فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF دارای ۷۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF2 ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF

این با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است و همچنین آماده پرینت می باشد

فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF
فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده

فصل اول

مقدمه ۷

بیان مسئله ۱۱

اهداف فایلی ۱۵

اهداف جزئی ۱۵

تعاریف واژه ها واصطلاحات ۱۵

فصل دوم

تعریف مدیریت ۱۸

مدیریت عملی (کلاسیک) ۳۱

روابط انسانی ۳۱

نقش ومسئولیت های مدیران در فرآیند تغییر ۳۲

سبک تغییر مشارکتی ۳۳

تغییر نوآوری ۳۳

منابع قدرت مدیر ۳۵

فصل سوم

روش انجام فایل ۴۰

روش وابزار گردآوری فایل ۴۵

فصل چهارم

اعتبار وپایابی پرسشنامه ۴۷

تجزیه و تحلیلاطلاعات ۴۷

۴-۱ مقدمه ۴۷

۴-۲ یافته های توصیفی ۴۸

۴-۲-۲ تحصیلات ۴۹

۴-۲-۳ : میزان نوآور بودن مدیر ۵۰

۴-۲-۴ : میزان وظیفه گرایی مدیر ۵۲

۴-۲-۵ : میزان انسان گرایی مدیر ۵۳

۴-۳ :نتایج شاخص های مرکزی و پراکندگی نمره های متغیرهای مستقل و وابسته ۵۶

۴-۴ : یافته های استنباطی ۵۷

۴-۴-۱- آزمون فرضیه ها ۵۷

فصل پنجم

۵-۱ : بحث و نتیجه گیری ۶۰

۵-۲ : راهکارها و پیشنهادات ۶۲

۵-۳ : محدودیت ها و مشکلات فایل ۶۲

فایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF
فهرست منابع ۶۳

پیوست ها

پرسشنامه میزان نوآور بودن ۶۷

چکیده

موضوع فایل حاضرفایل پی دی اف کامل بررسی رابطه سبک‌های رهبری مدیران آموزشی با توسعه نوآوری‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها PDF میباشد. این فایل توصیفی وازنوع همبستگی است. جامعهآماری مورد فایل، معلمان مدرسه میباشدکه۵۰ نفرنمونه دردسترس انتخاب شدند. ابزارجمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامهسبک رهبری وپرسشنامهنوآوری اقتباس شده از کتاب راهبردهای مدیریت نانچیان ،توکلی، و موسوی قرامشلومیباشد. که نتایج زیربه دست آمد: بین سبک رهبری وظیفه مدار و گسترش نواوری های آموزشی رابطه ی معناداری وجود دارد و این رابطه قوی و مستقیم می باشد که R پیرسون در این فرضیه ۰.۶ می باشد و در فرضیه ی دیگر بین سبک رهبری انسان گرا و نوآوری های آموزشی رابطه ی معناداری وجود دارد چون Sig آن ۰.۰۰ بود و کمتر از ۰.۰۵ است که این رابطه قوی و مستقیم می باشد و R پیرسون آن ۰.۶ می باشد.که هر دو فرضیه در این فایل قابل قبول هستند. میزان نوآوربودن و وظیفه گرایی در سطح پایین (از بین سه سطح بالا،متوسط و پایین) و انسان گرا بودن در سطح متوسط به ترتیب با(۵۲-۴۴-۴۸) بیشترین درصد فراوانی و میزان نوآوربودن و وظیفه گرایی در سطح بالا و انسان گرا بودن در سطح پایین به ترتیب با (۱۲-۱۶-۱۶) کمترین درصد فراوانی را به خود اختصاص داده است. واریانس و انحراف معیار در میزان نوآور بودن بالاترین(۱۱۹.۸-۱۰.۹) و در میزان انسان گرا بودن کمترین مقدار(۲۲.۲-۴.۷) می باشد.