فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی دارای ۴۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی :

جزئیات:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)

فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری و پیشینه پژوهشی درباره اخلاق حرفه‌ای و رهبری مالی؛ بررسی اصول و چالش‌های مدیریتی
فهرست مطالب

۲-۱ مقدمه ۱۵

۲-۲ مبانی نظری تحقیق ۱۵

۲-۲-۱ تعریف اخلاق ۱۵

۲-۲-۱-۱ تعاریف و دیدگاه بزرگان از اخلاق ۱۶

۲-۲-۱-۲ اهمیت اخلاق ۱۶

۲-۲-۱-۳ انواع اخلاق ۱۷

۲-۲-۲ اخلاق حرفه ای ۱۷

۲-۲-۲-۱ مفهوم اخلاق حرفه‌ای ۱۸

۲-۲-۲-۲ ویژگی‌های اخلاق حرفه‌ای ۱۸

۲-۲-۲-۳ ویژگی‌های افراد دارای اخلاق حرفه‌ای ۱۹

۲-۲-۲-۴ نظام‌های عمده اخلاق حرفه ای ۲۰

۲-۲-۲-۵ عوامل پایه‌ای و اساسی در اخلاق حرفه ای از دیدگاه زیونتس ۲۱

۲-۲-۲-۶ ضرورت ترویج اخلاق حرفه‌ای در سازمان‌ها و موسسات ۲۲

۲-۲-۲-۷ آموزش‌های لازم در خصوص ترویج اخلاق حرفه‌ای در سازمان‌ها و موسسات ۲۳

۲-۲-۲-۸ وظایف مدیران در اخلاقی کردن سازمان‌ها ۲۳

۲-۲-۲-۹ ضمانت اجرای رعایت قواعد اخلاق حرفه‌ای در سازمان‌ها و موسسات ۲۴

۲-۲-۲-۱۰ مهمترین ضرورت اجرای قوانین در خصوص رعایت قواعد اخلاقی ۲۴

۲-۲-۲-۱۱ مشکلات و موانع اخلاق حرفه‌ای ۲۵

۲-۲-۲-۱۲ عوامل تأثیرگذار بر اخلاق حرفه‌ای از نظر پنیو ۲۵

۲-۲-۲-۱۳ موانع رشد اخلاق حرفه‌ای در سازمانها ، موسسات و محیط های کسب وکار ۲۶

۲-۳ اخلاق حرفه ای در حسابداری ۲۹

۲-۴ سبک های رهبری ۳۱

۲-۴-۱ تعاریف رهبری ۳۱

۲-۴-۲ ویژگیهای شخصیتی رهبر ۳۱

۲-۴-۳ مدلهای رهبری ۳۲

۲-۴-۴ نظریات موقعیتی و اقتضایی ۳۴

۲-۴-۴-۱ نظریه مسیر- هدف ۳۴

۲-۴-۴-۲ دوره (سیکل) زندگی ۳۴

۲-۴-۴- ۳ نظریه جایگزینی رهبری ۳۵

۲-۴-۴-۴ نظریه اسنادی رهبری ۳۵

۲-۴-۴- ۵ نظریه رهبری فره مند ۳۶

۲-۴-۴-۶ نظریه رهبری ممتاز ۳۷

۲-۴-۴-۷ رهبری تیمی ۳۷

۲-۴-۴-۸ رهبری خدمتگزار ۳۸

۲-۴-۴-۹ رهبری تحول آفرین ۳۸

۲-۴-۵ سبک های نوین رهبری مالی ۳۸

۲-۴-۵-۱-سیستم کنترل کیفیت در موسسه های حسابرسی ۳۹

۲-۴-۵-۲-تعریف مدیریت بر مبنای فعالیت ۴۰

۲-۴-۵-۳-هزینه یابی بر مبنای فعالیت ۴۰

۲-۴-۵-۴-سیستم مدیریت هزینه ۴۲

۲-۴-۵-۵-حسابداری سنجش مسئولیت ۴۳

۲-۴-۵-۶-مدیریت به موقع موجودی ۴۴

۲-۵ پیشینه تحقیق ۴۵

۲-۵-۱ مطالعات انجام شده در جهان ۴۵

۲-۵-۲ مطالعات انجام شده در ایران ۴۷

۲-۱ مقدمه

در این فصل ، ابتدا به بیان مبانی نظری تحقیق حاضر که در مورد تعاریف و ویژگی های اخلاق ، اخلاق حرفه ای ، اخلاق حرفه ای در حسابداری و سبک های رهبری است ، پرداخته می شود و سپس به بیان و مرور کارها و مطالعات انجام شده در ایران و خارج از ایران پرداخته می شود و در نهایت اقدام به جمع بندی و نتیجه گیری در این فصل می شود .

۲-۲ مبانی نظری تحقیق

۲-۲-۱ تعریف اخلاق

اخلاق از مقولاتی است که با فطرت بشر سرشته است و همواره در زندگی او از آغازین روزهای تاریخ تا کنون نقش اساسی داشته است ،البته به این مقوله نگاه های متفاوتی شده است و بنابراین تعریف های متفاوتی هم از آن ارائه شده است. اخلاق بر وزن افعال کلمه‏اى عربى و جمع واژه خلق است. خلق مجموعه صفات ،ویژگی ها، حالات و خوی درونی که در نفس راسخ و سرچشمه‌ی گفتار و رفتار انسان هستند به گونه‏اى که انسان، بى درنگ و بدون اندیشه، کار پسندیده و یا ناپسندى را انجام دهد، در مقابل خَلق که هیأت و شکل ظاهرى و جسمى آدمى است که با چشم دیده مى‏شود.( بیات ، ۱۳۸۷). اعمال انسان متناسب با ویژگى‏هاى نفسانى اوست؛ یعنى اگر صفات نفسانى کسى نیکو باشد اعمال او هم نیکو خواهد بود. به همین دلیل وقتى کسى همواره اعمال خوبى انجام مى‏دهد، مى‏گویند اخلاق او خوب است و کسى که همواره اعمال بدى انجام مى‏دهد مى‏گویند اخلاق او بد است. موضوع اصلى علم اخلاق، نفس انسانى است، که محل استقرار خوی و خصلت های نیک و بد است و سبب انجام کارهاى پسندیده و ناپسند مى‏گردد. (بیات ، ۱۳۸۵). «تهذیب اخلاق»، «تهذیب نفس» و «تزکیه نفس» بیان دیگرى است از علم اخلاق اند. شهید مطهرى مى‏نویسد: «اخلاق عبارت است از علم زیستن، یا علم چگونه باید زیست …. در حقیقت، چگونه زیستن دو شعبه دارد: شعبه چگونه رفتار کردن و شعبه چگونه بودن. چگونه رفتار کردن، مربوط مى‏شود به اعمال انسان (که البته شامل گفتار هم مى‏شود) که چگونه باید باشد و چگونه بودن، مربوط مى‏شود به خویها و ملکات انسان که چگونه و به چه کیفیت باشد…». در واقع اخلاق شناخت بایدها و نبایدها و پرورش صفات نیکو و خلقیات فاضله در قلب و دل و بازتاب آنها در عمل است که زیربنای رشدِ شخصیت انسانی هر فردی را تشکیل داده و منجر به ایجاد شخصیتی متعادل و انسانی خواهد شد (اعتمادی و همکاران، ۱۳۹۱). اولین گام در اخلاق، خود شناسی و خودسازی فردی است. اخلاق فردی سه مرحله دارد؛ مرحله اول شناخت نقاط ضعف و نقاط قوت فردی، مرحله دوم تقویت نقاط قوت و از بین بردن نقاط ضعف و مرحله سوم رسیدن به عزت و اعتماد به نفس در سایه باور و عمل به دستورات الهی است. در هریک از این سه مرحله موانعی وجود دارد که مانع از خودشناسی ، خودسازی و خودباوری می شود. برای انجام این مهم باید از خودشناسی آغاز کرد تا به ضرورت خودسازی و رسیدن به مرحله خودباوری و در نهایت به خداشناسی و خدا محوری در زندگی رسید (اعتمادی و همکاران ، ۱۳۹۱ ).