فایل ورد کامل مطالعه مبانی نظری آموزش مهارت‌های زندگی؛ بررسی نقش آن در ارتقای عزت نفس و پیشینه روان‌شناختی

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

۱-۲مقدمه……………………………………………………………………………….

۲-۲مروری بر مبانی نظری پژوهش……………………………………………………………..

۲-۲-۱تعریف و اهمیت مهارت های زندگی…………………………………………………..

۲-۲-۲اهمیت مهارتهای زندگی از لحاظ سلامت روانی…………………………………..

۲-۲-۳ انواع مهارتهای زندگی……………………………………………………………………..

۲-۳ ابعاد مهارتهای زندگی………………………………………………………………………

۲-۳-۱مهارت های ارتباط بین فردی-روابط انسانی………………………………………..

۲-۳-۲ مهارت های حل مسله- تصمیم گیری……………………………………………….

۲-۳-۳ مهارت های مربوط به سلامت جسمانی- حفظ سلامتی……………………….

۲-۳-۴ مهارت های رشد هویت- هدف در زندگی……………………………………….

۲- ۴مبانی نظری برنامه آموزش مهارتهای زندگی…………………………………………..

۲-۵اهداف آموزش مهارت های زندگی………………………………………………………..

۲-۶جایگاه مهارتهای زندگی در اسلام……………………………………………………

۲-۷تعریف و اهمیت سلامت روان………………………………………………………..

۲-۸ بهداشت روانی و اهمیت پیشگیری اولیه………………………………………………..

۲-۹ویژگی های افراد سالم از دیدگاه های مختلف…………………………………………

۲-۱۰دیدگاه های مختلف در مورد سلامت روانی………………………………………….

۲-۱۰-۱ دیدگاه روان پزشکی…………………………………………………………………….

۲-۱۰-۲ دیدگاه رفتار گرایی………………………………………………………………………

۲-۱۰-۳ دیدگاه انسان گرایی……………………………………………………………………..

۲-۱۰-۴ دیدگاه هستی گرایی…………………………………………………………………….

۲-۱۰-۵ دیدگاه شناختی………………………………………………………………………

۲-۱۰-۶ دیدگاه بوم شناختی………………………………………………………………….

۲-۱۱مبانی نظری عزت نفس…………………………………………………………………..

۲-۱۲توجه به عزت نفس در کودکان…………………………………………………………….

۲-۱۳اهمیت عزت نفس…………………………………………………………………….

۲-۱۴علائم عزت نفس سالم و نا سالم………………………………………………………….

۲-۱۵سوابق پژوهش…………………………………………………………………………….

۲-۱۵-۱ تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به داخل کشور……………………………

۲-۱۵-۲ تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به خارج کشور……………………………

۲-۱۶خلاصه فصل……………………………………………………………………………..