فایل ورد کامل تحقیق مطالعه مفهوم زندگی و بررسی دیدگاه‌های فلسفی، روان‌شناختی و اجتماعی درباره معنای آن

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق مطالعه مفهوم زندگی و بررسی دیدگاه‌های فلسفی، روان‌شناختی و اجتماعی درباره معنای آن دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق مطالعه مفهوم زندگی و بررسی دیدگاه‌های فلسفی، روان‌شناختی و اجتماعی درباره معنای آن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق مطالعه مفهوم زندگی و بررسی دیدگاه‌های فلسفی، روان‌شناختی و اجتماعی درباره معنای آن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق مطالعه مفهوم زندگی و بررسی دیدگاه‌های فلسفی، روان‌شناختی و اجتماعی درباره معنای آن :

بخشی از فهرست فایل ورد کامل تحقیق مطالعه مفهوم زندگی و بررسی دیدگاه‌های فلسفی، روان‌شناختی و اجتماعی درباره معنای آن

چکیده
مقدمه
توصیف وضع موجود
شواهد و تجزیه و تحلیل
ارائه ی طرح – طرحی نو
چگونگی اجرای طرح
منابع و مأخذ

معلم بر تخته سیاه نوشت « زندگی» و پرسید: «چیست؟»
یکی گفت: «سالی است به چهار فصل خدا؛ شکوفه کند، میوه دهد، خزانش برسد و بعد بمیرد.»
دیگری به خنده گفت: «لطیفه ای است که لب های نشکفته را به خنده شکوفا کند.»
و سومی گفت: «زندگی هنر است»
معلم گفت: زندگی کتاب آموختن است و با هنرمندی که باید بیاموزیم.
تلاشمان بر این است طرحی نو در اندازیم تا توانیم فرهنگ مطالعه را بین دانش آموزان نهادینه کنیم قبل از هر چیز نخست باید بدانیم آنچه در پی ترویجش می کوشیم و سعی بر استوار ساختنش می باشد چیست و از چه سخن می گوئیم.
۱- فرهنگ :
چیزی که به هیچ وجه موروثی نیست، به طور کلی آموخته می شود. افراد در فرهنگ خود زندگی و رشد می کنند و آن را می آموزند. فرهنگ ارشاد اجتماعی انسان قلمداد می شود و فرآیندی که در آن فرهنگ از نسلی به نسل دیگر انتقال می یابد. فرهنگ پذیری گفته می شود. توانایی فوق العاده و برتر انسان در آموخته ها، او را از سایر حیوانات به عنوان یک موجود فرهنگی متمایز می کند. فرهنگ یک نظام ارزشی پویا از عناصر آموخته شده با فرض ها، میثاق ها، باورها و قوانین است که به اعضای یک گروه امکان می دهد به یکدیگر و جهان مربوط شوند و ارتباط برقرار کنند و استعداد خلاق خود را پرورش دهند و آنچه که در نتیجه این تعاریف دربحث ما از اهمیت بسزایی برخوردار می باشد این است که بدانیم:
کتاب های درسی و معلم و مدرسه می توانند برای دانش آموزان نقش منابع اطلاعات و الگوهای رفتارهای فرهنگی را ایفا کنند.