فایل ورد کامل مقاله بررسی اثر اقتصاد مقاومتی بر بهره‌وری کارکنان آموزش و پرورش شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴

در حال بارگذاری

10 جولای 2025

فایل ورد و پاورپوینت

20870

3 بازدید

۹۹,۰۰۰ تومان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

فایل ورد کامل مقاله بررسی اثر اقتصاد مقاومتی بر بهره‌وری کارکنان آموزش و پرورش شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴ دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله بررسی اثر اقتصاد مقاومتی بر بهره‌وری کارکنان آموزش و پرورش شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴ کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله بررسی اثر اقتصاد مقاومتی بر بهره‌وری کارکنان آموزش و پرورش شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله بررسی اثر اقتصاد مقاومتی بر بهره‌وری کارکنان آموزش و پرورش شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴ :

چکیده :

هدف از این پژوهش بررسی رابطه مؤلفه های اقتصادی مقاومتی و بهره وری نیروی انسانی در آموزش و پرورش است. در این بررسی، مباحثی در زمینه اقتصادی مقاومتی و بهره وری نیروی انسانی در آموزش و پرورش مطرح شده است. روش انجام تحقیق به صورت میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات ، پرسشنامه می باشد. جامعه آماری این تحقیق۵۶۳ نفر از کارکنان نواحی چهارگانه آموزش و

پرورش شیراز نمونه ۱۷۰ نفر است . روش آماری مورد استفاده در این تحقیق، ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون رتبه بندی فریدمن است . تجزیه و تحلیل اطلاعات با کمک نرم افزار ؛؛غ؛ انجام شده است . نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین مؤلفه های
اصلاح الگوی مصرف، نوآوری و شکوفایی، کار جهادگونه و حمایت با بهره وری نیروی انسانی، رابطه معنا داری وجود دارد. ف

کلمات کلیدی: اقتصاد مقاومتی، بهره وری ، نیرویفانسانی.

-۱ مقدمه

اقتصاد کشوری که دارای جهان بینی خاصی است و این جهان بینی با منافع ابرقدرت های روز دنیا در تضاد است،اقتصاد خاصی خواهد بود، چرا که دشمنی با چنین کشوری پایدار بوده و در هر دوره ای به شکلی بروزمی یابد. اقتصاد مقاومتی بهترین راهکار در شرایط کنونی است که دشمن با افزایش اقدامات خصمانه خود در قالب تحریم های اقتصادی در حال خصومت ورزی است و حال آن که این فرمول ایستادگی و مقاومت در عرصه اقتصاد، فرصت های حداکثری را فرا روی ملت ایران در همه حوزه ها خصوصا در حوزه آموزش و پرورش در مسیر بهره وری ، اعتلا و پیشرفت می گشاید . اقتصاد مقاومتی یک نظام اقتصادی است که هماهنگ با سیاست های کلان سیاسی و امنیتی نظام اسلام وبرای مقاومت در برابر اقدامات تخریبی شکل می گیرد تا بتواند در برابر ضربات اقتصادی تحریم ها و توطئه های گوناگون اقتصادی نظام استکبار مقاومت کرده و توسعه و پیشرفت خود را ادامه دهد و روند رو به رشد همه جانب خود را در ابعاد ملی، منطقه ای و جهانی حفظ کند.منظور از اقتصاد مقاومتی واقعی ،یک اقتصاد مقاومتی فعا ل و پویاست،نه یک اقتصاد منفعل و بسته .به طوری که کشور ضمن مقاومت در مقابل موانع و ناملایمات مسیر خود، روند پیشرفت پایدار خود را حفظ کند.[۹]

در این میان تعریف جامع و کامل از اقتصاد مقاومتی را خود رهبری ارائه داده اند . ایشان در دیدار با دانشجویان فرموده

اند : » اقتصاد مقاومتی اقتصادی است که برای یک ملت ، حتی در شرایط فشار و تحریم ، زمینه ی رشد و شکوفایی را فراهم می کند [۵]«.

در راستای تعریف اقتصاد مقاومتی با توجه به شرایط تحریم و فشار موجود ، اگر بتوان بهره وری نیروی کـار را افـزایش داد یا اینکه نهادهای تولیدی با جهاد و از خود گذشتگی توان تولیدی را افزایش دهند ، در نتیجه زمینه ی رشـد و شـکوفایی را فراهم کرده اند و این خود جنبه ای از اقتصاد مقاومتی است .

بهبود و ارتقای بهره وری مستلزم کوشش و تلاش برنامه ریزی شده همه جانبه از سوی افراد و مسئولین ذیربط اسـت که خود نیازمند بهبود شرایط کار و تغییر محرکه ها و روشهای انگیزشی کارکنان ، بهبود نظـام هـا ، قـوانین ، بخشـنامه هـا ، دستورالعمل ها ، روشها ، فناوری و غیره می شود . [۲]

از طرفی امروزه نقش و اهمیت نیروی انسانی بر هیچکس پوشیده نیست . در بین عوامل تولید با ارزش ترین ، کمیـاب ترین و نادر ترین عامل نیروی انسانی است . عدم توجه به بهره وری نیروی انسانی و توجه صرف به دیگر عوامل باعث کاهش کارآیی و اثر بخشی و در نتیجه باعث ایجاد خدشه در اقتصاد مقاومتی می گردد .

-۲مبانی نظری پژوهش

۲-۱مفهوم و اهمیت بهره وری

بهره وری نخستین بار توسط فردی به نام کوئیزنی در سال ۱۷۶۶میلادی به کار برده شد. بیش از یک قرن بعد در حدود سال ۱۸۸۳ فردی به نام لیتر بهره وری را قدرت و توانایی تولیدکردن تعریف کرده است.

بهره وری در بسیاری از کشورهای صنعتی عبارت است از به حداکثر رساندن استفاده ار منابع، نیروی انسانی، تسهیلات و مواردی مشابه به طریق علمی و کاهش هزینه های تولید، گسترش بازارها، افزایش اشتغال و کوشش برای افزایش دستمزدهای واقعی و بهبود معیارهای زندگی آنگونه که به سود کارکنان و مدیریت و مردم باشد.

بهره وری از منظر مرکز بهره وری ایران (NIPO) یک فرهنگ، نگرش عقلایی به کار و زندگی است که هدف آن هوشمندانه تر کردن فعالیت ها برای دست یابی به زندگی بهتر و فعال تر است.[۱]

-۲-۲انواع بهره وری

-۱ بهره وری جزء

-۲ بهره وری کل عوامل

-۳ بهره وری کل رابطه بین محصول با یکی از منابع ورودی را بهره وری جزء گویند. مثلا بهره وری نیروی انسانی، بهره وری

سرمایه و یا بهره وری مواد از نوع بهره وری جزء هستند.
نسبت برون داد خالص (ارزش افزوده) به مجموع ورودی های نیروی کار و سرمایه را بهره وری کل عوامل گویند.

نسبت کل برون داد به جمع عوامل درون داد را بهره وری کل گویند.[۸]

-۳-۲ بهره وری چگونه حاصل می شود؟

برای اینکه به موفقیت دست یابیم و سیستمی که طراحی شده است، اثربخشی لازم را داشته باشد، باید در مسیر خاصی حرکت کرد. سنجش و اندازه گیری جزء لاینفک فرآیند بهره وری است. در فرآیند چرخه بهره وری برای شروع برنامه بهره وری ابتدا بایستی پس از تعریف صحیح شاخص ها به اندازه گیری آن پرداخت. باید دقت داشت که معیاری که برای سنجش انتخاب می شود امکان پیاده سازی و قابل اندازه گیری باشد.

مراحل چرخه بهره وری را می توان به شکل زیر در نظر گرفت:
تعریف صحیح از شاخص در قسمت سنجش و اندازه گیری ارزیابی بهره وری هر یک از شاخص ها (نقاط ضعف و قوت را شناسایی کنیم)

جهت رفع مشکلات و افزایش بهره وری به تجزیه و تحلیل ارزیابی صورت گرفته پرداخته شود.
برای بهبود، برنامه ریزی صحیحی برای واحدهای مختلف آموزش و پرورش انجام دهیم.

گام های اساسی در جهت افزایش و رشد بهره وری در آموزش و پرورش برداشته شود.
تعابیر اشتباهی در برخی مواقع در ادبیات روزمره استفاده می شود. مثلا افزایش تولید به مفهوم بهبود بهره وری نیست.
تولید به معنای فرآیند تبدیل منابع به محصولات است. به موردهای دیگری نیز می توان اشاره داشت. از جمله اینکه بهبود کارایی ارتقای بهره وری را تضمین نمی کند. کارایی شرط لازم بهره وری است نه کافی. برای بهره وری هم کارایی و هم اثربخشی نیاز است. کارایی نسبت محصول واقعی تولید شده به محصول مورد انتظار است ولی اثربخشی در حقیقت درجه تحقق اهداف است.افزایش درآمد حاصل از فروش الزاما بهبود بهره وری را تضمین نمی کند. چرا که افزایش قیمت می تواند درآمد را به علت وجود بازار انحصاری، افزایش دهد. نکته حایز اهمیت بر اساس تحقیقات صورت گرفته این است که افزایش بهره وری منجر به کاهش کیفیت محصولات نمی شود. مثلا با ارزیابی صورت گرفته بر اساس شاخص های استاندارد اختصاصی ، با ارتقای کیفی محصولات، بهره وری از نیروی انسانی نسبت به سال ۱۳۹۱ حدود ۲۰ درصد افزایش و برخی از هزینه های نیروی کار به تبع از این موضوع کاهش یافته است.[۱]

بهبود بهره وری مسئولیت اصلی مدیریت است. افزایش بهره وری جز با شناخت و تجزیه و تحلیل آن امکان پذیر نیست.

در این قسمت سوالاتی مطرح می شود که کمک کرده است تا این تحقیق شکل گیری شود.

ابزار اصلی برای دستیابی به کیفیت و بهره وری چیست؟
آیا مدیری دیده اید که از ضمیر ناخودآگاه کارمندانش مطلع شود و عیب و نقص ها را کشف و ارایه راه حل نماید؟
آیا کنترل کیفیت در سازمان ها در جهت بهبود وضعیت موثر بوده است و اگر چنین است تا چه اندازه ای؟
در چه مواردی باید بهبود رخ دهد؟
چرا بهبود مستمر برای یک سازمان مهم است؟
چگونه بهبود مستمر ایجاد می گردد؟
جواب این پرسش ها بعد انجام تحقیقات متنوع در یک کلمه یافت شده است. این کلمه را بهبود مستمر می نامند.

با هدف قراردادن تولید و خدمات سالم، یک سازمان یا شرکت مجبور است تا بیش از حد معمول به این مساله توجه داشته باشد و مدیران در این راستا، به تنهایی قادر به حل مشکلات و ارایه راه حل نیستند و مجبور هستند که از همه کارکنان استفاده کنند.
مهم ترین چالش بسیاری از سازمان ها ایجاد عادت بهبود مستمر در کارکنان است. مسلما برای تحقق این خواسته، قبل از هر چیزی وجود ساختار و نظامی متناسب مورد نیاز است. نظامی که انگیزه کافی را در کارکنان ایجاد کند. نظام پیشنهادات گام
نخست این تحول است که تاثیر قابل توجهی در سازمان ها در وجوه مختلف از جمله رضایت شغلی، تعهد سازمانی، بهداشت روانی کارکنان و نیز بهبود بهره وری، کیفیت و ; داشته است. شعار “فکر خوب مساوی تولید خوب” ( Good thinking, (good product یکی از عوامل موثر در پیشرفت بسیاری از شرکت ها و سازمان ها در چند سال اخیر بوده است.در عصر

حاضر بهره وری به صورت یک دیدگاه مطرح می شود، در این دیدگاه انسان به عقیده و باور می رسد که می تواند کارها و وظایفش را هر روز بهتر از روز قبل انجام دهد و برای تحقق این باور تلاش می کند(خاکی(۱۳۸۱در دهه های اخیر اعتقاد بر این است که درجه ی توسعه یافتگی کشورها از بعد اقتصادی، به میزان بهره گیری مطلوب و بهینه از منابع و امکانات موجود در جهت نیل به اهداف اقتصادی آنها باز می گردد .افزایش بهره وری نه تنها به مفهوم استفاده مطلوب از منابع است؛بلکه به ایجاد موازنه ی بهتر میان ساختارهای اقتصادی ،اجتماعی و سیاسی جامعه کمک می کند(ادواری(۱۳۹۲در ممالکی چون ژاپن، آلمان و سایر کشورهای پیشرفته صنعتی، همواره مهمترین اصلی را که سبب ترقی این جوامع شمرده اند،همانا افزایش بهره وری امکانات موجود بوده است.در تبیین ساختار اقتصادی کشورهای جهان سوم، معلوم می شود که عدم توانایی آنها در استفاده از امکانات موجود از بارزترین متغیرهای اقتصادی بوده که به صورت کارآیی پایین جلوه کرده است .چون بهره وری نمایش دهنده میزان کارآیی اقتصادی و از ضروریات موفقیت استراتژی توسعه و رشد اقتصادی سطوح مختلف تولیدی است؛افزایش بهره وری باید فصل مقدم برنامه های کشورهای جهان سوم باشد.از جمله مشکلات اقتصادی بسیاری از کشورهای جهان سوم پایین بودن سطوح بهره وری عوامل تولید و نیروی کار است.در کشور ما این ضعف به دلایل مختلفی در سطح وسیع رایج است و با توجه به محدودیت منابع،مؤثرترین عمل در افزایش تولید اجتماعی بالا بردن بهره وری امکانات موجود است.[۸]
امروزه بهره وری در کشورهای پیشرفته سبب تثبیت قیمتها و رشد و در کشورهای در حال توسعه سبب تغییرات ساختاری و حل مشکلات رشد و توسعه می شود .بهره وری به عنوان یک رابط از یک طرف بین مشکلات ساختاری مانند رفاه، سطح زندگی
وتوزیع درآمد و از طرف دیگر به عنوان واسطه ای فیمابین متغیرهای مختلف ساختار اقتصادی مانند هزینه و قیمت مطرح است.[۱]

-۲-۴ عوامل مؤثر بر رشد بهره وری در سطح کلان

-عوامل مربوط به سیاست های اقتصادی شامل:مقابله با رکود،انقباض پول و تورم ،منع گسترش سازمانها با در نظر داشتن اصول اثر بخشی و ثمر بخشی،اصلاحات برای تشویق به پس انداز و سرمایه گذاری،کاهش قوانین دست و پاگیر دولتی، ممانعت از گسترش حمایت اقتصادی و بازرگانی،تشویق همکاری بین دولت و بخش خصوصی، اتخاذ سیاستهای قوی اقتصادی برای منع گسترش بیش از حد واحدها.

-عوامل فرهنگی و اجتماعی شامل:از بین بردن خودخواهی ها و فردگرائی ها،تلاش برای برقراری مساوات ،کاهش میزان بیکاری،کاهش هزینه های اجتماعی از طریق محدود ساختن مراجع تصمیم گیری، ایجاد فرصت برای آموزش بیکاران جهت اشتغال در آینده ،احیاء سجایای اخلاقی.

آلتین (۲۰۰۵) معتقد است ، معیار بهره وری در بخش خدمات بیش از آنکه به تکنولوژی و سایر عوامل بستگی داشـته باشد به عامل انسانی و عواملی که بر آن تاثیر می گذارند بستگی دارد [۱].

مرکز بهره وری ژاپن افزایش بهره وری کارکنان را در سه عامل زیر معرفی می نماید : توسعه کارکنان شامل توانمند سازی و آموزش آنان ، مدیریت مشارکتی ، عدالت و توزیع عادلانه .

همچنین این مرکز عوامل سرعت عملیات ، کیفیت عملیات ، هزینه واحد ، انعطاف کار ، تعهد افراد ، ارتباطـات درسـت ، درک
ضرورت بهره وری ، رضایت و کیفیت زندگی کاری و حسن مشارکت افراد را به عنوان شاخص های بهره وری افراد می داند .
[۳]

-۳ اقتصاد

برای اقتصاد که اقتصاد دانان از آن بحث می کنند تعاریف مختلفی ارائه شده است . ارسطو : علم اقتصـاد یعنـی مـدیریت خانه . آدام اسمیت : اقتصاد ، علم بررسی ماهیت و علل ثروت ملل است . استوارت میـل : اقتصـاد ، عبـارت اسـت از بررسـی

ماهیت ثروت از طریق قوانین تولید و توزیع . ریکاردو : اقتصاد علم است . آلفرد مارشال : اقتصاد ، عبارت است از مطالعـه بشـر در زندگی شغلی و حرفه ای . [۲]

-۳-۱اقتصاد مقاومتی

اقتصاد مقاومتی یک بحث تئوریک محض مختص دانشگاه و حوزه نیست ، بلکه بیشتر اقتصاد کاربردی است . اقتصاد مقاومتی یک شعار نیست ، یک واقعیت اقتصادی است که شاخص های آن ریشه در عمل دارد ، نه حرف .

اقتصاد مقاومتی ، به نظام اقتصادی ملت یا گروه اجتماعی مقاومتی اشاره دارد که در راستای احقاق حقوق خود یا پی گیری اهداف سیاسی ای که از نظر آن ها بر حق است مبارزه می کنند .
بر اساس نظر شهید محمد باقر صدر ، اسلام دارای مکتب اقتصادی است و نیازی به تقلید از تفکرات انحرافی نیست .
بر این اساس مبنای اقتصاد مقاومتی باید مبتنی بر اقتصاد اسلامی باشد تا بتوان علاوه بر در امان ماندن از بحران های اقتصاد سرمایه داری مانند بحران نظام بانکداری و نرخ بهره بحران بدهی و اعتبار و بحران های جمعیتی از ظرفیت های اقتصاد اسلامی نیز بهره ی کافی برد و تحت تاثیر تغییرات فرهنگی – اجتماعی ناشی از اقتصاد سرمایه داری قرار نگرفت . [۵]

جهاد اقتصادی نیازمند بازشناسی منابع و بهره وری تمام از آنها است هم منابع مادی و هم منابع انسانی .

وانهادن منابع طبیعی و سوء مدیریت مصداق های مهم کفران نعمت است که مانع تحقق این شعار می شوند .

با توجه به این شعار چند سال اخیر ، ۵ عامل تاثیر گزار برای اقتصاد مقاومتی تعریف می شود : -۱ نوآوری و شکوفایی ؛
نوآوری و شکوفایی به عنوان محرک رشد پایدار شناخته می شود . همچنین کمبود نوآوری یکی از عوامل اصلی پـایین بودن سطح رشد اقتصادی در کشورهای در حال توسعه شناخته می شود . ایده ی اصلی نوآوری مبتنی بر این نکتـه اسـت کـه نوآوری سبب افزایش تولید از طریق افزایش توان تولید افراد نهایتاًو رشد اقتصادی می گردد .

بر مبنای این ایده ، سال ۱۳۸۷ به عنوان سال : » نوآوری و شکوفایی « معرفی شد و انتظار رهبری از نام گذاری سـال
۱۳۸۷ نیز این بود که در همه ی بخش ها نو آوری به وجود آید .
بر مبنای تعریف که در ابتدا از اقتصاد مقاومتی ارائه شد ( اقتصادی که با وجود فشار خارجی زمینه رشـد و شـکوفایی را فراهم کند ) و نیز با تاثیری که نوآوری و شکوفایی بر افزایش تولید ناخالص داخلی هر کشور دارد ، یکی از مهم ترین مؤلفه ها برای اقتصاد مقاومتی ، نوآوری و شکوفایی است . این مورد به عنوان یک حلقه ی زنجیر از شعارهای چند سال اخیر از شاخص های اصلی اقتصاد مقاومتی به شمار می رود ;

– ۲ اصلاح الگوی مصرف ؛ در سال ۱۳۸۸ اصلاح الگوی مصرف به عنوان شعار سال انتخاب و در راستای تعریف ذکر شده برای اقتصاد مقـاومتی

می توان اصلاح الگوی مصرف را یکی دیگر از جنبه های مهم اقتصاد مقاومتی برشمرد ، اما چرایی این موضوع را می توان به این صورت بیان کرد که یکی از ابتدایی ترین و اصولی ترین مبانی علم اقتصاد » کمبود منابع« است . بـه عبـارت دیگـر علـم اقتصاد علم استفاده بهینه از امکانات و منابع محدود در راستای ارضای نیازهای نا محدود بشـری اسـت . افـزایش مصـرف در جامعه باعث افزایش استفاده از منابع محدود می گردد و در نتیجه سرمایه گذاری را کاهش می دهد .
حال عبارت فوق را به این صورت بیان می کنیم که اگر با منابع موجـود الگـوی مصـرف جامعـه اصـلاح شـود و در مصرف زیاده روی نشود ، در نتیجه مقداری منبع که مورد استفاده قرار نگرفته اند باقی می مانند و می توان آن هـا را سـرمایه گذاری کرد . در نتیجه سرمایه گذاری افزایش می یابد و افزایش سرمایه گذاری به افزایش تولید مـی انجامـد . طبـق تعریـف اقتصاد مقاومتی ، اصلاح الگوی مصرف از طریق افزایش سرمایه گذاری باعث رشد و شکوفایی اقتصاد می گردد .
رهبری در ابتدای سال ۱۳۸۸ در بیان اصلاح الگوی مصرف چنین می فرمایند :

» مردم عزیزمان توجه داشته باشند که صرفه جویی به معنای مصرف نکردن نیست . صرفه جویی به معنـای درسـت مصـرف کردن ، بجا مصرف کردن ، ضایع نکردن مال ، مصرف را کارآمد و ثمر بخش کردن است . «
نکته حائز اهمیت در ارتباط با اصلاح الگوی مصرف این است که در مصرف یک کشور ۲ گروه عمده وجـود دارنـد :
دولت به عنوان یک مصرف کننده بزرگ و مردم . در راستای اصلاح الگوی مصرف در دولت نیاز به ساز و کار هـای قـانونی و دستوری است در حالی که این رویه در میان مردم جواب نمی دهد و در این قسمت نیاز به فرهنگ سازی برای اصلاح الگـوی مصرف وجود دارد .

– ۳ کار جهاد گونه ؛ شعار دو سال متوالی ۱۳۸۹ و ۱۳۹۰ بیشتر در ارتباط با تشویق به کار و فعالیت است . شعار » همت مضـاعف و کـار

مضاعف « در سال ۱۳۸۹ و » جهاد اقتصادی« در سال ۱۳۹۰ را نیز می توان در ارتباط با تعریف گفته شده از اقتصاد مقـاومتی دانست . افزایش مهارت و بهره وری نیروی کار و استفاده بهینه از نیروی کار برای پیشبرد اهداف کشور به عنوان یک جنبه ی مؤثر از اقتصاد مقاومتی تعریف می گردد .

برای جبران عقب ماندگی های کشور و دستیابی به رشد شتابان به عزم جدی تر و جهاد گونه در میان عوامل تولیدی نیازمندیم . یکی از این عوامل تولید نیروی کار است . نیروی کار به عنوان مهم ترین عامل تولیدی نقـش پررنگـی را در رشـد اقتصادی دارد . با استفاده از منابع موجود اگر خواهان افزایش تولید باشیم یکی از راه های ممکن افزایش بهره وری نیروی کار یا افزایش ظرفیت تولیدی است .

– ۴ حمایت از تولید داخلی ؛ یکی از مفاهیم اساسی در ادبیات اقتصادی این سخن است که واردات یعنی ایجاد اشتغال برای نیروی کار خارجی و

صادرات یعنی ایجاد اشتغال برای نیروی کار داخلی . این سخن نیز همانند ۳ جنبه ی قبلی در راستای تعریف اقتصاد مقـاومتی قرار می گیرد اما این جنبه از اقتصاد مقاومتی با ۳ جنبه ی قبل تفاوت های اساسی دارد .
یکی از تفاوت ها این جنبه این است که به صورت مستقیم بر رشد و شکوفایی تولید اثر دارد ، نـه بـه صـورت غیـر مستقیم و با واسطه . نکته ی دیگر اینکه با حمایت از تولید داخلیمخصوصاً( در مواردی که توانایی تولید کالا در داخل وجـود دارد) وابستگی به دنیای خارج کاسته خواهد شد . با کاسته شدن وابستگی به دنیای خارج و به خصوص دنیای غرب که مجری فشار و تحریم بر کشورمان است ، اثر بخشی تحریم ها کاهش می یابد و در نتیجه به رشد و شکوفایی اقتصاد می انجامد .
البته مزایای بسیاری در حمایت از تولید داخلی نهفته است که از جمله ی آن ها می توان به ایجاد اشـتغال بـرای نیـروی کـار داخلی ، کمتر شدن فشار تورمی توجه به برند ( نماد ) داخلی در صنایع مختلف ، تقویت بخش خصوصی ، کاسـتن از بـار مـالی دولت ، ارز آوری کالاهای غیر نفتی و بسیاری موارد دیگر اشاره کرد . همه ی مـوارد فـوق در راسـتای تعریـف گفتـه شـده از اقتصاد مقاومتی قرار می گیرند . در واقع » حمایت از تولید داخلی « به صورت مستقیم یعنی فـراهم نمـودن زمینـه ی رشـد و شکوفایی برای اقتصاد ، به اقتصاد مقاومتی کمک می کند .
– ۵ حمایت از عوامل تولید داخلی ؛ بخش دوم شعار سال ۱۳۹۱ ، یعنی حمایت از کار و سرمایه ی ایرانی ، به معنای حمایت از عوامل تولید داخلی اسـت

. در اقتصاد عوامل تولید شامل نیروی انسانی ، زمین ، کار ، سرمایه های فکری ، سرمایه های انسانی ، سرمایه های مادی یـا دیگر بسته بندی می شودمعمولاً. عوامل تولیدی غیر از نیروی کار را به عنوان سرمایه می شناسـند . پـس بخـش دوم شـعار
۱۳۹۲ نیز در راستای تعریف ذکر شده از اقتصاد مقاومتی قرار می گیرد ، چرا که برای افزایش و شکوفایی تولید باید به حمایـت از عوامل تولید پرداخت . افزایش حمایت از عوامل تولید نتایجی را به همراه خواهد داشت : اول اینکـه چـون ایـن عوامـل بـه صورت مستقیم در تولید نقش دارند ، به افزایش تولید می انجامد و دوم اینکه حمایت از عوامل تولید به مانند سـرمایه گـذاری است و از این طریق نیز منجر به افزایش تولید می شود .

جدول – ۱ مدل مفهومی محقق ساخته

عوامل موثر بر اقتصاد مقاومتی عوامل موثر بر بهره وری نیروی
نوآوری و شکوفایی انسانی
تعهد سازمانی

اصلاح الگوی مصرف

رضایت شغلی

کار جهاد گونه
مشارکت سازمانی حمایت از تولید داخلی خلاقیت شغلی حمایــت از عوامــل تولیــد

متغیر مستقل

-۳-۲متغیرهای وابسته

مطالعات اقتصادی بیانگر این موضوع است که نرخ رشد بلند مدت اقتصادی با سطح درآمـد اولیـه ی کشـور همبسـتگی بالایی ندارد و پایین بودن موجودی سرمایه ی فیزیکی تنها عامل رشد پایین اقتصادی در کشورها نیست ، بلکه برخی از عوامل به خصوص سرمایه ی انسانی باعث تسریع رشد اقتصادی می گردد . در نتیجه ، حمایت از عوامل تولید داخلـی بـه رشـد بلنـد مدت اقتصادی می انجامد و شکوفایی اقتصاد را در پی خواهد داشت . این مورد نیز در تعریف اقتصاد مقاومتی تبلور مـی یابـد ، چرا که فشارها و تحریم های خارجی تاثیر چندانی بر حمایت از عوامل تولید داخلی نخواهد داشت . البته به شـرط آنکـه مـوارد خاص اقتصاد اسلامی رعایت شود و مدیریت بهینه در این خصوص برقرار باشد .

-۴مدل مفهومی تحقیق :

پس از انجام مطالعات اولیه و اخذ نظرات خبرگان به تعیین شاخص های اقتصاد مقاومتی و بهره وری نیـروی انسـانی و در نهایت به مدل مفهومی برای این تحقیق رسیدیم که در جدول ۱ نشان داده شده است .

-۵روش و نوع تحقیق

روش تحقیق بکار گرفته شده روشی توصیفی از شاخه پیمایشی یا زمینه یابی اسـت از آنجـا کـه در ایـن تحقیـق هـدف بررسی رابطه دو به دوی متغیرهای موجود در تحقیق است ، برای تحلیل داده ها از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی نیز استفاده شده است به لحاظ این که از نتایج این تحقیق سازمان های دیگر به ویژه صنعت می توانند بهره مند شوند این تحقیق از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی است .

-۶جامعه و نمونه آماری

جامعه آماری مطالعه حاضر ، کلیه کارکنان نواحی چهارگانه شیراز را شامل می شود . از جامعه آماری مذکور ۵۷۰) نفر) با روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۷۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند .

-۷روش گردآوری اطلاعات

از منابع کتابخانه ای و ابزار پرسشنامه استفاده شد پرسش نامه اول کـهمجموعـاً دارای ۲۶ سـوال بـوده و پـنج ویژگـی اقتصاد مقاومتی را اندازه می گیرد : -۱ نوآوری و شکوفایی . -۲ اصلاح الگوی مصرف . -۳ کـار جهـاد گونـه . -۴ حمایـت از تولید داخلی . -۵ حمایت از عوامل تولید داخلی . همچنین پرسش نامه بهره وری نیروی محقق ساخته شامل ۱۷ گونه است .

-۸روایی و پایان پرسشنامه

برای سنجش پایایی پرسش نامه ها ، با استفاده از نرم افزار SPSS ، ضریب پایایی ( آلفای کرونباخ ) محاسبه گردید کـه به ترتیب ۰/۸۵ و ۰/۹۲ برای پرسش نامه عوامل اقتصاد مقاومتی و بهره وری نیروی انسانی به دست آمد .

-۹روش تجزیه و تحلیل داده ها

در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش هـای آمـار توصـیفی و آمـار اسـتنباطی ( ضـریب همبسـتگی اسپیرمن و آزمون فریدمن ) از طریق نرم افزار SPSS استفاده شده است .

-۱۰یافته ها و نتایج

سؤال : ۱ چه رابطه ای بین نوآوری و شکوفایی و بهره وری نیروی انسانی وجود دارد ؟
برای پاسخ به این سؤال تحقیق از روش همبستگی رتبه ای اسپیرمن استفاده شده است . که در جدول ۲ نشان داده شده است. نتایج آزمون همبستگی حاکی از آن است که P_value=0.000 کمتر از خطای ۰,۰۵ است . بدین ترتیب بین نوآوری و

شکوفایی و بهره وری نیروی انسانی یک رابطه مستقیم وجود دارد .

جدول : ۲ نتایج آزمون همبستگی بین نوآوری و شکوفایی و بهره وری نیروی انسانی