فایل ورد کامل پرسشنامه جامع خودکارآمدی کودکان ویلر و لد ۱۹۸۲ با بررسی توانایی‌های شناختی، هیجانی و آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پرسشنامه جامع خودکارآمدی کودکان ویلر و لد ۱۹۸۲ با بررسی توانایی‌های شناختی، هیجانی و آموزشی دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه جامع خودکارآمدی کودکان ویلر و لد ۱۹۸۲ با بررسی توانایی‌های شناختی، هیجانی و آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پرسشنامه جامع خودکارآمدی کودکان ویلر و لد ۱۹۸۲ با بررسی توانایی‌های شناختی، هیجانی و آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پرسشنامه جامع خودکارآمدی کودکان ویلر و لد ۱۹۸۲ با بررسی توانایی‌های شناختی، هیجانی و آموزشی :

توضیحات:
پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی کودکان تالیف ویلر، و لد (۱۹۸۲)، در قالب word و در ۳ صفحه، شامل ۲۲ گویه و ۲ موبفه، به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.

این مقیاس، شامل ۲۲ گویه اسـت و توسـط ِ ویلـر، و لـد (۱۹۸۲) به منظور بررسی خود ـ کارآمدی کودکان کسهای سـوم تـا پـنجم ابتـدایی در روابط اجتماعی که با همسان خود دارند، طراحی گردیده اسـت. هـر گویـه ایـن مقیـاس، بیانگر یک موقعیت اجتماعی است که به صورت جمله ناقص نوشتهشده و بعـد از آن چهـا گزینه مشتمل بر خیلی آسان، آسان، سخت، و خیلـی سـخت ارائـه شـده اسـت. از کـودک خواسته میشود تا جای خالی گویه را با انتخاب یکی از گزینـههـا تکمیـل نمایـد. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه از خیلی آسان (۴) تا خیلی سخت (۱) می باشد.

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : ۲۲
تعداد مولفه : ۲ مولفه (موقعیت بدون تعارض و موقعیت تعارض آمیز)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش