فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان دارای ۶۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان :

فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان در ۶۲ صفحه ورد قابل ویرایش

در این فصل از فایل به توضیح مواردی پرداخته می شود که به درک بهتر روابط و نتیجه گیری از اطّلاعات بدست آمده کمک می کند.

مطالبی که در این فصل خواهد آمد و به توضیح آن خواهیم پرداخت یه شرح زیر می باشند.

نوع فایل :

از آنجایی که در طرح های فایل، بسته به نوع هدفی که فایل در جهت رسیدن به آن هدف صورت می گیرد روش های مختلفی کار گرفته می شود. در این فایل که توصیف عینی و واقعی جامعه مورد مطالعه از لحاظ عوامل مؤثّر بر میزان رضایت شغلی مدیران واحد های آموزشی در سطح منطقه ی تبادکان می باشد، لذا فایل از نوع توصیفی می باشد که از طریق گزینش جمعیّت نمونه انتخاب شده در سطح منطقه انجام می گیرد.

فایل توصیفی :

هدف محقّق از این نوع فایل توصیف عینی واقعی و منظّم خصوصیّات یک واقعیّت با یک موضوع است، به عبارت دیگر فایل گران در این گونه فایلات سعی می کنند تا « آنچه هست » را بدون هیچگونه دخالت یا استنتاج ذهنی گزارش دهند و نتایجی عینی از موقعیّت بگیرند. محقّق ممکن است در گزارش خود نتایج حاصل از آزمون را به شکل های گوناگون مانند دسته بندی گروه های قوی، ضعی و متوسط و … رسم منحنی اعلام میانگین و حدّ بالا و پایین نمرات و غیره توصیف کند. امّا به هیچ وجه مقایسه یا استنتاج در گزارش دیده نمی شود.

ویژگی های فایل توصیفی :

درفایل توصیفی با معنی اخص آن محقّق الزاماً در پی کشف و توضیح روابط، همبستگی ها و احتمالاً آزمودن فرض ها و پیش رویدا ها نیست بلکه توجّه او بیشتر در جهت توصیف کردن و گزارش نویسی از موقعیّت ها و وقایع بر اساس اطّلاعاتی است که صرفاً جنبه ی وصفی دارد.

البته در اغلب موارد این نوع فایل در دیگر انواع فایل به گونه ای خود نمایی می کند و صاحب نظران در تعیین آنچه مشمول فایل توصیفی است اتّفاق نظر ندارند و گاهی به تعریف این نوع فایل تا اندازه ای وسعت می دهند که شامل همه ی انواع روش های فایل به جز تاریخی و تجربی می شود.

مراحل مختلف تنظیم فایل توصیفی :

۱- موضوع و هدف فایل را تعیین و به روشنی تعریف کنیم و به عبارت دیگر حقیقت و خصوصیّتی را که قصد آشکار ساختن آن را داریم باید مشخّص نماییم.

۲- سؤال هایی از فبیل سؤالاتی که در زیر می آید باید مطرح کرد و در صدد یافتن پاسخ مناسب برای آنها باشیم :

الف) چگونگی و نوع جمع آوری اطّلاعات

ب) چگونگی انتخاب نمونه

ج) چگونگی و نوع وسایل و مشاهدات تکنیکی که برای انجام فایل مورد نیاز است

د) آیا برای جمع آوری اطّلاعات به آزمایش نمونه ای نیاز است؟

ه) آیا به آموزش افرادی که مأمور جمع آوری اطّلاعات می شود نیاز است؟

۳- اطّلاعات لازم را باید جمع آوری کرد و سپس با واقعه نویسی به صورت توصیفی پرداخت.

۴- گزارشی از نتایج و یافته ها تنظیم شود.

جامعه ی آماری :

جامعه ی آماری مورد فایل کلیّه ی مدیران واحد های آموزشی منطقه ی تبادکان می باشد که تعداد این جمعیّت ( جامعه ) در منطقه نفر می باشد. از این تعداد نفر مدیر مرد می باشند و نفر از مدیران زن می باشند.

نمونه ی آماری ( جمعیّت نمونه ) :

به منظور صرفه جویی در وقت، نیروی انسانی، پراکندگی و دور افتادگی مدارس در سطح منطقه، به جای فایل در مورد تمامی افراد جامعه ی آماری از این جامعه ( جمعیّت ) نمونه ی آماری انتخاب می گردد.

شیوه ی گزینش جمعیّت آماری ( جامعه ی نمونه ) :

نمونه گیری به روش تصادفی و با استفاده از جدول اعداد تصادفی به عمل می آید و این به خاطر این است که حجم جامعه ی مورد نظر بسیار بزرک و نا محدود است و دسترسی به همه ی آنان مقدور نیست و از طرفی نیز احتمال انتخاب شدن برای تمامی مدارس برابر و انتخاب هر کدام مستقل از دیگر مدارس باشد.

نمونه ی مطلوب از بین مدیران به این صورت انتخاب می گردد که ابتدا فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان
فهرستی از اسامی کلیّه ی مدارس در سطح منطقه تهیّه کرده و بر اساس ترتیب حروف الفبا از شماره ی ۱ تا شماره گذاری می کنیم. بعد یک عدد را به صورت تصادفی انتخاب می کنیم و بعد به فاصله ی ۳ تا ۳ تا انتخاب می کنیم تا به جهت نمونه یعنی نفر مدیر مرد و نفر مدیر زن دست پیدا کنیم. و بعد فایل را در این مدارس انجام می دهیم.

فایل ورد کامل مطالعه علمی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی از دیدگاه مدیران منطقه تبادکان
فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اوّل ( طرح فایل )

مقدّمه ۳

موضوع فایل ۶

ضرورت فایل ۶

اهداف فایل ۱۰

فرضیه های فایل ۱۱

تعاریف واژه ها و اصطلاحات ۱۲

فصل دوّم ( سابقه ی موضوع فایل )

پیشینه ی مدیریّت و رهبری ۱۵

مدیریّت چیست ؟ ۱۷

مدیریّت علم است یا هنر ۱۹

ضرورت آشنایی با فرآیند مدیریّت ۲۰

سابقه ای از علم مدیریّت ۲۱

آینده ی مدیریّت ( چشم انداز مدیریّت ) ۲۲

مفاهیم مدیریّت ۲۴

نظریه های مدیریّت ۲۶

مدیریّت علمی ۲۷

مدیریّت اداری ۲۷

۱

روابط انسانی ۲۸

شرایط مدیریّت ۲۹

دانش مدیریّت ۳۱

سبک های مدیریّت ۳۲

خلاصه ی فایلات راجع به مدیریّت آموزشی و رضایت شغلی ۳۴

فصل سوّم ( روش فایل )

مقدّمه ۴۲

نوع فایل ۴۲

فایل توصیفی ۴۲

ویژگی های فایل توصیفی ۴۳

مراحل مختلف تنظیم فایل توصیفی ۴۳

جامعه ی آماری ۴۴

نمونه ی آماری ( جمعیّت نمونه ) ۴۴

شیوه های گزینش جمعیّت آماری ( جامعه ی نمونه ) ۴۵

وسیله ی فایل ( روش جمع آوری اطّلاعات ) ۴۵

روش و چگونگی تهیّه ی پرسشنامه ۴۶

شیوه ی اجرا و جمع آوری اطّلاعات ۴۷

متغیّرها و تعاریف عمل آنها ۴۷

فصل چهارم

جداول ۵۰

پرسشنامه ۵۲