توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی :

رشته روانشناسی بالینی

فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی

مقدمه و بیان مساله:

همه روزه در مدارس نوجوانانی مشاهده می شوند که به علت زد و خورد، دعوا و رفتارهای پرخاشگرانه تنبیه انضباطی می شوند و با عکس العمل اولیا ی آن مدارس مواجه می گردند. در اغلب موارد والدین و اولیای مدارس با آنها درگیری پیدا می کنند و حرکات آنها گاهی به حدی باعث آزار و اذیت اطرافیان می شود که به اخراج آنها از مدرسه می انجامد. آنچه که باعث توجه محققان به این رفتار شده است اثرات نا مطلوب آن بر رفتار بین فردی و همچنین اثر ناخوشایند آن بر حالات درونی و روانی افراد است (صادقی، احمدی و عابدی، ۱۳۸۱).

به نظر می رسد که رفتارهای مشکل ساز، نتیجه پاسخها و راهبردهای مقابله ای نا کارآمد به اضطراب و خشم، بویژه ابراز شدید و کنترل نشده خشم ایجاد می شوند و خشم می تواند نقش میانجی را برای به راه انداختن پاسخ های مقابله ای غیر انطباقی به صورت اعمال بزهکارانه بازی کند (اسپیلبرگر و ساراسون ،۲۰۰۵؛ نقل از نادری، پاشا و مکوندی، ۱۳۸۶).

مقابله به روش های مورد استفاده برای اداره موقعیت های استرس زا تعریف شده است (موریس و همکاران ، ۲۰۰۳). مقابله به عنوان تلاش های رفتاری و هیجانی تعریف شده است که افراد برای غلبه، تحمل و کاهش اثرات حوادث استرس زای زندگی به کار می برند (فرجی، آریا پوران و عبدی، ۱۳۹۰).

تغییرات ناگهانی و گسترده ای که در تمامی جنبه های زندگی نوجوانان ایجاد می شود، مرحله ای بحرانی را ایجاد می کند، که طبعا" مشکلات و ناسازگاریهایی به همراه خواهد داشت، بنابراین با توجه به اهمیت این دوران و راهکارهای کنار آمدن نوجوانان با این مشکلات، ارائه اطلاعات و آگاهیهای لازم به نوجوانان و کسب مهارتهای لازم برای مقابله با مشکلات ناشی از این تغییرات، امری بسیارمهم و حساس تلقی می شود.

فایل ورد کامل مطالعه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر راهبردهای مقابله‌ای دانش‌آموزان مقطع راهنمایی
فهرست مطالب

مقدمه و بیان مساله ۱

اهمیت و ضرورت ۵

اهداف فایل ۱۲

فرضیه های فایل ۱۳

تعاریف نظری ۱۴

تعریف نظری مهارت اجتماعی ۱۴

تعریف نظری راهبردهای مقابله ای ۱۴

تعاریف عملیاتی ۱۵

تعریف عملیاتی راهبردهای مقابله ای ۱۵

تعریف عملیاتی مهارت اجتماعی ۱۵

دانش آموزان ۱۶

سن ۱۶

سلامت عمومی ۱۶

فرایند اجرای فایل ۱۶

مراحل اجرای آموزش مهارت اجتماعی به شرح زیر خواهد بود ۱۷

جامعه، نمونه و روش نمونه گیری ۱۸

ابزار ۱۸

روش تجزیه و تحلیل داده ها ۲۰

منابع ۲۰

منابع لاتین ۲۳