فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران دارای ۱۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران :

فایل کامل بررسی تعارض میان سنت و نظام آموزشی مدرن در فرآیند توسعه اجتماعی ایران در ۱۲ اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx

عنوان: تعارض سنت و مدرسه در عرصه توسعه اجتماعی در ایران

اهداف مقاله

.۱ نقد برخورد سنت و مدرنیته درایرن

.۲ بررسی نقش بازپیکربندی به عنوان راه حل مسئله برخورد سنت و مدرنیته •

تاریخچه

قبل از انقلاب مشروطه

انتقال به ایران توسط روشنفکران

ساخت بینش استبدادی پهلوی هم سنت و هم مدرنیته را کنار زد.

تعارض در انقلاب ادامه یافت.

انقلاب اسلامی راهی برای حذف استبداد و بازگشت به سنت بود.

گروهی که روی کار آمد با تکیه بردین خواستار بازگشت به سنت بود , منطق آن به جای گفتمان به عمل و به جای ثبات به تغییر بها می دهد و نا خواسته در راه مدرنیزاسیون گام می نهد که چون

برون زا است تضاد در پی دارد .

رویکردهای سنت و مدرنیته:
۱ – رویکرد تطورگرایی

معتقد به تکامل خطی که اروپا الگوی کامل آن است.

مدرنیته یعنی بوروکراسی , صنعتی شدن , دموکراسی و برخورداری از بازار ملی و بین المللی

پیش فرض روش شناختی تقسیم واقعیت به حوزه های اقتصاد , سیاست و تکنولوژی است.

رستو و لویس معتقدند تغییر از بخش اقتصاد به بخش های دیگر سرایت می کند .

نقش جهان سوم منفعل تلقی می شود.