توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس تاریخ؛ بررسی راهکارهای انگیزشی و آموزشی دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس تاریخ؛ بررسی راهکارهای انگیزشی و آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس تاریخ؛ بررسی راهکارهای انگیزشی و آموزشی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس تاریخ؛ بررسی راهکارهای انگیزشی و آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس تاریخ؛ بررسی راهکارهای انگیزشی و آموزشی :

مقدمه. ۳

مسئله. ۴

گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد۱). ۵

۳- راههای پیشنهادی. ۶

تجزیه و تحلیل اطلاعات. ۶

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها. ۶

۱-پرسش و پاسخ گروهی. ۷

۲-استفاده از رایانه و نمایش فیلم. ۷

۳- استفاده از تصاویر و نقشه ها. ۸

۴- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی. ۸

۵- بازدید از اماکن تاریخی. ۹

۶-روش نمایشی. ۱۰

۷-دست سازه های تاریخی دانش آموزان. ۱۰

گردآوری اطلاعات(شواهد۲). ۱۱

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. ۱۱

گزارش نهایی و نتیجه گیری. ۱۲

پیشنهادات. ۱۳

فایل ورد کامل اقدام‌پژوهی درباره افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس تاریخ؛ بررسی راهکارهای انگیزشی و آموزشی
فهرست منابع و مآخذ. ۱۴

مقدمه

یکی از علل عمده ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهده نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقه کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. از جمله بیت زیر نشاندهنده توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود:

درس معلم اربود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را

در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت می­کند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی می­شود.[۱] جان دیویی در مورد علاقه فراگیرندگان می­گوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعله یادگیری فروزان نمی­شود.»[2] هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی می­توان علاقه دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.