فایل ورد کامل فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)؛ ابزار علمی برای تحلیل راهبردهای شناختی و مطالعات روانشناسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)؛ ابزار علمی برای تحلیل راهبردهای شناختی و مطالعات روانشناسی دارای ۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)؛ ابزار علمی برای تحلیل راهبردهای شناختی و مطالعات روانشناسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)؛ ابزار علمی برای تحلیل راهبردهای شناختی و مطالعات روانشناسی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)؛ ابزار علمی برای تحلیل راهبردهای شناختی و مطالعات روانشناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)؛ ابزار علمی برای تحلیل راهبردهای شناختی و مطالعات روانشناسی :

فرم کوتاه پرسشنامه­ ی تنظیم شناختی هیجان (CERQ)

پرسشنامه­ی تنظیم شناختی هیجان توسط گارنفسکی، گرایچ و اسپینهاون (۲۰۰۲) تدوین شده است. این پرسشنامه، پرسشنامه­ای چندبعدی است که جهت شناسایی راهبردهای مقابله­ای شناختی افراد پس از تجربه کردن وقایع یا موقعیت­های منفی مورد استفاده قرار می­گیرد. برخلاف سایر پرسشنامه­های مقابله­ای که به صورت آشکار بین افکار فرد و اعمال واقعی وی تمایز قائل نمی­­­شوند، این پرسشنامه افکار فرد را پس از یک تجربه­ی منفی یا وقایع آسیب­زا ارزیابی می­کند.

این پرسشنامه خود یک ابزار خودگزارشی است که فرم بلند آن دارای ۳۶ ماده است که در تحقیق حاضر از فرم کوتاه آن که ۱۸ ماده­ای است استفاده شد. اجرای این پرسشنامه خیلی آسان است و برای افراد ۱۲ سال به بالا (هم افراد بهنجار و هم جمعیت­های بالینی) قابل استفاده می­باشد. پرسشنامه­ی تنظیم شناختی هیجان ۹ راهبرد شناختی ملامت خویش، پذیرش، نشخوارگری، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه­ریزی، ارزیابی مجدد مثبت، دیدگاه­پذیری، فاجعه­پنداری و ملامت دیگران را ارزیابی می­کند. هر یک از زیر مقیاس­های این پرسشنامه ۲ گزینه دارد که از طریق جمع بستن نمرات داده شده به هر عبارت نمره ی هر خرده مقیاس به دست می آید. هرچه نمره­ی کسب شده بیشتر باشد، آن راهبرد توسط فرد بیشتر استفاده شده است.گار­نفسکی و همکاران (۲۰۰۲) اعتبار و روایی مطلوبی را برای این پرسشنامه گزارش کرده­اند. تحقیقات روی راهبردهای تنظیم شناختی هیجانات نشان داده­اند که تمامی زیر مقیاسهای این آزمون از همسانی درونی خوبی برخوردارند (گارنفسکی و همکاران، ۲۰۰۲). اعتبار پرسشنامه در فرهنگ ایرانی را یوسفی (۱۳۸۵) با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۸۲/۰ گزارش کرده است. روایی پرسشنامه از طریق همبستگی میان راهبردهای منفی با نمرات مقیاس افسردگی و اضطراب پرسشنامه ۲۸ سؤالی سلامت عمومی بررسی شده و به ترتیب ضرایبی برابر ۳۵/۰ و ۳۷/۰ بدست آمده که هر دو ضریب در p<0/0001 معنی دار هستند.