توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش میزان فراگیری دانش‌آموزان در درس کار و فناوری با بهره‌گیری از کامپیوتر دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش میزان فراگیری دانش‌آموزان در درس کار و فناوری با بهره‌گیری از کامپیوتر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش میزان فراگیری دانش‌آموزان در درس کار و فناوری با بهره‌گیری از کامپیوتر۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش میزان فراگیری دانش‌آموزان در درس کار و فناوری با بهره‌گیری از کامپیوتر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش میزان فراگیری دانش‌آموزان در درس کار و فناوری با بهره‌گیری از کامپیوتر :

فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش میزان فراگیری دانش‌آموزان در درس کار و فناوری با بهره‌گیری از کامپیوتر
فهرست مطالب

چکیده :. ۳

مقدمه و وضعیت موجود. ۴

گردآوری شواهد (۱). ۵

مشاهده. ۵

مصاحبه. ۶

جمع آوری اطلاعات. ۷

ب)یافته های پژوهشی (پیشینه تحقیقاتی): ۷

ج)یافته های علمی: ۷

دانش آموزان. ۹

تجزیه وتحلیل. ۱۱

ارائه راه حل موقت. ۱۳

روشها وراهکارهها. ۱۳

ودربحث آموزش به دانش آموزان:. ۱۳

روش بازی با حروف. ۱۴

راه کار دوم برای حل شناخت سریع تر حروف انگلیسی ودکمه های صفحه کلید ۱۵

راهکار سوم برای اموزش سریع وخواندن حروف انگلیسی. ۱۶

فرهنگ خواندن لغات به کمک حروف فارسی. ۱۶

(پیوست شماره۳). ۱۶

(پیوست شماره ۴). ۱۷

گردآوری شواهد(۲). ۱۷

اجرای راه حل. ۱۷

اعتبارسنجی. ۱۸

پیشنهادات. ۱۸

منابع. ۱۹

چکیده :

با توجه به اینکه امسال اولین سالی است که پایه ششم به مقطع ابتدایی اضافه شده ودر آن درس “کار وفن آوری”گنجانده شده است .

هدف این درس که برای اولین بار اجرا می شود آشنایی با دنیای کار وکسب بعضی از مهارتهاست.

با توجه به این درس وآشنا شدن دانش آموزان با آن وگذراندن آن در دوره های بعدی تحصیلی وکشف استعداد های خود می توانند تصمیم بگیرندکه به دبیرستان بروند یا هنرستان و یاچه رشته ای را انتخاب کنند.

از انجا که استفاده از رایانه (کامپیوتر) در سن دانش آموزان ابتدایی اصولابه عنوان وسیله بازی می باشد نه یک ابزار کار لذا برآن شدیم تا با این وسیله که امروزه جز دانش روز بشری است وکسی

که کار با آن واستفاده ازان را نمی داند بیسواد تلقی میشودمیزان یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهیم.

اینجانب اسماعیل یارمحمدزئی شاغل در اموزش وپرورش شهرستان سرخس که در سال۷۲از مرکز تربیت معلم شهید مطهری قوچان مدرک کاردانی آموزش ابتدایی را دریافت ودر اداره آموزش وپرورش شهرستان سرخس مشغول به تدریس شدم. اکنون دارای ۲۱سال سابقه خدمت می باشم که در این مدت سابقه ۱۰سال تدریس در پایه پنجم – ۷سال را در پست مدیریت مدرسه و۱سال سرپرستی دبیرستان شبانه روزی و۳سال منتهی به آخر رادرپست معاونت اجرایی مجتمع سیدالشهداء (ع) روستای تپه میر احمد را دارم.

این مجتمع روستایی دارای دو مقطع راهنمایی وابتدایی که هر مقطع شامل یک مدرسه دخترانه وپسرانه با مجموع ۴۱۲نفر دانش اموز می باشدکه تقریبا به علت محرومیت شدید مالی ۹۷درصد با کامپیوتر آشنایی ندارند.