فایل ورد کامل تحقیق مطالعه آفازی (آنومی) و ارائه منابع برای تمرینات بالینی، پژوهش‌های زبان‌شناختی و روان‌شناسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق مطالعه آفازی (آنومی) و ارائه منابع برای تمرینات بالینی، پژوهش‌های زبان‌شناختی و روان‌شناسی دارای ۹۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق مطالعه آفازی (آنومی) و ارائه منابع برای تمرینات بالینی، پژوهش‌های زبان‌شناختی و روان‌شناسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق مطالعه آفازی (آنومی) و ارائه منابع برای تمرینات بالینی، پژوهش‌های زبان‌شناختی و روان‌شناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق مطالعه آفازی (آنومی) و ارائه منابع برای تمرینات بالینی، پژوهش‌های زبان‌شناختی و روان‌شناسی :

بخشی از فهرست فایل ورد کامل تحقیق مطالعه آفازی (آنومی) و ارائه منابع برای تمرینات بالینی، پژوهش‌های زبان‌شناختی و روان‌شناسی

معیار سازی تست نامیدن در مقوله‌های اسامی و افعال
۱-۱ بیان مسئله
۲-۱ کاربردهای عمومی
۳-۱ تعریف مفاهیم

فصل دوم (مباحث نظری)
۱-۲ مقدمه
۲-۲ مدل پردازش واژگانی
۳-۲ مکانیسم‌ها
– سطح بازشناسی
– پردازش معنایی
– برونداد واژگان
۴-۲ آسیب‌ها
– سطح بازشناسی
– درونداد واژگانی
– پردازش معنایی
– برونداد واژگانی
۵-۲ کاربردهای کلینیکی مدل‌واژگانی
– جدول ارزیابی تکالیف واژگانی

فصل سوم (معرفی تست)
۱-۳ مقدمه
۲-۳ موارد کاربردی مجموعه
۳-۳ ساختار تست
– انتخاب گزینه
– طبقه‌بندی اطلاعات قراردادی
– شکل دستوری افعال در مجموعه
۴-۳ ساختار لیست‌های تطبیق داده شده
– بسامد
– سن فراگیری
– میزان آشنایی
– شاخصهای دیگر
– قابلیت تصویر
– پیچیدگی بینایی
۵-۳ زیرگروه لیست‌ها
۶-۳ اطلاعات بدست آمده از شرکت‌کنندگان سن بدون آسیب مغزی
۷-۳ نحوه استفاده و اجرای این مجموعه بعنوان یک وسیله ارزیابی
۸-۳ فرمهای معرفی
۹-۳ راهنمائی‌هایی برای ارزیابی و آزمودن بیماران آفازیک
۱۰-۳ ارزیابی رفتارهای بیمار آفازیک

فصل ۴ (اجرای تست)
۱-۴ ساختار تست شی و عمل
– شماره آیتم
– هدف
– پاسخ اولیه
– مدت زمان ارائه پاسخ
– یادآوری
۲-۴ شرایط تحصیلی و سنی شرکت‌کنندگان
۳-۴ جداول ارزیابی
– نامیدن اسامی
– نامیدن افعال

فصل ۵ (بحث و نتیجه‌گیری)
۱-۵ تهیه جدول آماری
۲-۵ نتیجه‌گیری
۳-۵ جداول نتایج
• تست نامیدن اسامی
• تست نامیدن افعال

واژه‌نامه
منابع

از آن جائیکه عمومی‌ترین و رایج‌ترین عارضه و علامت در آفازی، آنومی یا نام پریش است، نیاز به یک آزمون استاندارد در این زمینه (به طور خاص) احساس می‌شود. از این رو هدف ما از تهیه تست مذکور، فراهم کردن منبعی برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان – زبان شناختی می‌باشد. بعلاوه از آنجا که بیشتر تست‌های به کار برده شده در این زمینه بر نامیدن اسامی تأکید دارند، در تمرینات بالینی به نوعی نیاز به ارزیابی کاملتر شناخت فصل احساس می‌شود و تأکید بر طراحی در جاهایی وجود دارد که بطور خاص، نقایص فعلی را مورد توجه قرار می‌دهند