توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن دارای ۱۰۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن :

کارشناسی روانشناسی

فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن

مقدمه

خانواده نخستین گروهی است که به صورت طبیعی وجود داشته و جامعه بر آن بنا شده است. که بوسیله ازدواج زن و مرد تشکیل می‌شود و با تولد فرزندان تکامل می‌یابد.

اکثر افراد در خانواده بدنیا می‌آیند و در خانواده نیز می‌میرند. خانواده مثالوده حیات اجتماعی محسوب می‌شود. که گذشته از وظیفه تکثیر نسل و کودک پروری، برای بقای نوع بشر وظایف متعدد دیگری از قبیل تولید اقتصادی، فرهنگ پذیر کردن افراد را نیز بر عهده دارد. بنابراین خانواده عامل واسطه‌ای است که قبل از ارتباط مستقیم فرد با گروهها، سازمانها و جامعه نقش مهمی در انتقال هنجارهای اجتماعی به وی ایفا می‌نماید.

مهمترین عامل اجتماعی شدن در زندگی هر انسان تجارب دوران کودکی وی در محیط خانواده است. فضای خانواده آکنده از مهر و محبت، فداکاری و گذشت، صمیمیت و گرمی و در عین حال گاهی توام با حسادت ورشک، دشمنی و کینه توزی، نفرت و خشم است. کودکان در جریان اجتماعی شدن اینگونه عواطف را در کنار والدین خود تجربه می‌کنند. اعضای خانواده آنقدر به هم وابسته‌اند که هر نوع مشکل یا مسئله یک عضو خانواده به طور مستقیم یا غیر مستقیم بر زندگی سایر اعضا تاثیر می‌گذارد.یکی از این مسایل تمایز از خود می باشد. از دیدگاه ژان پیاژه خودمیان بینی (خودمحوری) حالت روانی بهنجاری است که در آن نبود تمایز میان واقعیت شخصی (واقعیت از دیدگاه و در ذهن شخص) و واقعیت عینی قابل مشاهده می‌باشد. به بیان دیگر خودمیان بینی به مفهوم ناتوانی در درک نظرهای دیگران و نبود احساس نیاز به جستجوی دیدگاه‌ها و واقعیت‌های موجود موافق و مخالف برای تایید نظر خود است. در نظام پیاژه هر دوره با خودمیان بین ویژه خود شروع شده و با تمرکززدایی پایان می‌یابد. در مرحله عملیات عینی نیز کودک خودمیان بین (به ویژه در مرحله پیش عملیاتی) خود را در مرکز جهان می‌بیند. این ویژگی که در سالگی (آغاز مرحله پیش عملیاتی) در اوج خود می‌باشد در شرایط طبیعی و بهنجار در حدود سالگی (پایان مرحله عملیات عینی) به پایین ترین سطح می‌رسد و البته جای خود را به شکلی دیگر که ویژه دوره عملیات صوری است می‌دهد.

فایل ورد کامل مطالعه ارتباط عملکرد خانواده و میزان خودتمایز‌یافتگی در دانشجویان با تجربه شکست عاطفی و بدون آن
فهرست مطالب

مقدمه.. ۱

بیان مسئله.. ۳

فرضیه.. ۵

اهداف.. ۵

تعاریف ، اصلاحا‌ت وواژه‌ها.. ۵

خانواده.. ۷

ابعاد خانواده.. ۱۰

الف:فرزند پروری استبدادی(مستبدانه).. ۱۲

ب:فرزند پروری قاطع.. ۱۲

ج:فرزند پروری سهل گیر.. ۱۳

موقعیت اجتماعی خانواده.. ۱۹

کارکرد خانواده.. ۲۵

نقش نهاد خانواده در ایجاد احساس امنیت.. ۲۷

مدیریت خانواده.. ۲۸

الف- قدردانی کردن.. ۲۸

جو عاطفی خانواده.. ۳۱

نقش الگوهای روابط خانوادگی در رشد اجتماعی فرزندان ۳۵

مناسبات نوجوان و خانواده.. ۴۱

اثبات وجود.. ۴۲

منفی گرایی.. ۴۳

رابطه افقی به جای رابطه عمومی.. ۴۳

پذیرش و مقبولیت.. ۴۴

کنترل و آزادی.. ۴۵

واقع بینی به جای بدبینی.. ۴۵

تمایز از خود.. ۴۶

ویژگی هایی را برشمرد که این ویژگی ها عبارتند از: ۵۶

جامعه آماری.. ۶۸

نمونه آماری.. ۶۸

روش نمونه گیری.. ۶۸

ابزار اندازه گبری.. ۶۹

پرسشنامه.. ۷۰

روش تجزیه و تحلیل داده ها.. ۷۶