

۱-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلودپاورپوینت کامل اصول آموزش و یادگیری و بررسی علمی فرآیندهای شناختی و روش‌های نوین تدریس

قرار داده شده است

۲-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

۳-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی ۱۲ ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

۴-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

۵-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل اصول آموزش و یادگیری و بررسی علمی فرآیندهای شناختی و روش‌های نوین تدریس :

اسلاید ۱ :

فهرست

• یادگیری
• نگرشهای مختلف یادگیری
• نظریه سازنده نگری در یادگیری
• اصول نظریه سازنده نگری
• روشهای تدریس
• انگیزش و تعلیم و تربیت
• انواع انگیزه
• الگویی برای افزایش انگیزه
• ویژگی های معلم
• ویژگی های جو کلاس
• ویژگی های روش آموزش
  • هوش و خلاقیت
  • تعریف هوش
  • نگرشهای مختلف به هوش
  • تقسیم بندی هوش چندگانه
  • اصول آموزشی مرتبط با تقویت هوش
  • خلاقیت
  • انواع تفکر
  • خصوصیات افراد خلاق
  • آموزش و پرورش و خلاقیت
  • تغییرات اساسی نظام آموزشی جهت پرورش خلاقیت

اسلاید ۲ :

یادگیری

انسان تنها با تعدادی رفتار رفلکسی ساده متولد می شود و بیشتر آنچه که انجام می دهد حاصل یادگیری است

یادگیری: ایجاد تغییرات پایدار در رفتار موجود زنده که بر اثر تجربه حاصل شده است

اسلاید ۳ :

نگرشهای مختلف یادگیری

n

nنگرش رفتاری: یادگیری پیوندی (شرطی)           تقویت و تضعیف رابطه بین محرک و پاسخ

n

nنگرش شناختی: یادگیری شناختی            یادگیری به عنوان یک فرایند ذهنی فعال            مفهوم بینش در یادگیری

n

n

اسلاید ۴ :

نظریه سازنده نگری در یادگیری

n

nمعلمان نمی توانند به سادگی دانش خود را منتقل کنند

nدانش آموزان باید خود دانش را در ذهنشان بسازند

nنقش معلم معنی دار کردن مطالب درسی و ارائه راه حل است

nدانش آموزان باید شخصاً اطلاعات پیچیده را کشف و تعبیر و تفسیر کنند و آنها را تغییر دهند

اسلاید ۵ :

اصول نظریه سازنده نگری

nیادگیری اجتماعی

n

nمنطقه رشد طبیعی

n

nکارآموزی شناختی

n

nیادگیری با واسطه

n

اسلاید ۶ :

روشهای تدریس

n

n

nروشهای قدیمی               روش پایین به بالا

n

nروش سازنده نگر            روش بالا به پایین

اسلاید ۷ :

انگیزش و تعلیم و تربیت

nیک کلاس مطلوب کلاسی است که ;.

n

nانگیزش موتور محرک تلاش و فعالیت برای یادگیری است

n

nدانش آموز با انگیزه خود به دنبال یادگیری می رود

اسلاید ۸ :

انواع انگیزه

n

nانگیزه عمومی        در درون فرد        ثابت در طول زمان

n

nانگیزه خاص       عوامل بیرونی (معلم و موضوع درس)      

       ناپایدار و وابسته به شرایط

اسلاید ۹ :

n

nانگیزش بیرونی          تحریک خارجی          پاداش و تقویت

n

nانگیزش درونی          پاسخ به نیازهای داخلی       

    کنجکاوی و نیاز به دانستن و رشد

n

n

اسلاید ۱۰ :

ویژگی های معلم

معلم مهمترین عامل ایجاد انگیزه در کلاس است

nالگودهی

nایجاد علاقه

nگرمی و هم حسی

nانتظارات مثبت