توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی :

فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی

فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی
فهرست مطالب

چکیده: ۴

کلیدواژه ها: ۴

مقدمه: ۵

توصیف وضعیت موجودوبیان مساله: ۷

مساله : ۷

شواهد۱: ۸

گردآوری اطلاعات ،تجزیه وتحلیل وارائه راهکارموقتی ۸

اجرای راهکارها ۹

شواهد۲ ۱۰

ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن ۱۱

پیشنهادات: ۱۲

نتیجه گیری وگزارش نهایی: ۱۳

راهکارهایی برای حل مشکل مشابه درخانواده ها ۱۴

فایل ورد کامل پژوهش جامع درباره کاهش پدیده مدرسه‌گریزی دانش‌آموزان؛ تحلیل علل روانشناختی، اجتماعی و راهکارهای تربیتی
فهرست منابع ۱۵

چکیده:

دراین اقدام پژوهی که موضوع آن جلوگیری ازمدرسه گریزی حسین می باشد.هدف این بودکه دانش آموزمذکوررابه حضورمنظم درمدرسه وکاهش اضطراب( تعلق به خانواده) دراوسوق دهیم ؛برای این منظورازروش تحقیق اقدام پژوهی استفاده کردیم .من که معاون اجرایی مجتمع بودم باکمک مدیرومشاورمدرسه ومعاون آموزگار بادعوت ااولیای دانش آموزوچندین جلسه بحث وگفتگووارائه رهنمود(عدم ترک خانه درموقع برگشتن فرزندش ازمدرسه واستقبال ازاو)وازهمه مهم تردادن مسولیت وبزرگ ترجلوه دادن نقاط قوت دانش آموزتوانستیم رفتاردانش آموزرااصلاح کنیم.وبه این نتیجه رسیدیم که نیازبه تعلق به خانواده بایددرکودک تأمین شودتااو آرامش روانی داشته باشدوباخیال راحت درسرکلاس درس حاضرشود.