فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد دارای ۵۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد :

فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد

فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد شامل ۵۰ اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

لوسیمینوویچ ویگوتسکی، درگومل، شهری بندری در روسیه غربی بزرگ شد. پدرش رئیس بانک و مادرش معلم بود، هر چند مادرش، بیشتر وقت خود را صرف پرورش هشت فرزند خود کرد. اعضای خانواده رابطه محبت آمیزی با یکدیگر داشتند، خصیصه ای که به ویگوتسکی نیز انتقال پیدا کرد. در روزگار نوجوانی، در میان دوستانش به «پرفسور کوچولو» معروف شده بود، زیرا دایما آن‌ها را به بحث‌های مختلف و فعالیت‌های خارق العاده فرا می‌خواند. ویگوتسکی همچنین به خواندن تاریخ، ادبیات و شعر عشق می‌ورزید. البته کوتیک، فریدگات و فریدگات () تاکید می‌کنند که زمینه و فرهنگ یهودی تاثیر بیشتری از خانواده و آموزش بر ویگوتسکی داشته است.

ویگوتسکی در سالگی تصمیم گرفت به دانشگاه مسکو برود؛ اما به دلیل یهودی بودن، مجبور بود در یک سیستم سهمیه ای رقابت کند، زیرا دانشگاه تنها از درصد یهودیان ثبت نام می‌کرد. در ابتدا ویگوتسکی به موفقیت خود اطمینان داشت، زیرا نمره‌های او به اندازه کافی درخشان بودند، اما قبل از اینکه امتحانات شفاهی خود را به پایان برساند، تصمیم وزارت آموزش و پرورش برای اجرای قرعه کشی به منظور انتخاب متقاضیان، تغییر پیدا کرد. ویگوتسکی تمامی امید خود را از دست داد، اما به گونه ای کاملا تصادفی برنده شد. او در دانشگاه در رشته حقوق تخصص گرفت، اما در کلاس‌های سایر رشته‌ها نیز شرکت می‌کرد. همچنین دوره‌هایی را در دانشگاه مردمی شنیاوسکی گذراند، جایی که تعدادی از استادان که به دلایل سیاسی از دانشگاه مسکو اخراج شده بودند، به آنجا رفته بودند. سرانجام در سال ۱۹۱۷، با مدارک حقوق از دانشگاه مسکو فارغ التحصیل شد و به شهر زادگاهش گومل بازگشت.

ویگوتسکی بین سالهای (سالی که انقلاب کمونیستی رخ داد) و که در یک دبیرستان محلی، ادبیات و روان شناسی تدریس می‌کرد، به تعلیم و تربیت کودکان ناتوان جسمی علاقه مند شد. همچنین رساله دکترای خود را به روان شناسی هنر اختصاص داد. در همین دوره، به بیماری سل مبتلا شد.

ویگوتسکی در ششم ژانویه ، برای ارائه مقاله ای درباره روان شناسی هشیاری به لنینگراد سفر کرد. فصاحت و روانی کلام او، به عنوان جوانی ناشناخته از سرزمینی دور از پایتخت، اثر فوق العاده ای بر روان شناسان جوان بر جای گذاشت. یکی از آن‌ها، آ. آر. لوریا (-) بود که سمتی را در انستیتو روان شناسی مسکو به او پیشنهاد کرد و ویگوتسکی نیز آن را پذیرفت. در طی اولین سال کارش در انستیتو، رساله دکترای خود را به پایان رساند و به درجه دکتری نایل آمد.

چیزی نگذشت که ویگوتسکی در مسکو حضوری موثر پیدا کرد. هنگامی که سخنرانی می‌کرد، انبوه دانشجویان حتی خارج از سالن سخنرانی می‌ایستادند و از پشت پنجره‌های باز به سخنرانی او گوش می‌دادند. هنگامی که در سفر بود، دانشجویانش اشعاری را به افتخار او می‌سرودند. این شور و شوق نسبت به ویگوتسکی نه به دلیل عقاید هیجان انگیز او، بلکه به این دلیل بود که او گروهی از مارکسیست‌های جوان را برای خلق یک روان شناسی که به ایجاد جامعه سوسیالیستی کمک کند، رهبری می‌کرد.

شاید ویگوتسکی حس کرده بود که زندگیش کوتاه خواهد بود و از همین رو، همه کارهایش را با شتاب و عجله انجام می‌داد. دایم مشغول مطالعه بود، سخنرانی می‌کرد و تحقیقات خود را با حداکثر سرعتی که می‌توانست به اجرا در می‌آورد و همچنین مسافرت‌های زیادی برای کمک به مراکز درمانی کودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلالات عصب شناختی انجام می‌داد. برنامه روزانه ویگوتسکی به قدری پر بود که مطالبش را بعد از ساعت نیمه شب که چند ساعتی مهلت استراحت می‌یافت، می‌نوشت. در سه سال آخر زندگی‌اش، سرفه‌هایش به قدری شدید شده بود که گاهی اوقات چندین روز، نیروی خود را از دست می‌داد. با وجود این تا هنگام مرگش یک دم از کار باز نایستاد.

و …

فایل کامل زندگی‌نامه و تحلیل اندیشه‌های لو ویگوتسکی؛ بررسی نظریه‌های آموزشی و تأثیر او بر روان‌شناسی رشد
فهرست مطالب

مقدمه
اهمیت فرهنگ و زمینه اجتماعی – تاریخی در تحول شناختی
کارکردهای نخستین و عالی ذهنی
نظریه ویگوتسکی در زمینه ابزارهای روان شناختی
پایان

عنوان : زندگی نامه لو ویگوتسکی

فرمت : پاورپوینت

حجم : ۲۷۶ کیلوبایت

تعداد صفحات : ۵۰

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت