فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی :

مشخصات « فایل ورد کامل پروتکل مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد آدلر؛ بررسی اصول، ساختار جلسات و راهکارهای عملی »

تعداد جلسات آموزشی: ۱۱ جلسه

تعداد صفحه (B lotus 14): 8 صفحه

توضیحات:

جلسه‌هاى مقدماتى :

هدف‌:

ارائه‌ى‌ رهنمودهایى‌ براى مشارکت اعضا و انجام پیش‌آزمون معرفى برنامه،رهبر‌ گروه‌،آمـوزش‌ها و اعـتبارنامه‌هایى که کسـب کرده.معرفى اعضا در گروه(یکى از نقاط قـوت خـود را نـیز معرفى کنند.یکى‌ از‌ مواردى‌ که در سایر اعضا جذاب یافته است نیز معرفى مى‌نماید‌.

رهبر گروه مى‌تواند این کار را براى اعضا در ابتدا«مدل‌سازى»کند). ذکر این نکته که در پایان‌ هـرجلسه‌ تـکالیفى‌ تا جلسه‌ى بعد مشخص و ۱۵ دقیقه‌ى ابتداى هرجلسه بـه بـررسى گزارش‌ نحوه‌ى‌ اجراى تکالیف توسط اعضا اختصاص خواهد یافت.

جلسه‌ى اول : هدف: آشنایى با اهداف گروه، ایجاد ارتباط‌ و همدلى‌: 1. مـشخص‌ کردن اهـداف فـرایند مشاوره‌ى گروهى ۲. توضیح خطوط کلى جلسات براى اعضاى گروه‌: تأکید‌ بـرمسئولیت‌پذیرى‌/ حقوق مساوى اعضاى گروه/رعایت اصل رازدارى/توجه و تعامل مداوم بین اعضا/ شرکت منظم‌ اعضا‌ در‌ زمان و تاریخ معین جـلسات/ضـرورت انـجام تکالیف بین جلسات/ داشتن رویکرد توجه‌آمیز و امیدوارانه/تمرکز‌ بررویکرد‌ آموزشى از طریق حـمایت، چـالش و مواجهه بین اعضا/فعالیت در جهت فهم و بهبود‌ شیوه‌ى‌ زندگى‌/پروراندن برخى عقاید درباره‌ى معناى زندگى که مـمکن اسـت مـتفاوت از آن چیزى باشد‌ که‌ تاکنون یاد گرفته‌اید/داشتن مشارکت و رویکرد حمایت‌گرایانه با سایر اعضا و رهـبر ۳. تـأکید بـیش‌تر‌ مشاور‌ برروابط‌ درمانگرایانه تا تمرکز صرف برمشکل، از طریق دلگرمى ادن به جاى تجزیه و تحلیل ۴. (مـصاحبه‌ى ذهـنى‌)ورود‌ بـه بحث و گفت‌وگو با اعضا: آیا شما هم شیوه‌اى براى زندگى دارید؟آن شیوه‌ کدام‌ است؟آیا از‌ شیوه‌ى زندگى فـعلى‌تان راضـى هستید؟آیا مى‌توانید بهتر از این باشید؟چه کارهایى باید براى بهبود این شیوه انجام‌ دهید؟ پیش‌بینى‌ مى‌کنید‌ اگر شیوه‌ى زنـدگى‌تان عـوض شـود چه تغییرى در زندگى‌تان اتفاق خواهد افتاد؟