فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی دارای ۱۷۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی :

فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی

مقدمه

۱-۱- منشاء آبهای زیر سطحی – نظرهای اولیه

با در نظر گرفتن اهمیت آب زیرزمینی در تمدن شرق، این اندیشه ایجاد می‌شود که چرا مدارک اندکی در مورد نظریات مربوط به منشأ این آبها وجود دارد. اندیشیدن در این مسایل توسط یونانی‌ها صورت گرفته است، ولی با وجود تفکر زیادی که در مورد منشأ آب‌های زیرزمینی نموده‌اند، پیشرفتی بسیار جزیی نصیبشان شده است. این عدم موفقیت با پیشرفت غیرقابل تصوری که در فلسفه و ریاضیات نموده‌اند تعجب آمیز است. یکی از علل ممکن عدم پیشرفت آنها در نظریه آب‌های زیرزمینی، پافشاری «افلاطون» و دیگر فلاسفه بود در اینکه «فلسفه و علوم، کم و بیش از نظر آزمایش‌ها، مشاهدات واقعی و کاربردهای عملی با یکدیگر اختلاف دارند» بدین ترتیب شکافی عمیق بین تجربه و نظریه به وجود آمد. اهمیت پندار یونانی در مکتب علمی‌ی است که ریشه ۲۰۰۰ ساله دارد. اعتبار نوشته‌های یونانی در مورد علوم زمینی در مکتب «البرتوس ماگنوس» (1280ـ۱۲۰۶ میلادی) و «توماس اگیناس» (1274ـ۱۲۲۵ میلادی) در قرون وسطی (۱۴۵۰ـ۱۲۵۰ م) به اوج خود رسید. این اعتبار بر حال تا حدود ۲۰۰ سال پیش نیز به قوت خود باقی ماند.

یونانی‌ها از وسعت زیاد رودخانه‌ها در مقایسه با سیلابی که از یک باران سنگین مشاهده می‌شد در تعجب بودند. آن‌ها هم چنین از غارها، حفره‌ها و چشمه‌های بزرگ در سنگ‌های آهکی که بیشتر شبه جزیره بالکان را تشکیل می‌دهد نیز تعجب می‌کردند. معمول تربین بیان برای منشأ رودخانه این بود که رودخانه‌ها از «چشمه‌» های بزرگ سرچشمه می‌گیرند و «چشمه»ها نیز به نوبه خود از رودها و یا دریاچه‌های زیرزمینی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم از اقیانوس‌ها تغذیه می‌شوند، آب می‌گیرند. این طرز تفکر، فلاسفه اولیه علوم طبیعی را با دو مسأله روبرو می‌کرد:

(۱) چگونه آب اقیانوس شوری خود را از دست می‌دهد؟

(۲) چگونه آب اقیانوس از سطح دریا به چشمه‌های واقع در ارتفاعات کوه‌ها می‌رسد؟

«تالس» (546 ـ ۶۴۰ قبل از میلاد) که فیلسوفی «ایونی» (یونان قدیم) و پیرو مکتب «میلتوس» بود، به نام اولیه دانشمند واقعی نامیده شده است. تصور وی در این بود که آب توسط باد به داخل سنگ‌ها رانده شده و در اثر فشار سنگ‌ها، به طرف سطح آنها حرکت کرده و در نتیجه به صورت چشمه خارج شده است. افلاطون (۳۴۷ـ۴۲۷ قبل از میلاد) فیلسوف بزرگ آتنی یک غار وسیع زیرزمینی را به عنوان منشأ آب تمام رودخانه‌ها تصور می‌نمود که توسط راهروهای متعدد زیرزمینی از آب اقیانوس تغذیه می‌شود. ولی مکانیسم این گردش به طور کامل بیان نگردید. این تعبیر بر عقاید افلاطون که بر علوم قرون وسطی نیز اثر گذاشته است، به طوریکه «کرینین» اشاره کرده است، محتملاً برداشت صحیحی از اندیشه‌های جدی‌تر وی درباره این مطلب نمی‌باشد. در واقع کتاب «کریتیاس» حاوی بیان کاملاً دقیقی از دوره هیدرولوژی است. «ارسطو» (322ـ۳۸۴ قبل از میلاد) اگرچه شاگرد افلاطون بود، لیکن نظریات وی را درباره منشأ آب زیرزمینی تا حد زیادی تصحیح نمود. اندیشه ارسطو این بود که آب زیرزمینی در یک دستگاه پیچیده اسفنجی شکل از حفره‌های زیرزمینی تشکیل شده و آب از این حفره‌ها به چشمه‌ها تخلیه می‌شود. بخار آبی که در داخل زمین ایجاد می‌شود، قسمت اعظم آب چشمه‌ها را تشکیل می‌دهد. ارسطو به هر حال دانست که منشأ قسمتی از آب این حفره‌ها بارانی است که به زمین نفوذ کرده و به همان صورت مایع به حفره‌ها داخل شده است.

رومی‌ها در علوم عموماً از تعالیم یونانی پیروی می‌کردند، لکن «مارکوس وتیرویوس» که در حدود سال ۱۵ قبل از میلاد می‌زیسته است، خود دارای چندین نوشته بدیع درباره مهندسی و علوم می‌باشد. شهرت اصلی وی شاید در معماری و خصوصاً در اکوستیک ساختمان‌ها باشد. وی همچنین یکی از اولین افرادی است که گردش آب را به درستی درک کرده‌اند.

تراوش آب حاصل از آب شدگی برف به زمین در مناطق کوهستانی و ظهور آن به صورت چشمه در مناطق پایین‌تر از اندیشه‌های وی می‌باشد. یکی از فلاسفه معروف «استویک» به نام

«لوسیوس انایوس سنکا» (4 سال قبل از میلاد تا ۶۵ سال بعد از میلاد) برخلاف وی همان نظریه ارسطو را دنبال کرد و واقعیت نفوذ آب باران را انکار نمود. استنتاج «سنکا» برای بیش از ۱۵۰۰ سال به عنوان یک دلیل مثبت برای اینکه آب باران منشأ کافی برای آب چشمه‌ها نمی‌باشد اقامه گردید.

«برنارد پالیسی» (1589ـ۱۵۰۹) که یکی از فلاسفه علوم طبیعی فرانسه است، شاید اولین شخصی باشد که دارای نظرات جدید کاملی درباره دوره هیدرولوژی است. و این مطلب از مناظره بین «نظریه» و «تجربه» در فصل «آب و چشمه‌ها» از کتابش آشکار است. با وجود این بساری از عقاید یونانی و رومی تا اواخر قرن هفدهم رواج داشت. «یوهانس کپلر» (1630ـ۱۵۷۱) ستاره شناس آلمانی و «آتانازیوس کیرشر» (1680ـ۱۶۰۲) ریاضیدان آلمانی که دو تن از مهمترین علمای عصر خویش‌اند، در عقاید «سنکا» و «ارسطو» به تفصیل بحث نموده‌اند. کپلر زمین را به حیوانی بزرگ تشبیه می‌کند که آب دریا را بلعیده و هضم می‌کند و ما حصل عملیات متابولیک آن آب شیرین چشمه‌هاست. نظریات «کیرشر» که در کتابی به نام «دنیای زیرزمینی» آمده است، اولین بار در سال ۱۶۶۴ چاپ شد و در مدتی کوتاه یک کتاب مرجع «استانده» زمین شناسی برای دانشمندان قرن هفدهم گردید. کار وی از نظر بلند همتی و ارائه یک تصور عالی تفوق ناپذیر بود. تصور وی بر این بود که چشمه‌ها از طریق کانال‌های زیرزمینی از آب دریا تغذیه کرده و از غارهای بزرگی که در کوه‌ها وجود دارند، تخلیه می‌گردند. گرداب‌‌ها و خصوصاً گرداب «مالستروم» در ساحل نروژ که تا حدی اسرار آمیز نیز می‌باشد به عنوان مکان‌های خروجی غارهای واقع در کف دریاها تصور گردیدند.

مابین غروب اندیشه‌های علمی و آخر دوره رنسانس یعنی در حدود ۱۶۰۰ میلادی، پیشرفت بسیار کمی در زمینه‌های ژئوهیدرولوژی و هیدروژئولوژی حاصل شد. پنج حقیقت اساسی را تمام فلاسفه علمای پیشین به جز تنی چند، نادیده انگاشته بودند.

فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی
فهرست مطالب

فصل اول : مقدمه

۱-۱- منشاء آبهای زیر سطحی – نظرهای اولیه……………….. ۶

۱-۲- وجود آبهای زیرزمینی در نقاط مختلف کره زمین……….. ۸

۱-۳- هیدرولوژی و ژئوهیدرولوژی جدید………………………. ۱۰

۱-۴- لزوم شناختن و بهره برداری بهینه آبهای زیر زمینی…… ۱۲

فصل دوم : شناخت آبهای زیرزمینی

۲-۱- کلیات………………………………………………………….. ۱۵

۲-۲- پیدایش آبهای زیرزمینی…………………………………….. ۱۸

۲-۳- اهمیت آبهای زیرزمینی……………………………………… ۱۸

۲-۴- انواع سفره های آب زیرزمینی……………………………… ۱۹

۲-۵- پارامترهای فیزیکی در سازنده های آبدار………………….. ۲۲

۲-۶- معادلات تعادل در جریان آب بطرف چاه ……………………. ۲۷

۲-۷- اثر چاهها بر یکدیگر…………………………………………. ۳۳

فصل سوم : اکتشاف آبهای زیر زمینی

۳-۱- روشهای ژئولوژیک و هیدرولوژیک………………………… ۳۷

۳-۲- روشهای ژئوفیزیک سطحی…………………………………… ۳۸

۳-۲-۱- روش مقاومت الکتریکی…………………………………………… ۳۸

۳-۲-۲- روش لرزه نگاری…………………………………………………… ۴۱

۳-۳- روشهای تحت الارضی…………………………………………. ۴۹

۳-۳-۱- حفاری آزمایشی و لوگهای زمین شناسی…………………………… ۵۰

۳-۳-۲-روشهای ژئوفیزیک…………………………………………………… ۵۲

فصل چهارم : حرکت آبهای زیر زمینی

۴-۱-جریان یک بعدی………………………………………… ۶۷

۴-۱-۱- آبخانهای محبوس…………………………………………… ۶۷

۴-۱-۲- آبخانهای غیر محبوس……………………………………… ۶۸

۴-۱-۳- آبخانهای تراوش کننده………………………………… ۶۹

۴-۲- جریان شعاعی در چاهها………………………………. ۷۰

۴-۲-۱- آبخانهای محبوس…………………………………………… ۷۱

۴-۲-۲- آبخانهای آزاد…………………………………………………. ۷۳

۴-۲-۳- آبخانهای تراوش کننده………………………………………. ۷۷

۴-۳-آبخانه با تغذیه عمودی و یکنواخت………………………. ۷۹

۴-۳-۱- سیستم رودخانه- آبخانه……………………………………….. ۷۹

۴-۳-۲-سیستم چاه و آبخانه……………………………………….. ۸۰

۴-۴-چاه در نزدیکی مرزهای آبخانه……………………………. ۹۴

۴-۴-۱- چاه در نزدیکی رودخانه………………………………………… ۹۴

۴-۴-۲- چاه در نزدیکی مرز غیر قابل نفوذ……………………………… ۹۵

۴-۴-۳- چاه در نزدیکی مرزهای دیگر…………………………………… ۱۰۲

۴-۵- جریان به چاههای ناقص…………………………………… ۱۰۳

۴-۶- تداخل چاهها…………………………………………………. ۱۰۷

۴-۶-۱- افت پیرامون چاههای متداخل……………………………………. ۱۱۰

۴-۶-۲- دبی چاههای متداخل(مزاحم)…………………………………….. ۱۱۳

۴-۶-۳- تاثیر بهره برداری از حوزه چاه در یک منطقه……………….. ۱۱۴

فصل پنجم: بهره برداری از آبهای زیر زمینی

۵-۱- بهره برداری بهینه از آبهای زیر زمینی………………………. ۱۱۷

۵-۲- پمپ ها…………………………………………………………… ۱۲۳

۵-۲-۱- ائولن ها (چرخابهای بادی)……………………………………………. ۱۲۳

۵-۲-۲- پمپ های الکتریکی……………………………………………………. ۱۲۳

۵-۳- گزینش پمپ، آزمایش دبی………………………………………. ۱۲۶

۵-۴- چاه عمیق………………………………………………………….. ۱۲۹

۵-۴-۱- روشهای حفاری چاه عمیق……………………………………………… ۱۳۰

۵-۴-۲- تشکیلات چاه عمیق………………………………………………………. ۱۳۱

۵-۵- قنات…………………………………………………………………. ۱۳۷

۵-۵-۱- جریان آب بطرف قنات…………………………………………………….. ۱۳۹

۵-۵-۲- محل قنات…………………………………………………………………… ۱۴۰

۵-۵-۳- حریم قنات…………………………………………………………………… ۱۴۲

۵-۵-۴- لایروبی قنات………………………………………………………………… ۱۴۳

۵-۶- تغذیه لایه آبدار استخراج شده……………………………………… ۱۴۳

۵-۶-۱- شعاع عمل چاهها…………………………………………………………… ۱۴۴

۵-۶-۲- بالا امدن و یا برگشت آب (جبران)………………………………………… ۱۴۴

۵-۶-۳- آزمایش با دبی ثابت………………………………………………………… ۱۴۴

۵-۷- سدهای زیرزمینی……………………………………………………. ۱۴۵

فصل ششم : فایل ورد کامل مطالعه تغذیه مصنوعی سفره‌های آب زیرزمینی با بررسی روش‌های نوین مدیریت منابع آبی

۶-۱- تعریف………………………………………………………………… ۱۴۶

۶-۲- هدفهای تغذیه مصنوعی…………………………………………….. ۱۴۶

۶-۳- لزوم تغذیه مصنوئی به منظور منابع زیر زمینی آب در مناطق خشک و نیمه خشک………………………………………………………………….. ۱۴۷

۶-۴- اشاره ای به اصول نظری تغذیه مصنوعی………………………… ۱۴۸

۶-۴-۱- مروری بر کارهای انجام شده……………………………………………… ۱۴۹

۶-۴-۲- گزینش مکان………………………………………………………………… ۱۵۳

۶-۴-۳- منابع آبی…………………………………………………………………….. ۱۵۴

۶-۴-۴- روشهای تغذیه مصنوعی…………………………………………………… ۱۵۴

۶-۵- استخرهای تغذیه…………………………………………………….. ۱۵۵

۶-۶- روش ساختن استخر های تغذیه……………………………………. ۱۵۸

۶-۷- نگهداری استخرهای تغذیه…………………………………………. ۱۶۰

۶-۸- طراحی شبکه های گسترش سیلاب برای آبیاری وتغذیه مصنوعی. ۱۶۱

۶-۸-۱- گزینش بده……………………………………………………………………. ۱۶۱

۶-۸-۱-۱- آبیاری غلات و علوفه دست کاشت……………………………………………………… ۱۶۲

۶-۸-۱-۲- آبیاری سیلابی مراتع ……………………………………………………………………. ۱۶۲

۶-۸-۱-۳- آبیاری سیلابی جنگلهای دست کاشت………………………………………………….. ۱۶۲

۶-۸-۱-۴- تغذیه مصنوعی…………………………………………………………………………… ۱۶۳

۶-۹- تغذیه سفره های زیرزمینی به وسیله پرکولاسیون(فرونشست)…….. ۱۶۴

منابع………………………………………………………………………. ۱۶۶