فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی دارای ۴۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی :

فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی

فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی شامل ۴۲ اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

روش گردش علمى گامى براى مطالعه جامعه است که با توجه به هدف‌هاى معین آموزشی، از طرف معلم و شاگرد طراحى و تنظیم مى‌شود. اجراى این روش مستلزم توجه به نکات مختلفى است که معلم و شاگرد باید آنها را رعایت کنند. اولین مسأله‌اى که باید مورد توجه واقع شود، میزان ارزش، ظرفیت و کیفیت گردش علمى است. اگر انتظار داشته باشیم که از این روش نتایج خوبى حاصل شود، باید قبل از اجرا به طراحى بپردازیم تا در کسب هدف‌هاى آموزشی، مطمئن‌تر باشیم.

تقسیم‌بندى گردش علمى از نظر زمان

روش گردش علمى گامى براى مطالعه جامعه است که با توجه به هدف‌هاى معین آموزشی، از طرف معلم و شاگرد طراحى و تنظیم مى‌شود.

گردش علمى کوتاه‌مدت و سریع

در این نوع گردش‌هاى علمی، یک یا دو نفر از شاگردان در طول ساعت درسى انتخاب مى‌شوند تا تجربه‌اى را در خارج از کلاس کسب کنند؛ مثلاً اگر سؤال شود درجه برودت برف چقدر است؟ یا مساحت باغچه حیاط مدرسه که به شکل مستطیل است، چند متر مربع است؟، براى یافتن پاسخ مى‌توان چند نفر از فراگیران را مأمور کرد تا با وسایلى مانند یک بیل کوچک و دماسنج یا با یک متر نوارى و دفتر و مداد، پاسخ مسأله را عملاً در حیاط مدرسه که برف در آن نشسته است یا باغچه در آن قرار دارد، پیدا کنند. اگر چه این عمل ممکن است بیش از چند دقیقه طول نکشد، اما به دلیل اینکه این کار محیط کلاس را با محیط خارج از کلاس پیوند داده است، گردش علمى نامیده مى‌شود.

و …

فایل کامل مطالعه روش تدریس گردش علمی؛ مرور شیوه‌های میدانی، یادگیری تجربی و تقویت مهارت‌های پژوهشی
فهرست مطالب

مقدمه
تقسیم‌بندى گردش علمى از نظر زمان
گردش علمى کوتاه‌مدت و سریع
گردش علمى یک یا دو ساعته
گردش علمى روزانه
گردش علمى هفتگى و ماهانه
گردش علمى از نظر برنامه‌ریزى
فعالیت‌هاى ضمن گردش علمى
فعالیت‌هاى پس از گردش علمى
پایان

عنوان : روش تدریس گردش علمی

فرمت : پاورپوینت

حجم : ۶۸۰ کیلوبایت

تعداد صفحات : ۴۲

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت