فایل ورد کامل طرح آماری تحلیل نمرات یک دانش‌آموز؛ بررسی روند پیشرفت تحصیلی و مطالعات آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل طرح آماری تحلیل نمرات یک دانش‌آموز؛ بررسی روند پیشرفت تحصیلی و مطالعات آموزشی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل طرح آماری تحلیل نمرات یک دانش‌آموز؛ بررسی روند پیشرفت تحصیلی و مطالعات آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل طرح آماری تحلیل نمرات یک دانش‌آموز؛ بررسی روند پیشرفت تحصیلی و مطالعات آموزشی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل طرح آماری تحلیل نمرات یک دانش‌آموز؛ بررسی روند پیشرفت تحصیلی و مطالعات آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل طرح آماری تحلیل نمرات یک دانش‌آموز؛ بررسی روند پیشرفت تحصیلی و مطالعات آموزشی :

پروژه آماری بررسی نمرات یک دانش آموز در ۱۰ صفحه ورد قابل ویرایش

موضوع مورد مطالعه: بررسی نمرات یک دانش آموز

داده ها:

۱۷-۱۱-۱۴-۵/۱۱-۱۵-۲۰-۱-۱۷-۹-۱۸-۵/۸-۵/۴-۵-۹-۸-۵/۱۲

۱۲-۱۱-۵/۲-۹-۶-۷-۱۹-۱۷-۳-۱-۵/۱-۷-۱۹-۱۲-۱۱-۷-۳-۰-۱۴ ۱۳-۱۱-۱۸-۱۹

کمترین داده – بیشترین داده = دامنه تغییرات
R = 20 – 0 = 20

C =4 فاصله طبقات ۲۰ / ۴ = ۵طبقه یا دسته

جدول توزیع فراوانی: ۱-حدود دسته ۲-خط و نشان ۳-فراوانی مطلق

حدود دسته: فاصله بین دو کران بالا و پایین را نشان می دهد.

خط و نشان: میزان فراوانی را با خط نشان می دهد.

فراوانی مطلق:‌ میزان فراوانی را با عدد نشان می دهد.

مراکز دسته: کران بالا به اضافه کران پایین تقسیم بر۲را مرکز دسته می گویند.

فراوانی نسبی: فراوانی مطلق بر روی مجموع آنها را فراوانی نسبی می گویند.

درصد نسبی: فراوانی نسبی ضرب در۱۰۰را درصد نسبی می گویند.

نمودار چند بر فراوانی:

برای رسم نمودار چند بر فراوانی اگر به صورت جدول توزیع فراوانی داده باشند، ابتدا مراکز دسته ها را پیدا می کنیم.هر مرکز با فراوانی اش نقطه ای است در صفحه مختصات.تمامی نقاط را یافته سپس بوسیله خط آنها را به هم وصل می کنیم.

چون نمودار چند بر فراوانی باید از دو طرف بسته باشد، بنابراین اولین مرکز را دز نظر گرفته، با توجه به فاصله مراکز یک مرکز قبل از آن را اختیار می کنیم. همچنین آخرین مرکز را در نظر گرفته و یک مرکز بعد از آن با توجه به فاصله مراکز، مرکز بعدی را پیدا می کنیم. ابتدا و انتهای نمودار را به این مراکز پیدا شده بوسیله نقطه چین وصل می کنیم، به این دلیل که متعلق به منحنی نیست، پس با نقطه چین نشان می دهیم.

نمودار دایره ای:

الف)به روش درصدی:

اگر جمع فراونی مطلق عددی باشد که به۱۰۰ساده شود، بهتر است از روش درصدی استفاده شود. در این روش ابتدا درصد فراوانی نسبی در تمام موارد حساب شده و یک دایره رسم می کنیم. می دانیم که یک دایره صد در صد است. اگر چهار قسمت شود، هر قسمت۲۵درصد باشد، بنابراین درصد فراوانی های نسبی را حدودا روی این دایره جدا می کنیم.