فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری دارای ۴۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری :

فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری

فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری شامل ۴۱ اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

بحث در مورد روش‌هاى جدید در دو قسمت تحت عنوان روش‌هاى آموزش انفرادی و روش واحدها مطرح شده است. در قسمت روش‌هاى آموزشى انفرادی، از طرح کلر و سطوح مختلف آن، روش یادگیرى تا حد تسلط، تدریس خصوصی، آموزش برنامه‌اى (PI)، آموزش به وسیله رایانه (CAI)، آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)، آموزش انفرادى هدایت شده (IGE) و روش ارزشیابى آنها مى‌توان نام برد.

روش‌هاى آموزش انفرادى (individual instruction)

بسیارى از روانشناسان تربیتى و مربیان آموزشى اعتقاد دارند که موقعیت یادگیرى باید چنان سازمان‌دهى شود که هر شاگرد بر اساس توانایى‌هاى خود به فعالیت و یادگیرى بپردازد. براى نیل به چنین هدفی، روش‌هاى آموزش انفرادی، روش‌هاى بسیار مناسبى هستند؛ زیرا در این نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانایى‌شان پیش مى‌روند و معلم نیز وقت کمترى صرف تدریس و زمان بیشترى صرف رسیدگى به فرد فرد شاگردان مى‌کند. البته اولین و اساسى‌ترین گام در راه تحقق چنین هدفى پذیرفتن مفهوم ‌‌شاگرد محوری در طراحى و آموزش است. در بسیارى از مواقع، دستیابى به هدف‌هاى آموزشى از طریق آموزش انفرادى بسیار آسان‌تر و امکان‌پذیرتر از روش‌هاى سنتى دیگر است، بویژه اگر روش آموزش انفرادى به طور صحیح بکار گرفته شود، روحیه استقلال‌طلبى شاگردان در اجراى طرح‌هاى کوچک و بزرگ تقویت مى‌شود. آموزش انفرادی، الزاماً به معناى آموزش یک نفر شاگرد توسط یک معلم با برنامه خاص نیست. آموزش انفرادى ممکن است به صورت گروهى نیز انجام گیرد. البته وقتى آموزش انفرادى به صورت گروهى طراحى مى‌شود، بهتر است گروهى از شاگردان که داراى ویژگى‌هاى مشترک هستند، تحت آموزش قرار گیرند. روش‌هاى آموزش انفرادى از نظر نحوه اجرا و مواد آموزشى عبارتند از:

– آموزش برنامه‌اى (PI)؛ (programmed instruction)

– آموزش به وسیله رایانه (CAI)؛ (computer assisted instruction)

– آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)؛ (individually prescribed instruction)

– آموزش انفرادى هدایت شده (IGE)؛ (individually guided education)

تمام روش‌هاى فوق ریشه در آموزش برنامه‌ای دارند. این روش‌ها از زمانى که فن‌آورى تولید مواد آموزشى گسترش یافت، در نظام‌هاى آموزشى مطرح شدند.

و …

فایل کامل تحلیل روش‌های نوین تدریس؛ مرور رویکردهای مدرن، فناوری‌های آموزشی و پیامدهای یادگیری
فهرست مطالب

مقدمه
روش‌هاى آموزش انفرادى
– آموزش برنامه‌اى (PI)
روش مسأله‌اى
روش واحدها
روش واحد موضوع
روش واحد تجربى
پایان

عنوان : روش هاى جدید تدریس

فرمت : پاورپوینت

حجم : ۵۹۲ کیلوبایت

تعداد صفحات : ۴۱

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت