فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن دارای ۳۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن :

پاورپوینت ‌شرطی شدن مجاورتی ادوین گاتری

پاورپوینت ‌شرطی شدن مجاورتی ادوین گاتری شامل ۳۳ اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

نظام یادگیری گاتری بر مبنای نظریه ثرندایک و پولف استوار است. گاتری در نظریه مجاورتی ( contiguous) خود ارتباط محرک را با پاسخ تاکید می کند. پالوف اصل تقویت را مهم می داند و گاتری تقویت را مردود می شمارد و اصل مجاورت را اساس یادگیری و ارتباط محرک و پاسخ قرار می دهد.

اعمال و حرکات

به عقیده گاتری رفتار از ترکیب پیچیده حرکتهای خاص به وجود می آید و آنچه را که پاسخ می نامند، وی عمل (act) می نامد.

گاتری عمل را امری انتزاعی می داند، زیرا وجود خارجی ندارد. فعالیتی که موش برای فشار بر اهرم انجام می دهد را گاتری حرکت می نامد که نتیجه این حرکت ها عمل می شود.

هر حرکت یا هر دسته از حرکاتی که به عملی منجر می شوند، محرکهای خاصی هستند که باید به طور جداگانه شرطی و آموخته شوند.

یک بار آموختن

به عقیده او یادگیری امری است مبتنی بر اصل همه یا هیچ که ضمن آزمایش و تجربه به دست می آید و به کوششهای بعدی نیازی ندارد. هروقت حرکتی پدید می آید پاسخ در همان بار نخست آموخته می شود و نسبت به محرکهای موجود شرطی می گردد.

گاتری در مورد تمرین عقیده دارد که هر قدر در زمینه رفتار خاصی با پاسخهای بیشتری آشنا باشیم، در موقعیت های مشابه به آن ورزیدگی و مهارت زیادتری را پیدا می کنیم.

و …

فایل کامل پژوهش جامع درباره نظریه شرطی‌سازی مجاورتی؛ بررسی دیدگاه‌های ادوین گاتری و کاربردهای روان‌شناختی آن
فهرست مطالب

مقدمه
اعمال و حرکات
یک بار آموختن
واپس آیندی
خلاصه ای از برداشتهای یادگیری گاتری
آموزش خصوصی و عمومی
چگونه باید درس را پایان داد
آموختن و انجام دادن
پایان

عنوان : ‌شرطی شدن مجاورتی ادوین گاتری

فرمت : پاورپوینت

حجم : ۴۵۶ کیلوبایت

تعداد صفحات : ۳۳

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت