فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری دارای ۹۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری :

فایل ورد کامل مطالعه درباره تأثیر رنگ بر حافظه کودکان؛ تحلیل فرآیندهای شناختی، روانی و مطالعات علوم رفتاری
فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول : مقدمه

مقدمه ۱

بیان مسئله ۴

هدف پژوهش ۴

اهمیت موضوع ۴

فرضیات پژوهش ۵

متغیرهای اساسی پژوهش ۵

تعاریف عملیاتی ۶

فصل دوم : پیشینه تحقیق

مفهوم رنگ ۸

پیدایش رنگها ۱۱

دسته بندی رنگها ۱۴

رنگ شناسی کودکان ۲۱

رویت رنگ ۲۵

طبیعت رنگها ۲۶

آمیزش رنگها ۲۷

اختلالات رویت رنگ ۳۰

فیزیولوژی رنگ ۳۲

عنوان صفحه

تقویت درک رنگ ۳۳

حافظه ۳۴

رشد حافظه در نوباوگی ۴۰

حافظه چیست ؟ ۴۲

انواع حافظه ۴۶

حافظه کوتاه مدت ۴۷

حافظه بلند مدت ۴۹

اندازه گیری حافظه (یادآوری با فرایندشناسی بازآموزی) ۵۳

حافظه سازنده ۵۶

عوامل موثر بر یادگیری وتقویت حافظه ۵۷

تداعی اندیشه ها ۵۹

درباره فرایند به خاطر سپردن ۶۱

حافظه و فراگیری ۶۳

فصل سوم : روش اجرای تحقیق

جامعه آماری ۶۹

روش تحقیق ۶۹

نمونه ۶۹

حجم نمونه ۶۹

روش نمونه گیری ۷۰

عنوان صفحه

ابزار تحقیق ۷۰

روش و چگونگی اجرا ۷۰

روش آماری ۷۱

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل

جدول شماره ۱ و ۲ برای گروه رنگی و بازشناسی همراه با نمودار ۷۳

جدول شماره ۳ برای گروه سیاه و سفید همراه با نمودار ۷۴

جدول شماره ۴ برای بازشناسی گروه سیاه و سفید همراه با نمودار ۷۵

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

خلاصه مطالب ۸۲

محدودیتهای پژوهش و پیشنهادات

منابع

ضمایم

چکیده

مقدمه:

حافظه موضوعی است که از دیرزمان مورد توجه انسان بوده و او همواره برای شناخت و بهبود آن کوشیده است. در واقع کمتر فردی است که با توانمندی های حافظه خویش درگیر نبوده و برای تقویت آن تلاش نکند. از نظر مردم، موفقیتهای تحصیلی و شغلی مستقیماً با این توانایی ارتباط دارد. پژوهشگران و رهبران عموماً افرادی با حافظه قوی بوده و از آن در راه رسیدن به اهداف خود کمک گرفته اند. هر چند حافظه قوی به معنای «هوش و خلاقیت» زیاد نیست آزمایشها نشان داده اند که این دو، با حافظه ارتباط مستقیم دارند. (جعفریان، ۱۳۷۵)

درگیری فکری با استعداد پرسش برانگیز حافظه حوضه اختصاصی انسان نوین نیست، زیرا که بسیاری از تمدنها در گذشته، منشأ کارکرد و تربیت آن را عمیقاً مد نظر داشته‌اند در حقیقت، مطالعه حافظه از تاریخچه ای غنی برخوردار است که به روزگاران دور یعنی آغاز تمدن مغرب زمین باز می گردد. این مطلب موضوعی است مورد علاقه و تفحص برای اندیشمندان بزرگ تمامی دوره ها بوده است.(ابراهیم زاده، ۱۳۶۸، ص ۱۸)

عوامل مختلفی بر حافظه مؤثر هستند از جمله هیجان، هوش، سن و رنگ که در اینجا ما به تأثیر رنگ بر حافظه پرداخته ایم.

رنگ در محیط زندگی انسان اهمیت بسزایی برخوردار است تا جایی که زندگی بدون رنگ قابل تصور نیست. یکی از کیفیات بارز و ملموس اشیا و پدیده های جهان، رنگ است. از زمانی که قوه بینایی بشر به موازات رشد و تکوین سیستم فکری وی به فعلیت در آمد، قدرت پیدا کرد از رنگ به عنوان عاملی در ایجاد تمایز و تشخیص وجوه اشتراک و همچنین اختلاف اشیا استفاده کند. رنگ تدریجاً نزد بشر اولیه جنبه ای سمبولیک یا نمادین یافت. بدین معنا که بسیاری از اقوام بشر برای هر رنگی رمز ویژه ای وضوع کرده بودند، که در صورت آشنایی با آن رمزها، مخاطبان آنها می‌توانستند مفاهیم مربوط را به سهولت دریافت کنند. برای نمونه در ایران باستان، سیاه، رنگ تاریکی و دنیای اهریمن بود. رنگی بود که ناخودآگاه شب را به خاطر مردم می آورد. و شب نیز به نوبه خود برای بشر احساسات نامطلوبی چون وحشت، رعب و اضطراب و … را به همراه داشت. حال آنکه سفید، رنگ روز و روشنایی بود. رنگی بود که مفاهیمی چون پاکی، صفا و خلوص و قداست را در نظر مردم تداعی می کرد.

رنگها خواه به طور جداگانه و خواه در ترکیب با یکدیگر، تأثیرات متفاوتی بر روح و روان آدمی باقی می گذارند. در واقع تأثیرات رنگها و احساساتی که در اثر مشاهده آنها در انسان ظاهر می شود، آنچنان است که امروزه رنگ در روانکاوی اشخاص بویژه کودکان در حکم یکی از عوامل اساسی تلقی می شود. رنگ و تصویر بیش از هر چیز دیگر ذهن کودک رابه خود جلب می کند برای درک رنگ و تصویر کافی است که چشم او ببیندو برای خلق آن کافیست که کودک دست در رنگ کند و بر روی کاغذ بمالد رنگ وسیله ای است که کودک آرزوها و پیامهای خود را در قالب آن بیان می‌کند.(دوالو، ۱۳۷۱، ص۱)

یکی از با نفوذترین جنبه ها در کیفیت زندگیمان رنگ است. ما از قدرت ادراکمان هر روز از رنگ استفاده می کنیم.