توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پژوهش آموزشی درباره نحوه برخورد با دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس فارسی پایه دوم راهنمایی؛ تحلیل تربیتی و مطالعات روانشناسی دارای ۴۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پژوهش آموزشی درباره نحوه برخورد با دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس فارسی پایه دوم راهنمایی؛ تحلیل تربیتی و مطالعات روانشناسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل پژوهش آموزشی درباره نحوه برخورد با دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس فارسی پایه دوم راهنمایی؛ تحلیل تربیتی و مطالعات روانشناسی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پژوهش آموزشی درباره نحوه برخورد با دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس فارسی پایه دوم راهنمایی؛ تحلیل تربیتی و مطالعات روانشناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پژوهش آموزشی درباره نحوه برخورد با دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس فارسی پایه دوم راهنمایی؛ تحلیل تربیتی و مطالعات روانشناسی :

نحوی برخورد با دانش آموزان بیش فعال در کلاس درفارسی دوم راهنمایی

فایل ورد کامل پژوهش آموزشی درباره نحوه برخورد با دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس فارسی پایه دوم راهنمایی؛ تحلیل تربیتی و مطالعات روانشناسی
فهرست مطالب

چکیده. ۵

مقدمه. ۶

توصیف وضعیت موجود. ۷

بیان مسئله : ۷

تعریف واژگان : ۸

گردآوری اطلاعات (شواهد (۱). ۹

یافته های علمی: ۹

تعریف بیش فعالی ADHD : 9

رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان: ۱۳

آزمونی برای تشخیص کودکان بیش فعال. ۱۶

هنگام جواب دادن به سوال‌های زیر، این نکته‌ها را در نظر داشته باشید:. ۱۷

قسمت دوم: عملکرد کودک. ۲۰

روشهای گرد آوری اطلاعات. ۲۱

مشاهده: ۲۱

مصاحبه : ۲۲

پرسشنامه : ۲۲

پیشینه تحقیق. ۲۳

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها. ۲۳

انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی. ۲۴

اعتبار بخشی به راه حل ها: ۲۶

شیوه های اجرا: ۲۶

شواهد ۲. ۲۸

نتیجه گیری و پیشنهادات. ۲۹

ضمائم. ۳۰

منابع. ۳۲

چکیده

در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بی قرار ( بیش فعال ) و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بی قراری ( بیش فعالی ) سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.