فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش دارای ۲۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش :

فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش

فایل کامل مطالعه مبانی نظری تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو؛ تحلیل فلسفی اهداف تربیتی و نقش عقلانیت در آموزش شامل ۲۹ اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

هدف اساسی تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو پرورش قوه عقل انسان به منظور فعلیت بخشیدن آن است. او دلیل وجودی هر انسانی را شناخت، پرورش و به‌کار بستن قوای عقلانی خویش معرفی می‌کند. بزرگترین منبع سعادت آدمی در پرورش فعالانه قوای عقلی او نهفته است که موجب خودشکوفایی، خودپروری و استکمال انسان است. از نظر او، هنگامی که عقل بر اعمال آدمی حکومت کند وی قادر می‌شود که میانگینی بین سرکوب امیال از یکسو و بی‌بندوباری یا افراط در عواطف و شهوترانی از سوی دیگر باشد .

در تربیت انسان با فضیلت و نیک سه عامل یعنی سرشت (طبیعت)، عادت و خرد در کار است و سعادت در هماهنگی این سه عامل و سرانجام شکوفایی خرد است .

ارسطو معتقد بود که برنامه درسی بایستی با الگوهای رشد و کمال آدمی همخوانی داشته باشد.

او دوران تربیت را از زمان تولد تا ۲۱ سالگی به سه مرحله تقسیم کرده بود: مرحله خردسالی(هفت سال اول)، مرحله کودکی(هفت سال دوم)، مرحله نوجوانی(هفت سال سوم). او درباره هریک از این مراحل بحث کرده و روش و برنامه درسی خاصی را پیشنهاد می‌کند .

و …

عنوان : تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو

فرمت : پاورپوینت

حجم : ۳۳۶ کیلوبایت

تعداد صفحات : ۲۹

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت