فایل ورد کامل مقاله بررسی وضعیت مصرف سیگار در میان دانشجویان پسر بر اساس مدل مراحل تغییر در سال‌های ۱۳۸۸-۱۳۸۹

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله بررسی وضعیت مصرف سیگار در میان دانشجویان پسر بر اساس مدل مراحل تغییر در سال‌های ۱۳۸۸-۱۳۸۹ دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله بررسی وضعیت مصرف سیگار در میان دانشجویان پسر بر اساس مدل مراحل تغییر در سال‌های ۱۳۸۸-۱۳۸۹  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله بررسی وضعیت مصرف سیگار در میان دانشجویان پسر بر اساس مدل مراحل تغییر در سال‌های ۱۳۸۸-۱۳۸۹،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله بررسی وضعیت مصرف سیگار در میان دانشجویان پسر بر اساس مدل مراحل تغییر در سال‌های ۱۳۸۸-۱۳۸۹ :

چکیده

زمینه و هدف: بر اساس مدل مراحل تغییر رفتار، افراد در مراحل مختلف رفتار مصرف سیگار قرار میگیرند.هدف این مطالعه بررسی مصرف سیگار بر اساس مدلمراحل تغییر در بین دانشجویان پسر ۶ دانشگاه کشور در سال تحصیلی ۱۳۸۸-۸۹بود.
مواد و روشکار: در این مطالعه توصیفی۵۷۸دانشجو به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند.ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه فرم کوتاه سیگار کشیدن براساس سازه مدل مراحل تغییر بود. دادههای جمع آوری شده وارد نرم افزار آماری SPSS-15 شده و از طریق آمار توصیفی(توزیع فراوانی، میانگین، انحراف معیار) و

آزمون ۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

یافتهها: میانگین سن افراد مورد بررسی۲۳/۳±۲/۳سال بود.سن شروع مصرف سیگار۱۸/۴±۳/۳سال و مدت زمان مصرف سیگار۴/۶±۳/۴سال با میانگین

۹/۱±۷/۴ نخ سیگار در روز بود. ۲۶۸نفر(%(۴۶/۶ و ۸۳ نفر (۱۴/۴%) به ترتیب اظهار داشتند که نصف و بیشتر از نصف دوستان آنها سیگاری میباشند. ۳۲۱ نفر

(۵۵/۵%) در مرحله پیش تفکر، ۱۰۹نفر (۱۸/۹%) در مرحله تفکر، ۹۹ نفر (۱۷/۱%) در مرحله آمادگی، ۲۷ نفر (۴/۷%) در مرحله عمل و ۲۲ نفر (۳/۸%) در مرحله نگهداری بودند.

نتیجهگیری: حدود سه چهارم دانشجویان در مرحله پیش تفکر و تفکر قرار دارند و با توجه به شرایط سنی آنان و مضرات ثابت شـده سـیگار مـداخلات لازم جهـتترغیب آنان به ترک سیگار با استفاده از سازههای مدل مراحل تغییر ضروری است. همچنین وجـود ۱۷/۸ درصـد افـراد واقـع در مرحلـه آمـادگی فرصـت مغتنمـی بـرای مداخلات آموزشی در بین آنان است. ]م ت ع پ ز،[۱۳-۱۷ :(۱)۱۴;۱۳۹۱

کلیدواژهها: مصرف سیگار، ترک سیگار، دانشجو

مقدمه
برآورد سازمان جهانی بهداشت این اسـت کـه در سـال ۲۰۳۰ تعـداد مـرگ آمادگی، عمل و نگهداری. در ارتباط با رفتار سیگار کشیدن ۵ مرحله فوق به
ناشی از مصرف سیگار به فراتر از ده میلیون نفر میرسد و بهدلیل اینکه نیمی شرح زیر است: در مرحله پیش تفکر افراد سیگار کشیدن را ادامه مـیدهنـد و
از این موارد مرگ در افـراد میـانسـال و مولـد جامعـه روی مـیدهـد، باعـث قصد ترک سیگار ظرف ۶ ماه آینده را ندارند. در مرحله تفکـر افـراد سـیگار
کاهش۲۰ الی ۲۵ سال از عمر افراد ۳۵-۶۱ ساله جامعه میشود.۲،۱ در این بین میکشند اما ترک سیگار ظرف ۶ ماه آینده را مدنظر قرار میدهند. در مرحله
ترک سیگار میتواند باعث پیشـگیری از مـرگ میلیـونهـا مـرگ زودرس و آمادگی هم افراد سیگار کشیدن را ادامه میدهند اما برای ترک سیگار ظرف
کمک به حفظ میلیونها سال زندگی شود.۴،۳ ولـی میـزان موفقیـت در تـرک یک ماه آینده برنامهریزی میکنند. مرحله عمل که افراد سیگار را عملاً ترک
سیگار زیاد نیست۵ مثلاً در مطالعه انجـام شـده در کشـورمان تنهـا ۲/۷ درصـد کرده اما کمتر از ۶ ماه است که این کار را انجام میدهند و مرحله نگهـداری
توانسته بودند سیگار کشیدن را ترک کنند.۳ که در این مرحله افراد سیگار کشیدن را بهمدت بیش از ۶ ماه است که تـرک
محققان برای بررسی و فهم رفتار سیگار کشیدن از تئوریهای مختلف علوم کردهاند.۸ یکی از مفروضات اساسی این مـدل ایـن اسـت کـه در هـر یـک از
رفتاری استفاده کردهاند یکی از این تئوریها و نظریهها نظریه فراتئوری است مراحل فوق احتمال لغزش و خطا و عود و در نتیجـه برگشـت بـه رفتـار قبلـی
که بر اساس آن میتوان به این فهم رسید که افراد چه زمانی برای تغییر آماده وجود دارد.Lafferty9 در مطالعـه خـود نشـان داد کـه اکثریـت افـراد مـورد
هستند (مراحل تغییـر)، و چگونـه مزایـا و معایـب سـیگار کشـدن را سـبک و بررسی در مرحله فعال سیگار کشـیدن (پـیش تفکـر، تفکـر و آمـادگی) قـرار
سنگین کرده ( تعادل تصمیمگیری) و چگونه بر اساس باورها و خودکارآمـد دارند.۱۰ نتایج مطالعه طوافیـان و همکـاران بـر روی افـراد بزرگسـال سـیگاری
پنداری خویش جهت غلبه بر موقعیتهای وسوسهانگیز مصرف سـیگار اقـدام شهر بندرعباس نشان داد که ۵۰/۱ درصد افـراد در مرحلـه پـیش تفکـر، ۴۶/۲
به ترک سیگار میکنند (خودکارآمدی درک شده).۶،۷ بر اسـاس ایـن نظریـه درصد در مرحله تفکر و ۲/۸ درصد در مرحله آمادگی قرار دارند.۱۱ بـر طبـق
سازه مراحل تغییر شامل ۵ مرحلـه اسـت کـه عبارتنـد از: پـیش تفکـر، تفکـر، بررسیهای ما مطالعهای در مورد وضعیت رفتار مصرف سیگار در دانشجویان

بر اساس این مدل در کشورمان صورت نگرفتـه اسـت. ایـن مطالعـه بـا هـدف تعیین مراحـل تغییـر رفتـار سـیگار کشـیدن در بـین دانشـجویان پسـر صـورت گرفت.

روشکار

در این مطالعه توصیفی- تحلیلی ۵۷۸ دانشجوی پسر سـیگاری دانشـگاههـای علوم پزشکی اصفهان و دانشگاه اصفهان، دانشگاههای علوم پزشکی تهـران و دانشگاه تهران، دانشگاه علوم پزشکی جندی شـاپور و دانشـگاه آزاد اسـلامی واحد خمین در سـال تحصـیلی ۱۳۸۸-۸۹ مـورد بررسـی قـرار گرفتنـد. روش نمونــهگیــری افــراد در دســترس بــود. معیــار ورود نمونــههــا دانشــجویان پســر دانشگاههای فوق بودند که در زمان بررسی سیگاری بوده یعنی حـداقل یـک نخ سیگار در هر روز مصـرف مـیکردنـد و یـا قـبلاً همـین مقـدار را مصـرف مــیکــردهانــد.۱۲ بــه دلیــل دشــواری دسترســی بــه دانشــجویان مونــث احتمــالاً سیگاری، این گروه از مطالعه خارج شدند.

ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه فرم کوتاه سیگار کشیدن بـر اسـاس سـازه-

هـــای مـــدل مراحـــل تغییـــر بـــود کـــه توســـط Velicer و همکـــاران۱۲ و Diclemente و همکاران۱۳ مـورد تـدوین و اسـتفاده واقـع شـده اسـت. ایـن پرسشنامه ابتدا به فارسی برگردانده شد و جهـت تعیـین روایـی محتـوای آن و این که آیا مفاهیم موجود در پرسشنامه اصلی دقیقاً به فارسی برگردانـده شـده است یا خیر از نظرات ۴ متخصص آمـوزش بهداشـت اسـتفاده شـد و پـس از اعمال نظرات آنان پرسشنامه نهایی تدوین شد. سپس مجدداً توسـط دو تـن از اساتید زبان انگلیسی به انگلیسی ترجمه شد و با نسخه اصلی آن مورد مقایسـه قرار گرفت که دارای مفاهیم یکسانی بود.

پایایی پرسشنامه از طریق آزمون مجدد مورد تایید قرار گرفت بدین نحو کـه مطالعه فاز پایلوت پرسشنامه در فاصله زمانی دو هفته در اختیار یک گروه ۲۵

نفری از دانشجویان سیگاری قرار داده شد. بهدلیل تشابه نتایج در دو مرحلـه و یکسان بودن افراد مورد بررسی در هر کدام از مراحل تغیییر پایـایی آن تاییـد شد. دانشجویان مورد بررسی بهصورت مشاهده عینی مصـرف سـیگار توسـط پرسشگران و یا پرسش در مورد مصـرف فعلـی و قبلـی سـیگار و بـا رضـایت شفاهی وارد مطالعه شدند.