فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش :

فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری بهره‌وری و نقش آن در نظام آموزشی؛ تحلیل راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش (فصل دوم تحقیق)

مشخصات این متغیر:

منابع: دارد

پژوهش های داخلی و خارجی: دارد

کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

نوع فایل:wordوقابل ویرایش

مفاهیم بهره‎ وری

وجه بارز وجود انسان این است که فعالیت‎های ارادی را با نمونه‎گیری، طراحی و ابداع الگوهایی برای حصول اهداف مشخصی انجام می‎دهد. این اهداف به منظور دستیابی به مطلوبیت‎هایی است که نیازهای مادی و معنوی او را برآورده می‎سازد و زندگی بهتر و متعالی‎تری را برای او ایجاد می‎کند «بهره‎وری» هم یک مفهوم است و هم معیار ارزیابی عملکرد نظام‎ها با نسبتی از مطلوبیت‎های حاصله یا ستانده‎ها در برابر آنچه که برای بدست آوردن آن صرف می‎شود یا داده‎هاست. این مفهوم در قرن حاضر برای ارزیابی عوامل تولید (کار، سرمایه، مواد و انرژی) در اقتصاد به کار گرفته شده و در دهه‎های اخیر حرکت برای ارتقاء آن با جنبش بهره‎وری در کشورهای مختلف مطرح و فعالیت‎های گسترده‎ای به وسیله سازمان‎های بهره‎وری ملی و منطقه‎ای انجام شده است. مفهوم بهره‎وری برای حصول به نتیجه‎ای بهتر درگذران زندگی، ایجاد آسایش در مقابل استفاده از کار و نیروی فکر و ابزار، قدمتی به اندازه حیات انسان هوشمند برکره خاک دارد. به سخن دیگر هر تصمیم مبتنی برعقل و شعور که منجر به فعالیت یا تلاشی شود، بهره‎وری را به عنوان مفهومی جهت کسب نتیجه بهتر در نظر دارد و ارتقاء آن، یعنی بهتر زیستن کیفیت بالاتر زندگی (ابطحی، ۱۳۸۲).

امروزه بهره‎وری با پیچیده‎تر شدن روابط کار و تولید، ازدیاد جمعیت و محدودیت فزاینده منابع طبیعی، پیشرفت‎های تکنولوژی و قطب‎بندی‎های اقتصادی و اجتماعی، ‌ابعاد جامعی پیدا کرده است ومحدوده وسیعی از فعالیت‎های بشر را در برمی‎گیرد. گر چه بهره‎وری را به صورت کلاسیک بیشتر در اقتصاد تولید تعریف کرده‎اند ولی از امور زندگی روزمره تا چرخه عظیم صنعت کشور که با تکنولوژی‎های پیشرفته به چرخش در می‎آید و از ورزش و تفریح تا نوآوری و کسب دانش یا حتی مراتب ماورای مادی را می‎توان با نگرش‎ها، مفاهیم و معیار بهره‎وری مورد بررسی، ارزیابی و سنجش قرار داد. اگر تنها به بهره‎وری امور روزمره مردم کشورمان آن هم تنها از جنبه اقتصادی توجه شود ملاحظه خواهد شد که با اندک بهبودی در عملکرد فعالیت‎های ساده روزانه حتی در امور خانه‎داری می‎توان اثر عظیمی بر الگوی مصرف ملی، آزاد شدن نیروی کار بالقوه، کم شدن ضایعات و مواردی از این دست گذاشت.