فایل ورد کامل مقاله علمی درباره تحلیل جامع اختلال‌های زبانی در بیماران مبتلا به زبان‌پریشی بروکا و پیامدهای شناختی آن

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله علمی درباره تحلیل جامع اختلال‌های زبانی در بیماران مبتلا به زبان‌پریشی بروکا و پیامدهای شناختی آن دارای ۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله علمی درباره تحلیل جامع اختلال‌های زبانی در بیماران مبتلا به زبان‌پریشی بروکا و پیامدهای شناختی آن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله علمی درباره تحلیل جامع اختلال‌های زبانی در بیماران مبتلا به زبان‌پریشی بروکا و پیامدهای شناختی آن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله علمی درباره تحلیل جامع اختلال‌های زبانی در بیماران مبتلا به زبان‌پریشی بروکا و پیامدهای شناختی آن :

مقدمه

زبان وسیلهای شگفتآور است که ما در سراسر زندگی خود برای برقراری ارتباط از آن استفاده میکنیم و آن قدر حائز اهمیت است که تصور دنیایی بدون کلام ممکن نیست (دهقانی هشتچین، .(۱۳۷۰ حدود یک قرن پیش علمی مستقلّ به نام زبانشناسی در میان علوم انسانی دیگر تکوین یافت. دامنه مطالعات این دانش نوین به زمینههای مختلفی از جمله رابطه زبان و اندیشه، ارتباط آسیبهای مغزی با زبان، اختلالهای گفتاری، گفتار درمانی و غیره کشیده شده است که برخی مانند عصبشناسی زبان، مولود پیوند دو علم زبانشناسی و عصبشناسی هستند. فعالیتهای عالی ذهن چون تفکّر، استدلال و مانند آن در درجه اول مربوط به ساختمان دستگاه عصبی انسان است. اگر انسان دارای چنین ساختمانی عصبی نبود و مغزی

چنین پرورده نمیداشت نه تنها نمیتوانست تفکّر و استدلال داشته باشد بلکه خود زبان را نیز

۱۴۴

یاد نمیگرفت (باطنی، .(۱۳۴۹ برقراری ارتباط زبانی و تولید صداهای گفتاری فرآیندی پیچیده و در گرو سلامت کامل مغز است. ضایعه نیمکره چپ مغز میتواند موجب پدید آمدن اختلال گفتاری گردد. یکی از این اختلالها، زبانپریشی است که به دنبال آسیب و اختلال وارده بر مغز و کارکرد آن ایجاد میگردد. زبانپریشی در بزرگسالان اغلب به علّت صدمات مغزی است در حالی که در اغلب موارد کودکان مبتلا به این عارضه به عدم رشد مراکز گفتاری دچارند

(اسپری۱ و لوریا۲ ، .(۱۳۶۵ در این میان بیشترین ضربهها متوجه بیماران زبانپریش بیانی است چرا که با داشتن درک سالم توانایی بیان خواستههای خود را ندارند. به عبارت دیگر شخص

مبتلا، از برقراری ارتباط چه از نظر درک و چه از نظر بیان عاجز است. در سال ۱۸۶۱ بروکا نشان داد ضایعه وارده بر سومین قسمت خلفی شکنج تحتانی پیشانی در نیمکره چپ مغز اختلال مشخّصی پدید میآورد که بیمار توانایی سخن گفتن را از دست میدهد (لوریا، .(۱۳۷۶

در این پژوهش سعی بر آن است با بررسی و مقایسه بیماران زبان پریش بروکـا، گـامی در جهت ایجاد روشهای درمان آنان برداشته شود.

روش

روش بررسی در این پژوهش »توصیفی ـ تحلیلی« است. هر یک از بیماران با استفاده از آزمون زبانپریشی فارسی (نیلیپور، (۱۳۷۲ مورد ارزیابی قرار گرفته و در نهایت نکات مشترک و متمایز آنها با هم مقایسه شد. در این آزمون پرسشهای هر بخش به تواناییهای آسیبپذیری مربوط میشود که در تشخیص افتراقی از آنها استفاده خواهد شد. این تواناییهای اصلی عبارتند از: توانایی بیان شفاهی، توانایی درک شفاهی، توانایی تکرار، میزان واژگان قابل دسترس، توانایی خواندن و نوشتن. علاوه بر آزمون زبانپریشی، از گفتار پیوسته بیماران نمونهبرداری گردید که به صورت گفتار توصیفی و گفتار آزاد ضبط و در بیماران با یکدیگر مقایسه شد. در این گفتار ۵ شاخص اصلی به عنوان ملاک ارزیابی گفتار، در نظر

گرفته شد که عبارتند از:

۱- Spray, D.

۲- Loria, A.

۱۴۵

روانی گفتار، دقّت گفتار، میزان واژگان در دسترس، پیچیدگی گفتار و سرعت گفتار.

معرّفی بیماران

بیمار اول

مرد، ۴۵ ساله دارای تحصیلات دانشگاهی دکترای الکترونیک، شغل آزاد، راست دست.

بیمار به دلیل نارسایی قلبی جراحی کـرده و در طـول جراحـی و تعـویض دریچـه دچـار

CVA شده که در اثر آن نیمکره چپ (پیشانی- آهیانهای و شریان مغزی چپ) دچار انفارکت شده است. میزان آسیب براساس سی تی اسکن لُب پیشانی است و آفازی بروکا دارد.

بیمار دوم

زن، ۳۸ ساله دچار ضایعه در نیمکره چپ است. براساس سی تی اسکن دچار آسیب مغزی لُب پیشانی است. براساس تشخیص پزشک معالج و درمانگر، نوع آفازی وی بروکا همـراه بـا آپراکسی است.