فایل ورد کامل مطالعه عوامل مؤثر بر رضایت کارکنان از دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران

هدف از انجام این فایل تعیین فایل ورد کامل مطالعه عوامل مؤثر بر رضایت کارکنان از دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران بوده است. جامعه اماری عبارت از کلیه کارکنان مجری دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی تهران می باشد. در این فایل با استفاده از روش سرشماری همه ۱۲۰ نفر کارمند کتابخانه ملی به عنوان نمونه فایل انتخاب شدند. در نهایت تعداد ۸۴ پرسشنامه که به طور کامل تکمیل شده بودند مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. از ابزار پرسشنامه محقق ساخته ، برای جمع آوری اطلاعات استفاده گردید. از روش های امار توصیفی و استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. نتایج فایل نشان داد که بین متغیرهای جمعیت شناختی کارکنان و رضایت آنها از اجرای دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی رابطه معنادار وجود دارد. علاوه بر این نتایج فایل نشان داد که بین متغیرهای شخصی کارکنان و رضایت انها از اجرای دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی رابطه معنادار وجود دارد. همچنین یافته های فایل نشان داد که بین متغیرهای سازمانی و رضایت انها از اجرای دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها: دورکاری ، رضایت کارکنان ، مدیریت سازمانی ، انگیزش کارکنان ، فناوری اطلاعات

فایل ورد کامل مطالعه عوامل مؤثر بر رضایت کارکنان از دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران
فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده: ۱

فصل اول. ۲

کلیات فایل.. ۲

۱-۱- مقدمه: ۳

۱-۲- بیان مساله: ۴

۱-۳- اهمیت و ضرورت انجام فایل: ۶

۱-۴- اهداف فایل: ۷

۱-۵- سوالات فایل: ۷

۱-۶- فرضیه های فایل: ۹

۱-۷- تعریف واژه‏ها و اصطلاحات : ۱۰

فصل دوم. ۱۴

مبانی نظری و سوابق فایل.. ۱۴

۲-۱- مقدمه: ۱۵

۲-۲- بخش اول: رضایت شغلی.. ۱۷

۲-۲-۱- تاریخچه رضایت شغلی: ۱۷

۲-۲-۲- رضایت شغلی و ابعاد آن : ۱۸

۲-۲-۳- تعریف رضایت شغلی : ۲۰

۲-۲-۴- انواع رضایت شغلی: ۲۰

۲-۲-۴-۱- رضایت درونی: ۲۱

۲-۲-۴-۲- رضایت بیرونی: ۲۱

۲-۲-۵- نظریه های زیربنایی رضایت شغلی : (هومن ، ۱۳۸۱ ،۳۴-۱۱) ۲۱

۲-۲-۵-۱- نظریه های ریز مدل : ۲۴

۲-۲-۵-۱-۱- نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو : ۲۴

۲-۲-۵-۱-۲- نظریه آلدرفر : ۲۴

۲-۲-۵-۱-۳- نظریه نیازهای آموخته شده مک کلله لند : ۲۵

۲-۲-۵-۱-۴- نظریه برابری و انتظار : ۲۵

شکل ۲-۱- عوامل اساسی در ارزیابی برابری (امیر کبیری ، ۱۳۸۴ ، ۱۹۵) ۲۵

شکل ۲-۲- تئوری انتظار و انگیزش (ویکتور وروم) (امیرکبیری ، ۱۳۸۴ ،۱۹۳) ۲۶

۲-۲-۵-۲- نظریه های درشت مدل : ۲۶

جدول ۲-۱- عوامل برانگیزاننده و بهداشتی در تئوری دو عاملی هرزبرگ (برومند ، ۱۳۸۳ ، ۱۱۰) ۲۷

۲-۲-۵-۲-۲- نظریه طرح هدف : ۲۸

۲-۲-۵-۲-۳- نظریه رضایت و بهره وری : ۲۸

۲-۲-۶- نظریه های رضایت شغلی : ۲۹

۲-۲-۶-۱- نظریه ارزش : ۲۹

۲-۲-۶-۲- نظریه هالند : ۲۹

۲-۲-۶-۳- نظریه بریل : ۳۰

۲-۲-۶-۴- نظریه نقشی : ۳۰

۲-۲-۷- رضایت شغلی و انگیزش : ۳۰

۲-۲-۸- عوامل مؤثر بر رضایت شغلی : ۳۱

۲-۲-۸-۱- عوامل شغلی: ۳۱

۲-۳- بخش دوم : فناوری اطلاعات (IT) ودورکاری.. ۳۴

۲-۳-۱- فناوری (‌ تکنولوژی ) ۳۴

۲-۳-۲- مفهوم فناوری اطلاعات… ۳۶

۲-۳-۳- عناصر اصلی فناوری اطلاعات… ۳۶

شکل شماره۱- ۲- چارچوب کلی فناوری اطلاعات… ۳۷

۲-۳-۴- تعریف جامع فناوری اطلاعات: ۳۷

۲-۳-۵- کاربردهای فناوری اطلاعات… ۳۷

۲-۳-۶- مدل‌های کاربرد فناوری اطلاعات در سازمانها ۳۸

جدول شماره ۱-۲ – کاربردهای فناوری اطلاعات از نظر «زوبوف» 38

جدول شماره ۲- کاربردهای فناوری اطلاعات از نظر « هیکس» 39

۲-۳-۷- ویژگیهای فناوری اطلاعات… ۴۰

۲-۳-۸- مزایا و محدودیت های فناوری اطلاعات… ۴۰

۲-۳-۹- انتخاب فناوری اطلاعات مناسب… ۴۲

۲-۳-۱۰- استفاده بهینه از فناوری اطلاعات… ۴۲

۲-۳-۱۱- نقش فن آوری اطلاعات در سازمان. ۴۲

۲-۳-۱۲- آماده کردن کارکنان برای پذیرش فناوری اطلاعات… ۴۳

۲-۳-۱۳- نقش مدیریت در افزایش سطح تکنولوژی.. ۴۶

۲-۳-۱۴- انواع استراتژی های تغییر. ۴۶

۲-۳-۱۵- خلاقیت و نوآوری.. ۴۸

۲-۴- تعریف آموزش… ۴۸

۲-۵- اهمیت آموزش کارکنان در فرایند دورکاری: ۴۹

۲-۶- مزایای آموزش کارکنان در فرایند دورکاری: ۵۰

۲-۷- مراحل فرآیند آموزش کارکنان در دورکاری: ۵۱

۲-۸- بهینه کردن آموزش کارکنان در فرایند دورکاری: ۵۲

۲-۹- مزایای استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش دورکاری: ۵۳

۲-۱۰- مشکلات اجرایی استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش دورکاری: ۵۴

۲-۱۱- رویکردهای دورکاری: ۵۵

۲-۱۲- سوابق و پیشینه فایل: ۶۲

۲-۱۲-۱- سوابق فایل در ایران : ۶۲

۲-۱۲-۲- سوابق فایل در خارج : ۶۳

به نظر جکسون و یوهانسون(۲۰۰۳) رضایت کارکنان در گرو برخورداری از انگیزش لازم برای اجرای دورکاری است. انها اعتقاد دارند که اگاه سازی کارکنان از اهداف دورکاری میتواند به رضایت بیشتر انها ارتباط داشته باشد. ۶۴

یوسف و شریف (۲۰۰۳) عوامل سازمانی و برون سازمانی را از مهمترین عوامل موفقیت اجرای دورکاری در سازمانهای خدماتی به شمار اورده است. ۶۴

فصل سوم: ۶۶

روش شناسی فایل.. ۶۶

۳-۱- مقدمه: ۶۷

۳-۲- روش و نوع فایل: ۶۷

۳-۳- ابزار گرداوری اطلاعات: ۶۸

۳-۴- جامعه آماری، روش نمونه‏گیری و حجم نمونه : ۷۰

۳-۵- روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده‏ها: ۷۰

فصل چهارم. ۷۴

تجزیه و تحلیل داده ها ۷۴

مقدمه: ۷۵

۴-۱- توصیف داده ها: ۷۶

۴-۲- سنجش مفروضه نرمال بودن متغیرهای فایل………………………………………………….۷۷

۴-۳- ازمون های استنباطی: ۸۴

فصل پنجم. ۱۱۲

نتیجه گیری و پیشنهادات فایل.. ۱۱۲

مقدمه: ۱۱۳

۵-۱- تبیین نتایج فایل: ۱۱۳

۵-۲- پیشنهادات کاربردی فایل: ۱۱۴

۵-۳-پیشنهادات برای فایلات اتی: ۱۱۶

فایل ورد کامل مطالعه عوامل مؤثر بر رضایت کارکنان از دورکاری در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران
فهرست منابع. ۱۲۵

الف – کتب… ۱۲۵

ج- ها ۱۲۸

د-منابع ومآخذ انگلیسی.. ۱۲۹