فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب دارای ۳۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب :

فایل ورد کامل گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی؛ تحلیل چالش‌های آموزشی و ارائه راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری زبان و ادب
فهرست مطالب
چکیده ۴
مقدمه : ( بیان مساله ، سابقه موضوع ووضعیت ) ۵
اهداف گزارش : ۶
هدف اصلی ۶
اهداف جزئی : ۶
بررسی موانع نقاط قوت ونقاط ضعف تدریس ادبیات فارسی ۷
اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه ۷
بیان مسئله ۱۱
افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن ۱۲
منظور از افت تحصیلی چیست؟ ۱۲
خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی: ۱۴
عوامل موثر بر افت تحصیلی: ۱۵
ارزیابی وضع موجود ۱۸
الف- شاخص های کیفی وضع موجود : ۱۸
با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم : ۱۸
ب – شاخص های کمی وضع موجود : ۱۹
جدول شماره ۱: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ ۱۹
مقایسه با شاخص ۲۰
انتخاب راه حل های جدید و اجرای آن ۲۰
۱- پرسش و پاسخ گروهی ۲۰
۲- استفاده از رایانه ۲۱
۳- استفاده از تصاویر ۲۱
۴- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی ۲۲
۵- روش نمایشی ۲۲
۶- دست سازه های دانش آموزان ۲۲
توصیف وضع مطلوب ۲۳
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب ۲۳
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب ۲۳
موانع موجود در راه تحقق اهداف : ۲۴
نقاط قوت کار : ۲۴
نقاط ضعف : ۲۴
گزارش نهایی و نتیجه گیری ۲۵
پیشنهادات ۲۵
منابع و مآخذ ۲۷

چکیده
من در این گزارش تخصصی روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به این درس شیرین و پر محتوا را جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان بررسی می کنم و راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم.
از آنجایی که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی اطّلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمّیّت ویژه برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته می¬شود که با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل می¬دهند و شیوه های تفکّر کردن را تمرین می¬کنند. که این عمل به صورت های مختلفی که در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد.
در نتیجه ی این عمل گزارش تخصصی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ادبیّات فارسی را شناسایی و به بهبود آن ها پرداختم .