فایل ورد کامل پیشگیری از سرقت؛ تحلیل راهکارهای فردی و اجتماعی در کاهش جرایم و ارتقای امنیت

                فهرست مطالب   
فهرست
۱.    چکیده۱                                                                  
۲.    فصل اول
۳.    مقدمه….۳    
۴.    بیان مسئله۳   
۵.    فصل دوم
۶.    تعریف مغاهیم واصطلاحات۷       
۷.    چارچوب نظری ودیدگاهها۷       
۸.    پیشینه تحقیق۸   
۹.    عوامل مرتبط با سرقت۹
۱۰.    سرقت از دیدگاه اسلام۱۶
۱۱.    فصل سوم                                         
۱۲.    روش تحقیق۲۲   
۱۳.    ابزار تحقیق۲۲   
۱۴.    جامعه ونمونه آماری ۲۲   
۱۵.    یافته های پژوهش۲۳   
۱۶.    ارائه یافته های تحقیق ونتیجه گیری۲۴       
۱۷.    منابع ومواخذ۵۰       
۱۸.    پیوستها وضمائم

چکیده: (سرقت،زمینه‌های فردی و اجتماعی وراهکارهای پیشگیری از‌‌‌‌‌ آن)
رشدجرائم درجامعه شتاب فزاینده‌ای به خود گرفته است و این  امر در مورد تمامی جرائم صدق می‌کند. دلایل متعددی برای این پدیده ذکر کرده اند، ولی آنچه مسلم می‌باشد آنکه گسترش روند خصو‌صی‌‌سازی، کاهش خدمات رفاه اجتماعی و رشد بیکاری دراین زمینه تأثیر قاطع داشته ‌است.
  هدف از انجام تحقیق حاضر شناسایی عوامل زمینه ساز و مرتبط با بروز سرقت می‌باشد. تردیدی نیست که برای پیشگیری ‌یا مبارزه با هر پدیده‌ای ابتدا باید خود آن و عوامل مربوطه را شناخت. درهمین راستا با انجام این تحقیق گسترده برمبنای مصاحبه به مطالعه عوامل مرتبط با جرم سرقت بین مجرمین سرقت پرداخته تا گامی درجهت تحقق اهداف مذکور برداشته شود.
واژگان کلیدی:سرقت،زمینه های فردی واجتمائی ،زندانهای اهواز،مجرمین سارق،پیشگیری

        
مقدمه، بیان مسئله وموضوع:
انسان موجودی است که در اجتماع بدنیا می آید و همین دنیا آمدن یعنی با چند نفر زیستن و اجتماعی شدن . او ارزشها ، ملاکها و رفتارها را یاد می گیرد و این روند برایش مزایایی دارد ، لیکن نکته مهم اینجاست که این روند همیشه ارمغان آور نیست . ارتباطات ، محیط ، فرهنگ ،خانواده و … همه دست به دست هم داده و چرخه ای ایجاد می کند که بصورت اختلال در شخصیت خودنمایی می کند ( کریمی ، ۱۳۷۲ ) . ویژگیهای شخصیت آدمی تحت تاثیر عوامل زیستی، ارثی و محیطی است . تجارب مشترک در یک فرهنگ ،خرده فرهنگ و تجارب مختص فرد در تعامل با آمادگیهای فرد ، شخصیت را شکل می دهند ( اتکینسون ، هیلگارد، ۱۳۶۹ ) . از دیدگاه شامبیاتی ( ۱۳۷۱ ) یکی از ابعاد شخصیت ، شخصیت ضد اجتماعی است که نه تنها برای فرد معضل است که یکی از معیارهای بزرگ جامعه محسوب می شود . افرادی که دارای چنین شخصیتی هستند ، می توانند دچار انحراف اجتماعی و بزهکاری گردند .
بزهکاری قدمتی برابر حیات آدمی دارد و تنها به دنیای امروزی اختصاص ندارد بطوریکه در غارها و مقبره های مصری جملاتی مبنی بر عدم اطاعت فرزندان از والدین مشاهده شده است و جوامع بشری نیز از دیرباز رویای دست یافتن به جامعه ای آرمانی را در سر می پرورانده اند و در این راستا علوم مختلف ایجاد شد و زندانها ، ندامتگاهها و کانون های اصلاح و تربیت ساخته شد و اینچنین تلاش برای شناسایی شخصیت بزهکارانه ادامه یافت ( کواراسوس ، ۱۳۶۷ ) . شخصیت بزهکارانه که با انحراف اجتماعی خود را نشان می دهد می تواند یکی از روندهای شکل گیری غیر عادی یک شخصیت باشد و لزوما نیز با انحراف اجتماعی نیست و می تواند پنهان نیز باشد . هر علمی بطور کلی از یکسری مفاهیم یا سازه های نظری و رابطه ای بین این مفاهیم تشکیل می شود ، اما واقعیت آن است که تا وقتی که مفاهیم نظری قابل اندازه گیری یا کمی شدن نباشد ، کشف قوانین و روابط علمی بمنظور پیش بینی پدیده ها امکان پذیر نیست ( براهنی ، ۱۳۷۱ ) . شخصیت بزهکارانه و انحرافات اجتماعی ناشی از آن نیز نمی تواند خارج از این اصل مورد تفحص قرار گیرد . بنابراین اندازه گیری و ارزیابی این نوع شخصیت گام اول تبیین علمی بزه دیدگان است . مرحوم براهنی (۱۳۷۱ ) از قول لرد کلوین می گوید :”اگر بتوانید آنچه را که درباره اش صحبت می کنید ، اندازه بگیریدو آنرا بصورت کمی بیان کنید ، میتوانید مدعی باشید که درباره آن چیزی می دانید “ . در این تحقیق به شناسایی عوامل زمینه ساز و مرتبط با بروز سرقت می‌ پردازیم. تردیدی نیست که برای پیشگیری ‌یا مبارزه با هر پدیده‌ای ابتدا باید خود آن و عوامل مربوطه را شناخت.و باید دانست که مجرمین یک طیف را تشکیل می‌دهند و به همین دلیل، توضیح ساده‌ای درباره علت ارتکاب جرم آنها وجود ندارد. بسته به اینکه فرد دست به سرقت ماشین، کلاهبرداری، سرقت جزئی یا قتل بزند دلایل می‌توانند متفاوت باشند مثلاً یک فرد هیجان خواه با اتومبیل مسروقه در بزرگراه با سرعت غیرمجاز رانندگی می‌کند و دستگیر می‌شود. یا کلاهبرداری تحت تأثیر اغوای دیگران و امکان فریب دیگران روی می‌دهد ولی سارق خرده‌پا شاید بخاطر نیازمالی به این عمل دست زده است. به این ترتیب نحوه برخورد با آنها باید متفاوت باشد. با این وجود دو دسته عوامل ارثی و محیطی را در زمینه ارتکاب جرم مؤثر دانسته اند. در این تحقیق به بررسی ویژگیهای شخصیتی- اجتمائی وخانوادگی مجرمین سرقت زندانهای اهواز می پردازیم .
درهمین راستا با انجام این تحقیق گسترده برمبنای مصاحبه به مطالعه عوامل مرتبط با جرم سرقت بین مجرمین سرقت پرداخته تا گامی درجهت تحقق اهداف مذکور برداشته شود.
تعریف سرقت:
 با توجه به این که ماهیت سرقت پیچیده می باشد، هرکدام از محققین یا صاحب‌نظران رشته‌های مختلف درمورد آن تعاریف خاصی ارائه کرده اند که درپی نقل می شوند:
 از نظرلغوی، کلمه ای است عربی به معنی دزدیده و استراق سمع ، دزدانه گوش دادن هم از آن گرفته شده است(صبری،۳۱:۱۳۷۸)
«سرقت این است که انسان مال حرامی را(مال دیگران را)برای خودش بردارد»(قربان حسینی،۳۱:۱۳۷۱).

منابع وماخذ:
 
۱.    ـ آتش‌پور، حمید وهمکاران     ،    نگاهی به سرقت  ،  اصلاح وتربیت (۲۹)              1376
۲.    – اداره زندانهای آذربایجان ‌غربی  ،    رابطه اعتیاد و سرقت  ،  اصلاح وتربیت (۳۴)      1376
۳.    -اداره  زندانهای خوزستان سرقت(قبل و بعد از انقلاب اسلامی)، اصلاح وتربیت (۱۳) ،۱۳۷۳        
۴.    -برات‌وند، محمود     ،     تبلیغات و آثار آن درجامعه   ،    اداره زندانهای خوزستان    ،      1378
۵.    – فدائی، فرید      ،   پیشگامان روانشناسی رشد کودک      ،         اطلاعات   ،           1375
۶.    – فرهنگ عمید         ،                  حسن، عمید     ،    امیرکبیر          ،     1379
۷.    -قربان حسینی، علی‌اصغر  ،  جرم‌شناسی و جرم‌یابی سرقت  ،   جهاد دانشگاهی     ،      1371
۸.    – صبری، نورمحمد      ،       جرم‌سرقت درحقوق کیفری ایران و اسلام ، ققنوس      ،      1378
۹.    -حائری‌شاه‌باغ ، سید‌علی  ،    شرح قانون مجازات عمومی    ، کارنگ     ،         1374
۱۰.    – کسرائی، نصرا…      گزیده متون ادب فارسی                             شباهنگ            1370
۱۱.    – گسن، ریموند     ،    جرم‌شناسی نظری  ،   کی‌نیا،مهدی    ،       مجد      1374
۱۲.    – درویش، حسینعلی  ، علل گرایش یه سرقت ،  اصلاح و تربیت (۵۵)  ،۱۳۷۸      
۱۳.    – رهبری‌حق، زیبا     ،     بررسی علل سرقت      ،    اصلاح وتربیت‌(3)    ،      1374
۱۴.    – حجتی کرمانی، علی  ،    درسهایی از مکتب اسلام،    انتشارات اطلاعات   ،      1376
۱۵.    – جبلی، خدیجه          بررسی سرقت نوجوانان    پایان‌نامه کارشناسی ارشد               1375
۱۶.    – کاشانی، مهناز    ،   تاثیر  همسالان در سرقت نوجوانان  ،  پایان‌نامه کارشناسی ارشد   ،   1374
۱۷.    – کاپلان، سادوک    ،     خلاصه روانپزشکی بالینی  ، نصرت‌ا… پورافکاری  ،  شهرآب    ،   1378
۱۸.    – ساراسون‌ و ساراسون  ،     روانشناسی مرضی  ،   نجاریان. بهمن و همکاران   ،   رشد  ،    1375
۱۹.    -سیف، علی‌اکبر   ،     نظریه‌های یادگیری     ،  آگاه    ،    1378
۲۰.    –  شیخ مرتضی انصاری      ،        مکاسب     ،    انتشارات علمیه قم         ،       1370
۲۱.    – محسنی،  داود     ،      تاریخ تحولات حقوق جزا  ،     انتشارات گنچ دانش ،  1376
۲۲.    – میرمحمد صادقی، حسین     ،   تحلیل مبانی حقوق جزا          ،       امیرکبیر  ،   1368
۲۳.    – ولیدی، محمدصالح  ،   حقوق جزای عمومی   ،     دانشگاه شهید بهشتی     ،   1375
۲۴.    – ولیدی، محمد صالح   ،   حقوق جزایی اختصاصی     ،  نور   ،    1375
۲۵.    – هیلگارد، اتکینسون   ، زمینه روانشناسی   براهنی،محمدنقی   ،    رشد    ،      1376
۲۶.    – یاسایی، مهشید  ، رشد شخصیت کودک    ،    پرتو  ،    1376