فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان دارای ۱۸۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان :

فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان

فصل اول (مقدمه و بیان مسئله)

مقدمه. ۱

بیان مسئله. ۳

ضرورت و اهمیت فایل…. ۸

اهداف فایل…. ۱۴

هدف کلی. ۱۴

اهداف فرعی.. ۱۴

هدف غایی.. ۱۴

سؤال فایل…. ۱۵

فرضیه های فایل…. ۱۵

فرضیه اصلی.. ۱۵

متغیرهای فایل…. ۱۶

تعریف (نظری) ۱۶

تعریف عملیاتی.. ۱۸

فصل دوم (ادبیات و پیشینه فایل)

مقدمه. ۲

ماهیت هوش… ۱۹

استعاره جغرافیایی.. ۲۰

استعاره محاسبه ای.. ۲۱

خاستگاه رویکرد محاسبه ای.. ۲۲

علل تفاوت های فردی در هوش… ۲۲

شباهت های هوشی.. ۲۴

استعاره زیست شناختی.. ۲۵

علل تفاوت های فردی در هوش… ۲۵

فعالیت برقی- مغزی.. ۲۶

جریان خون در مغز و سوخت و ساز گلوکز. ۲۷

سطح فعالیت… ۲۸

بازنمایی هوش در مغز. ۲۸

استعاره دانش شناختی.. ۳۰

استعاره جامعه شناختی.. ۳۳

دیدگاه مدرسه درباره هوش… ۳۴

نظام های خانواده ۳۵

استعاره انسان شناختی.. ۳۶

استعاره سیستم ها ۴۰

مدل زیستی- بوم شناختی.. ۴۰

سیر تحولی هوش… ۴۴

تعاریف هوش… ۴۶

اساس زیستی هوش… ۴۸

تفاوت در تعداد عوامل هوش… ۵۰

اندازه گیری هوش… ۵۳

هوش آزمایی در گذشته. ۵۵

هوش به عنوان حساسیت… ۵۵

هوش به عنوان مهارت های قضاوت.. ۵۶

نظریه آزمون.. ۶۰

هوش به عنوان توانایی یادگیری.. ۶۱

همبستگی آزمون های هوش… ۶۱

نظریه های هوش… ۶۳

نظریه های روانسنجی.. ۶۳

نظریه های شناختی.. ۶۵

نظریه شناختی پیاژه ۶۶

نظریه کارول.. ۶۶

نظریه شناختی معاصر. ۶۷

نظریه سه مؤلفه ای رابرت استرنبرگ… ۶۸

نظریه هوش های چندگانه گاردنر (MI) 69

هاوارد گاردنر. ۷۱

بعضی از آثار گاردنر: ۷۲

انواع هوش از نظر گاردنر: ۷۳

هوش کلامی/ زبانی.. ۷۳

ویژگی های افراد دارای هوش کلامی/ زبانی.. ۷۴

راهبردهایی برای پرورش هوش کلامی/ زبانی.. ۷۴

رابطه هوش کلامی/ زبانی با مشاغل.. ۷۵

هوش منطقی/ ریاضی.. ۷۵

ویژگی های افراد دارای هوش ریاضی/ منطقی.. ۷۶

راهبردهایی برای پرورش هوش ریاضی/ منطقی.. ۷۷

رابطه هوش منطقی/ ریاضی با مشاغل.. ۷۷

هوش موسیقیایی.. ۷۷

ویژگی های افراد دارای هوش موسیقیایی.. ۷۸

راهبردهایی برای پرورش هوش موسیقیایی.. ۷۹

اهمیت موسیقی در آموزش… ۷۹

رابطه هوش موسیقیایی با مشاغل.. ۸۰

هوش بصری/ فضایی.. ۸۰

ویژگی های افراد دارای هوش بصری/ فضایی.. ۸۳

راهبردهایی برای پرورش هوش بصری/ فضایی.. ۸۳

رابطه هوش بصری/ فضایی با مشاغل.. ۸۳

هوش بدنی/ جنبشی (حرکتی) ۸۴

ویژگی های افراد دارای هوش بدنی/ جنبشی.. ۸۶

راهبردهایی برای پرورش هوش بدنی/ جنبشی.. ۸۶

رابطه هوش بدنی/ جنبشی با مشاغل.. ۸۷

هوش درون فردی.. ۸۷

ویژگی های افراد دارای هوش درون فردی: ۸۸

راهبردهایی برای پرورش هوش درون فردی: ۸۸

رابطه هوش درون فردی با مشاغل: ۸۹

هوش میان فردی: ۸۹

ویژگی های افراد دارای هوش میان فردی: ۹۰

راهبردهایی برای پرورش هوش میان فردی : ۹۱

رابطه هوش میان فردی با مشاغل: ۹۱

هوش طبیعت گرا: ۹۱

ویژگی های افراد دارای هوش طبیعت گرا: ۹۱

راهبردهایی برای پرورش هوش طبیعت گرا: ۹۲

رابطه هوش طبیعت گرا با مشاغل: ۹۲

مبانی نظری تئوری MI. 92

هوش عملی برای مدارس… ۹۸

برنامه طیف… ۱۰۰

نکات عمده تئوری MI (هوش های چندگانه) ۱۰۲

وجود هوش های دیگر. ۱۰۴

رابطه تئوری MI با دیگر تئوری های هوشی.. ۱۰۴

مروری بر مطالعات و فایلات انجام شده ۱۰۶

فایلات انجام شده در خارج کشور: ۱۰۷

فایلات انجام شده در داخل کشور: ۱۰۸

فصل سوم (روش اجرای فایل)

روش فایل…. ۱۰۹

جامع آماری.. ۱۱۰

نمونه و روش نمونه گیری.. ۱۱۰

ابزارهای اندازه گیری.. ۱۱۱

ماتریس های پیشرونده ریون.. ۱۱۱

روایی و پایایی آزمون ماتریس های پیش رونده ریون.. ۱۱۱

روایی و پایایی آزمون گودیناف.. ۱۱۲

پرسشنامه هوش چندگانه (MI) گاردنر. ۱۱۴

شیوه اجرای فایل…. ۱۱۴

روش تجزیه و تحلیل داده ها ۱۱۶

فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده های فایل)

مقدمه. ۱۰۶

توصیف داده ها ۱۱۸

۴-۳- پیش فرض های آماری.. ۱۲۶

۴-۳-۱- پیش فرض تساوی واریانس ها ۱۲۶

۴-۳-۲- پیش فرض نرمال بودن توزیع نمرات گروه های نمونه در جامعه. ۱۲۷

۴-۳-۳- تعیین و کنترل متغیرهای همگام و ناخواسته. ۱۲۹

۴-۴- بررسی استنباطی داده ها ۱۲۹

فصل پنجم (بحث و نتیجه گیری)

بحث و بررسی درباره­ی یافته ها ۱۴۹

پیشنهادات.. ۱۵۵

محدودیتها و مشکلات فایل.. ۱۵۵

« فایل ورد کامل تحلیل اثربخشی برنامه آموزشی گاردنر در ارتقای مهارت‌های هوش چندگانه دانش‌آموزان
فهرست شکل ها و جداول»

عنوان صفحه

جدول ۴- ۱. ۱۱۸

شکل ۴-۱ ۱۱۸

جدول ۴-۲. ۱۱۹

شکل ۴-۲. ۱۱۹

جدول ۴-۳ ۱۲۰

شکل ۴-۳ ۱۲۰

جدول ۴-۴. ۱۲۱

شکل ۴-۴. ۱۲۱

جدول ۴-۵. ۱۲۲

شکل ۴-۵. ۱۲۲

جدول ۴-۶. ۱۲۳

شکل ۴-۶. ۱۲۳

جدول ۴-۷. ۱۲۳

شکل ۴-۷. ۱۲۴

جدول ۴-۸. ۱۲۵

شکل ۴-۸. ۱۲۵

جدول ۴-۹. ۱۲۶

شکل ۴-۹. ۱۲۶

جدول ۴-۱۰. ۱۲۷

جدول ۴-۱۱. ۱۲۸

جدول ۴-۱۲. ۱۲۹

شکل ۴-۱۰. ۱۳۰

جدول ۴-۱۳. ۱۳۱

شکل ۴-۱۱. ۱۳۲

جدول ۴-۱۴. ۱۳۳

شکل ۴-۱۲. ۱۳۴

جدول ۴-۱۵. ۱۳۵

شکل ۴-۱۳. ۱۳۶

جدول ۴-۱۶. ۱۳۷

شکل ۴-۱۴. ۱۳۸

جدول ۴-۱۷. ۱۳۹

شکل ۴-۱۵. ۱۴۰

جدول ۴-۱۸. ۱۴۱

شکل ۴-۱۶. ۱۴۲

جدول ۴-۱۹. ۱۴۳

شکل ۴-۱۷. ۱۴۴

جدول ۴-۲۰. ۱۴۵

شکل ۴-۱۸. ۱۴۵

جدول ۴-۲۱. ۱۴۶

شکل ۴-۱۸. ۱۴۶